Guía docente 2021_22 Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología

Metodologías

	descripción
Actividades introductorias	Presentación del curso: los contenidos teóricos y prácticos, metodología, trabajos y actividades a realizar, criterios de evaluación.
Sesión magistral	Explicación de los contenidos teóricos del curso: conceptos de lectura y de escritura, como el niño aprende a leer y escribir, perspectiva constructivista de la enseñanza-aprendizaje de la lengua escrita etc.
Presentaciones/exposiciones	Los diferentes grupos presentarán al detalle sus respectivos proyectos a toda la clase. También cada alumno explicará un artículo referente a la enseñanza de la lectoescritura extraído de una revista educativa.
Trabajos	Realización en grupo de un proyecto de trabajo, con la participación de niños (simulación de un proyecto realizado en un aula de educación infantil: secuenciación de todas las fases de la metodología del trabajo por proyectos, temporización y secuenciación de las actividades realizadas con los niños y trabajo de síntesis). Este trabajo será tutorizado.
Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria	Realización de prácticas de enseñanza de la comprensión lectora. -Realización de prácticas de didáctica de la escritura y de evaluación del nivel de escritura.
Atención personalizada	Realización de prácticas de Enseñanza de la comprensión lectora. Realización de prácticas de didáctica de la escritura y de Evaluación del nivel de escritura.