DADES IDENTIFICATIVES									2006_07
Assignatura	EL MEDI NATURAL I LA SEVA DIDÀCTICA							Codi	11111021
Ensenyament	Mestre Especialitat en Educació Infantil (1997)							Cicle	1er
Descriptors	Crèd.	Crèd. teoria	Crèd. pràctics	Tipus	Curs	Període
	Departament	Bioquimica i Biotecnologia
Coordinador/a	DE SANTISTEBAN BOVE, MARIA MONTSERRAT				Adreça electrònica	montserrat.desantisteban@urv.cat
Professors/es	DE SANTISTEBAN BOVE, MARIA MONTSERRAT
Web
Descripció general i informació rellevant	Coneixement del medi natural més proper i adequat per als nens d'infantil i el seu tractament didàctic

Competències Codi   A A A A B B B B C Objectius d'aprenentatge Objectius Competències Conèixer el medi natural proper al nen pre-escolar. Valorar com un aspecte important el fet que el futur mestre d'educació infantil ha de conèixer aquests aspectes del medi natural que puguin ser útils a l'hora de treballar l'àrea de descoberta de l'entorn natural. A47 B8 Reflexionar al voltant de la didàctica del medi natural de cara a elaborar i portar a la pràctica unitats de programació referents a continguts pròpis de l'àrea de descoberta de l'entorn A16 A24 A42 B1 B4 B13 C5 Continguts Tema Subtema Activitats en el mateix medi natural Conèixer diversos entorns naturals propers al centre escolar. Observar els elements de la natura (món animal, món vegeta). Tenir present el medi natural on passen coses. Recollir elements de la natura. Activitats dins la classe. Treballar amb els elements del medi portats a l'aula. Considerar les estacions de l'any com a veritables eixos estructurals dels aprenentatges infantils (material per treballar les estacions, elaborar el conte de tardor, hivern, primavera, estiu). Tenir idees sobre la taula de natura escolar. Activitats d'Educació Ambiental. Aprofitar alguns coneixements sobre el medi per incidir en el procés de formació sòcio-ecològica de tot individu. Activitats en centres i equipaments Cinèixer diversos centres i equipaments que poden ser útils al mestre a l'hora de planificar el treball escolar en l'area de descoberta de l'entorn. Planificació Metodologies  ::  Proves   Competències (*) Hores a classe Hores fora de classe (**) Hores totals Activitats Introductòries 0 0 0     Atenció personalitzada 0 0 0     (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat Metodologies Metodologies   Descripció Activitats Introductòries Atenció personalitzada Descripció Avaluació   Descripció Pes   Altres comentaris i segona convocatòria Fonts d'informació Bàsica Complementària Recomanacions