| Educational guide Faculty of Arts |
english |
| Teaching Languages: Spanish as a Foreign Language (2015) |
 Subjects |
| TEACHING SPANISH TO IMMIGRANTS |
| Methodologies |
| IDENTIFYING DATA | 2018_19 |
| Subject | TEACHING SPANISH TO IMMIGRANTS | Code | 12855203 | |||||
| Study programme |
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Cycle | 2nd | |||||
| Descriptors | Credits | Type | Year | Period | ||||
| 3 | Optional | 1Q |
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| Competences | Learning outcomes | Contents |
| Planning | Methodologies | Personalized attention |
| Assessment | Sources of information | Recommendations |
| Description | |
| Introductory activities | Descripción y presentació de la asignatura, de sus objetivos y de lo que se espera de los alumnos en esta materia |
| Lecture | Explicación de las distintas teorías dedicadas a la enseñanza de ELE a inmigrantes. Explicación y presentación de los fines y los contenidos de esta disciplina y su manera de aplicarlos en las clases de ELE para inmigrantes |
| Forums of debate | Foros de discusión sobre temas de actualidad relacionados con la asignatura y sobre las lecturas obligatorias propuestas por la profesora |
| Problem solving, exercises | Resolución y debate conjunto de las distintas opciones de los problemas presentadas durante el transcurso de las sesiones de clase |
| Reading written documents and graphs | Los alumnos tendrán que leer las lecturas obligatorias proporcionadas y resolver actividades sobre las mismas. |
| IT-based practicals in computer rooms | Los alumnos deben resolver actividades con el uso de las TIC |
| Problem solving, exercises in the classroom | En cada sesión se pedirá a los alumnos que resuelvan ejercicios específicos en el aula. |
| Personal attention | Tutorías personalizadas según las necesidades de cada alumno |
