|
TipusA
|
Codi |
Competències Específiques |
| |
Professionalitzador |
| |
AP1 |
Dominar en profunditat la llengua, la literatura i la cultura catalanes |
| |
AP2 |
Plantejar i resoldre qüestions al voltant dels autors i les obres de diferents períodes de la literatura catalana |
| |
AP3 |
Aplicar les tècniques d'expressió en llengua catalana |
| |
AP4 |
Utilitzar amb propietat els mètodes de la crítica literària catalana |
| |
AP5 |
Utilitzar amb propietat els mètodes de la crítica de les arts escèniques |
| |
AP6 |
Aplicar la teoria i els mètodes de l'etnopoètica en la cultura catalana |
| |
AP7 |
Aplicar els mètodes de gestió del patrimoni oral i tradicional |
| |
AP8 |
Discernir els elements de la teoria literària aplicada a la literatura catalana |
| |
AP9 |
Corregir i assessorar d’acord amb les tècniques de correcció i assessorament lingüístics |
| |
AP10 |
Treballar amb expertesa en política lingüística i planificació lingüística |
| |
AP11 |
Analitzar adequadament les estratègies del discurs |
| |
AP12 |
Avaluar el reflex i les aplicacions de la mitologia a la cultura contemporània |
| |
AP13 |
Valorar críticament els discursos contemporanis sobre dones, cultura i llenguatge |
| |
AP14 |
Realitzar anàlisis de l’escriptura tipogràfica segons la teoria i la història de la matèria |
| |
AP15 |
Valorar críticament la influència de la cultura llatina en el món contemporani |
| |
Recerca |
| |
AR1 |
Dominar en profunditat la llengua, la literatura i la cultura catalanes |
| |
AR2 |
Plantejar i resoldre qüestions al voltant dels autors i les obres de diferents períodes de la literatura catalana |
| |
AR3 |
Aplicar les tècniques d'expressió en llengua catalana |
| |
AR4 |
Gestionar els mecanismes d’organització i transferència cultural |
| |
AR5 |
Aplicar la teoria i els mètodes de l'etnopoètica en la cultura catalana |
| |
AR6 |
Aplicar els mètodes de gestió del patrimoni oral i tradicional |
| |
AR7 |
Discernir els elements de la teoria literària aplicada a la literatura catalana |
| |
AR8 |
Corregir i assessorar d’acord amb les tècniques de correcció i assessorament lingüístics |
| |
AR9 |
Treballar amb expertesa en política lingüística i planificació lingüística |
| |
AR10 |
Valorar críticament els discursos contemporanis sobre dones, cultura i llenguatge |
| |
AR11 |
Realitzar anàlisis de l’escriptura tipogràfica segons la teoria i la història de la matèria |
| |
AR12 |
Aplicar les tècniques de l’anàlisi experimental de la parla |
| |
AR13 |
Valorar críticament la influència actual de la cultura clàssica en la cultura catalana |
| |
AR14 |
Fer recerca amb la metodologia adequada en història cultural i història literària |
| |
AR15 |
Analitzar textos orals i escrits des del punt de vista lingüístic, sociolingüístic i literari |
| |
AR16 |
Formar-se una opinió crítica sobre un text |
| |
AR17 |
Expressar una opinió (sobre un text) amb claredat i concisió oralment i per escrit |
| |
AR18 |
Fer una presentació multimèdia sobre un tema de llengua, literatura i cultura catalanes |
| |
AR19 |
Cercar informació de tipus filològic en fons documentals (biblioteques, bases de dades, diccionaris, fonoteques, atles lingüístics, etc.) |
| |
AR20 |
Fer recerca historicoliterària i lingüística en fons documentals (arxius públics i privats, hemeroteques, i altres entitats culturals) |
|
TipusB
|
Codi |
Competències Transversals |
| |
Comú |
| |
BC1 |
Creativitat. Desenvolupar idees i projectes originals |
| |
BC2 |
Treballar autònomament amb iniciativa |
| |
BC3 |
Flexibilitat. Disponibilitat per a l’adaptació en ambients canviants |
| |
BC4 |
Resoldre problemes de manera efectiva |
| |
BC5 |
Transferibilitat. Aplicar coneixements i habilitats en entorns nous o no familiars i en contextos multidisciplinars relatius a la seva àrea específica |
| |
BC6 |
Actuar amb un esperit crític i responsable |
| |
BC7 |
Considerar l’ètica i la integritat intel•lectual com a valors essencials a la pràctica professional |
| |
BC8 |
Autoestima professional. Comprendre el valor del propi coneixement i del seu impacte a la societat/comunitat |
| |
BC9 |
Disponibilitat a la participació compromesa en la vida social |
| |
BC10 |
Lideratge |
| |
BC11 |
Treballar en equip i gestionar equips |
| |
BC12 |
Asertivitat. Comunicar de manera clara i sense ambigüitats tant a audiències expertes com no expertes |
| |
BC13 |
Aprendre a aprendre |
| |
BC14 |
Planificació i organització |
| |
BC15 |
Promoure una actitud orientada a la motivació per la qualitat |
| |
BC16 |
Sensibilitat pel medi ambient |
|
TipusC
|
Codi |
Competències Nuclears |
| |
Comú |
| |
CC1 |
Domini de l’expressió i la comprensió del/s idioma/es estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs del postgrau |
| |
CC2 |
Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau. |
| |
CC3 |
Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau |
| |
CC4 |
Desenvolupament d’habilitats informacionals |
| |
CC5 |
Gestió del temps per al desenvolupament acadèmic i professional |
| |
CC6 |
Desenvolupament de processos d’incorporació al món del treball (compte d’altres i/o empreneduria) |
Competències
