| Competències |
| Codi | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| C | |
| C |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Adquirir coneixements bàsics sobre els instruments bibliogràfics de la matèria i aprendre a utilitzar-los | A1 A12 A15 A16 A18 |
B1 B4 |
C2 C5 |
| Conèixer els trets característics dels gèneres literaris i saber analitzar-los | A1 A12 A14 A16 A18 |
B1 B4 |
C5 |
| Aprofondir aquests coneixements en una selecció d'autors llatins i ser capaç de comentar un text d'aquesta selecció | A1 A12 A14 A18 |
B1 B3 |
C5 |
| Cooperar en un grup de treball sobre aquesta matèria | A12 A16 A18 |
B1 B3 B5 |
C5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Etapes principals de la literatura llatina | Època republicana Època imperial Època tardana |
| Estudi dels principals gèneres literaris | Gèneres de la prosa: Historiografia, Oratòria, Epistolografia, Novel·la Gèneres en vers: Èpica, Lírica, Drama, Sàtira i Epigrama |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
4 | 4 | 8 | |||||
| Sessió Magistral |
|
28 | 28 | 56 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
10 | 15 | 25 | |||||
| Treballs |
|
18 | 36 | 54 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
3 | 0 | 3 | |||||
| Proves de Desenvolupament |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Aspectes generals de l'assignatura i de la selecció d'autors a estudiar |
| Sessió Magistral | Exposició dels instruments bibliogràfics i dels continguts de cada tema |
| Presentacions / exposicions | Exposició a classe d'un tema o subsecció per part de l'alumne |
| Treballs | Un treball breu relacionat amb els temes tractats |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Presentacions / exposicions | Una exposició a classe | 10% | |
| Treballs | Un treball monogràfic | 50% | |
| Proves de Desenvolupament | Examen final | 40% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Kenney, E.J.-Clausen, W.V. (eds.), Historia de la Literatura Clásica. 2: Literatura Latina, Gredos, Madrid 1989
Albrecht, Michael von, Historia de la Literatura Latina, Herder, Barcelona 1999
Codoñer, Carmen (ed.), Historia de la Literatura Latina, Cátedra, Madrid 1999
Millares Carlo, Agustín, Historia de la literatura latina, FCE, México DF. 1995
Gómez Pallarés, Joan, Studiosa Roma. Los géneros literarios en la cultura romana, Universitat Autònoma de Barcelona, Bellaterra 2003 |
| Complementària | |
| Recomanacions |