| Educational guide Faculty of Arts |
english |
| Teaching Languages: Spanish as a Foreign Language (2015) |
 Subjects |
| TEACHING METHODOLOGY FOR FOREIGN LANGUAGES |
| Methodologies |
| IDENTIFYING DATA | 2018_19 |
| Subject | TEACHING METHODOLOGY FOR FOREIGN LANGUAGES | Code | 12855102 | |||||
| Study programme |
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Cycle | 2nd | |||||
| Descriptors | Credits | Type | Year | Period | ||||
| 3 | Compulsory | First | 1Q |
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| Competences | Learning outcomes | Contents |
| Planning | Methodologies | Personalized attention |
| Assessment | Sources of information | Recommendations |
| Description | |
| Introductory activities | Descripción de los contenidos, metodología y evaluación de la asignatura |
| Lecture | Tema 1 (introducción a los principales conceptos teóricos en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras) y tema 2 (historia de la metodología en la enseñanza de lenguas extranjeras) |
| Problem solving, exercises in the classroom | Problemas prácticos en clase sobre los contenidos que se van desarrollando en las sesiones magistrales. |
| Presentations / oral communications | Presentación de los temas correspondientes a los distintos enfoques aparecidos desde los años 70: enfoque nociofuncional; enfoque orientado a la acción; enfoque por tareas; trabajo por proyectos; simulación global; el enfoque léxico; el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras; la flipped classroom; el postmétodo. La presentación se llevará a cabo por grupos, cada grupo estudiará y presentará uno de los temas al resto del grupo-clase. La profesora les guiará en sesiones de tutorías. |
| Reading written documents and graphs | Los alumnos trabajarán con las lecturas obligatorias propuestas en la asignatura. |
| IT-based practicals | Los alumnos resolverán las actividades propuestas en Moodle. Se pedirá a los alumnos que resuelvan actividades mediante el uso de las TIC. |
| Personal attention | Atención personalizada a través de Moodle, Skype y sesiones presenciales |
