| Guia docent Escola Tècnica Superior d'Enginyeria |
català |
| Enginyeria Tècnica en Informàtica de Gestió (1998) |
 Assignatures |
| ANÀLISI MATEMÀTICA |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2009_10 |
| Assignatura | ANÀLISI MATEMÀTICA | Codi | 17071101 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 12 | 6 | 6 | Obligatòria | Primer | Anual |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| Coneixer el conjunt dels nombres reals | A2 |
B1 B11 B15 |
C5 |
| Analitzar les solucions d'inequacions. | A2 A3 |
B3 B12 B13 |
|
| Construïr el conjunt dels nombres complexos. | A2 A3 |
B3 B12 B13 |
|
| Valorar la convergència de succecions de nombres reals. | A5 |
B3 B4 B12 B15 |
C2 |
| Prendre consciència de la continuïtat d'una funció. | A2 A3 |
B3 B11 B15 |
C2 |
| Compendre la derivada com eina per l'estudi dels processos dinàmics | A2 A3 |
B2 B4 B5 B9 B13 |
|
| Aplicar el càlcul diferencial per optimitzar processos. | A2 A3 |
B2 B4 B5 B9 B13 |
|
| Utilitzar el càlcul integral per mesurar. | A1 |
B2 B12 B15 |
C2 |
| Avaluar la convergència de sumes infinites. | A1 |
B4 B12 B14 |
|
| Adaptar funcions mitjançant funcions polinòmiques o trigonomètriques. | B2 B12 B15 |
||
| Identificar la funció que modela un procés dinàmic. | A2 A3 A11 |
B9 B13 |
|
| Contruïr solucions de processos utilitzant operadors. | B2 B5 B15 |
||
