Guía docente 2020_21 Facultad de Letras

Arqueología del Cuaternario y Evolución Humana (2010)

Metodologías

	descripción
Actividades introductorias	Evaluación de los conocimientos de Geología del Cuaternario de los alumnos para establecer el nivel. Presentación del programa.
Prácticas de campo / salidas	Salidas de campo relacionados con los bloques II y III articuladas mediante una guia de campo para: ·Clasificar litologias paleozoicas, mesozoicas del Camp de Tarragona. ·Reconocimiento de estructuras fluviales y su estratifihttps://moodle.urv.cat/docnet/docencia/images/refresh.gifcación en el valle del Francolí ·Descripción y interpretación de suelos, paleosuelos y coluviones en afloramientos del Camp de Tarragona
Prácticas en laboratorios	Sesión de microscopia dedicada a la petrografía sedimentaria y a la micromorfología de suelos mediante laminas delgadas de rocas, suelos y sedimentos
Lectura de documentación escrita / gráfica elaborada	Elección de un dossier de 3 a 5 artículos sobre un tema de los bloques I o II para realizar una reseña guiada
Sesión magistral	Presentación de dipositivas
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Clasificación de rocas
Trabajo colaborativo	Elaboración de una tabla cronoestratigráfica regional utilizando programas de dibujo vectoriales
Actividades de auto seguimiento	Lectura de les guies de camp per a realitzar la prova de l'aixecament estratigràfic i altres manuals de suport
Atención personalizada	- Orientación bibliográfica per a apoyar la elaboración de la reseña orientada - Tutelar el desarrolla de la tabla de correlación del Cuaternario regional - Asistir i interactuar con al alumno durante el dibujo de la columna estratigráfica del afloramiento cuaternario

Competencias	Objetivos de aprendizaje	Contenidos
Planificación	Metodologías	Atención personalizada
Evaluación	Fuentes de información	Recomendaciones