| Educació Social (1999) |
 Assignatures |
| SOCIOLOGIA I ANTROPOLOGIA SOCIAL |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2008_09 |
| Assignatura | SOCIOLOGIA I ANTROPOLOGIA SOCIAL | Codi | 11081001 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 3 | 1.5 | Troncal | Primer | Segon |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer alguns dels conceptes bàsics de l'Antropologia social, com ara cultura i societat, enculturació i aculturació o etnocentrisme i relativisme cultural. | A11 A12 A15 |
B1 B3 B9 |
C3 |
| Conèixer les línies mestres de la perspectiva sociològica en el context de les Ciències Socials, aixì com la importància de l'anàlisi sociològica sobre la realitat contemporània. | A11 A12 A15 |
B1 B3 B9 |
C3 |
| Identificar les fonts primàries de la reflexió etnològica i comprendre les diferents formes de descobrir i entendre l'alteritat. | A11 A12 A15 |
B1 B3 B9 |
C3 |
| Comprendre les perspectives emic i etic d'investigació i els principis bàsics del mètode etnogràfic i del mètode comparatiu en antropologia. | A11 A12 A15 |
B1 B3 B9 |
C3 |
| Conèixer i aplicar sobre el terreny dues tècniques de recerca qualitatives emprades pels antropòlegs i pels sociòlegs: la observació i l'entrevista biogràfica. | A11 A12 A15 |
B1 B3 B9 |
C3 |
| Conèixer les bases principals de les metodologies qualitatives i quantitatives d'investigació. | A11 A12 A15 |
B1 B3 B9 |
C3 |
| Saber per què serveixen i quins avantatges i inconvenients presenten en el nivell operatiu tècniques de recerca com l'observació participant, les entrevistes en profunditat o l'elaboració d'històries de vida. | A11 A12 A15 |
B1 B3 B9 |
C3 |
| Analitzar com es poden instrumentalitzar els conceptes teòrics i els procediments metodològics apresos en l'estudi dels problemes socials contemporanis, de la marginació social i de la interculturalitat. | A11 A12 A15 A16 |
B1 B3 B9 |
C3 |
