| Guia docent Escola Universitària d`Infermeria |
català |
| Infermeria (2002) |
 Assignatures |
| HISTÒRIA DEL CUIDATGE EN INFERMERIA. MODELS I DESENVOLUPAMENT CIENTÍFIC EN INFERMERIA |
| Objectius d'aprenentatge |
| DADES IDENTIFICATIVES | 2007_08 |
| Assignatura | HISTÒRIA DEL CUIDATGE EN INFERMERIA. MODELS I DESENVOLUPAMENT CIENTÍFIC EN INFERMERIA | Codi | 18031101 | |||||
| Ensenyament |
|
Cicle | 1er | |||||
| Descriptors | Crèd. | Crèd. teoria | Crèd. pràctics | Tipus | Curs | Període | ||
| 4.5 | 1.5 | 3 | Obligatòria | Tercer | Segon |
|||
| Competències | Objectius d'aprenentatge | Continguts |
| Planificació | Metodologies | Atenció personalitzada |
| Avaluació | Fonts d'informació | Recomanacions |
| Objectius | Competències | ||
| 1. Analitzar les diferents etapes de la historia d’infermeria i la seva influència en el moment actual. | A7 |
B1 B8 |
|
| 2. Explicar la construcció del pensament científic, influencies i valor social dels cuidatges. | B3 B8 |
||
| 3. Conèixer i analitzar les diferents corrents i escoles de pensament des de finals del segle XIX a inici del segle XXI. | A17 |
B8 |
|
| 4. Responsabilitzar-se en la recerca de fonts documentals. | A17 |
C2 |
|
| 5. Aplicar el pensament crític. | B3 |
||
| 6. Comprometre's a treballar de forma col•laborativa. | B5 |
||
| 7. Demostrar expressar-se correctament de forma oral com escrita en la llegua pròpia com en el llenguatge professional. | C5 |
||
