| Formación del Profesorado de ESO, Bachi., FP y Enseñanza de Idiomas (2009) |
 Asignaturas |
| APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD |
| Objetivos de aprendizaje |
| DATOS IDENTIFICATIVOS | 2019_20 |
| Asignatura | APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD | Código | 11605101 | |||||
| Titulación |
|
Ciclo | 2º | |||||
| Descriptores | Cr.totales | Tipo | Curso | Periodo | ||||
| 4 | Obligatoria | Primer | AN |
|||||
| Competencias | Objetivos de aprendizaje | Contenidos |
| Planificación | Metodologías | Atención personalizada |
| Evaluación | Fuentes de información | Recomendaciones |
| Objetivos | Competencias | ||
| Conèixer els processos psicològics bàsics i els factors personals i interpersonals de l'aprenentatge i les seves dificultats en aquesta etapa. | AP7 |
||
| Reconèixer les bases teòriques de l'enfocament constructivista del procés d'ensenyament-aprenentatge. | AP7 |
||
| Aplicar els coneixements adquirits per identificar i col·laborar en el disseny, tractament i avaluació dels processos d'ensenyament-aprenentatge i les disfuncions del desenvolupament i aprenentatge en el context educatiu. | AP2 |
||
| Planificar, gestionar i evaluar el seu propi procés d'aprenentatge, prenent consciència dels objectius personals i resolent estratègicament les dificultats trobades. | BC2 |
||
