| Competències |
| Codi | |
| A2 | Conèixer el càlcul matemàtic i de la geometria, d'aplicació a l'arquitectura |
| A3 | Comprendre les bases de mecànica general i de la física ambiental i de fluxes, d'aplicació a l'arquitectura. |
| B4 | Capacitat d'anàlisi i síntesi |
| B15 | Sensibilitat vers els temes mediambientals |
| B16 | Intuïció mecànica |
| C1 | Dominar l'expressió i la comprensió d'un idioma extranger |
| C2 | Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer i dominar l'àlgebra de magnituds vectorials. Reconèixer el comportament d'una força com a vector lliscant. | A2 A3 |
B4 B16 |
|
| Introduïr els conceptes de centre de gravetat i moment d'inèrcia d'un cos. | A2 A3 |
B4 B16 |
C1 |
| Comprendre l'equilibri d'un cos en repós. | A3 |
B4 B16 |
C1 |
| Entendre els conceptes bàsics del sòlid deformable | A2 A3 |
B4 B16 |
C2 |
| Introduïr el concepte d'oscil·lació. Analitzar les oscil·lacions forçades i en particular, el fenomen de ressonància mecànica. | A2 A3 |
B4 |
C2 |
| Conèixer el concepte de calor. Analitzar la seva propagació. | A3 |
B4 B15 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| I. Introducció a l'anàlisi vectorial | Classificació dels vectors: vectors lliures i lliscants; representació. Álgebra de vectors: productes escalar i vectorial. Vectors lliscants. Moment d'un vector lliscant respecte d'un punt.Moment d'un vector lliscant respecte d'un eix. Parell de forces. Trasllat d'un vector lliscant. Resultant d'un sistema de vectors lliscants. Moment resultant del sistema |
| II. Geometria de masses. | Centre de gravetat d'un sistema de partícules. Centre de gravetat d'un sòlid rígid. Càlcul per a diferents geometries. Moment d'inèrcia d'un sòlid rígid. Càlcul del moment d'inèrcia per a diferents geometries: Teoremes dels eixos paral·lels i dels eixos perpendiculars. |
| III. Estàtica | Càlcul de l'equilibri d'un cos per a diferents situacions |
| IV. Introducció al sòlid deformable. | Concepte de sòlid elàstic. Mòduls de Young i de Coulomb. Flexió en bigues. |
| V. Oscil·lacions. | Oscil·lacions. Oscil·lacions esmorteïdes. Oscil·lacions forçades. Ressonància mecànica. |
| VI. Calor | Calor i temperatura. Dilatació tèrmica. Transport de la calor. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
26 | 52 | 78 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
14 | 14 | 28 | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
15 | 15 | 30 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves de Desenvolupament |
|
4 | 8 | 12 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Introducció a l’assignatura i explicació del seu desenvolupament al llarg del curs. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Aplicació dels conceptes teòrics relacionats amb el temari a diversos problemes que seran resolts per part del professor. |
| Resolució de problemes, exercicis | Treball en equip, a l’aula, per a la resolució de problemes plantejats pel professor . |
| Pràctiques a laboratoris | Experimentació de diversos fenòmens físics que són d'interés per a un arquitecte. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Pràctiques a laboratoris | Les pràctiques de laboratori són obligatòries. Si no es realitzen no s'avaluarà l'assignatura. Realització i entrega al final de l'assignatura d'un informe i possibilitat que en les proves escrites hagi alguna pregunta relacionada amb elles. |
10% | |
| Proves de Desenvolupament | 2 proves escrites al llarg del quadrimestre | 90% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
P.A. Tipler, Física, cinquena, 2005, ed. Reverté
R. A. Serway,J.W. Jewett, Física para Ciencias e Ingeniería, sexta, 2005, ed. Thomson
F.P. Beer E.R. Johnston, Mecánica vectorial para ingenieros. Estática, sèptima, 2004, McGraw-Hill |
| Complementària | |
|
Bibliografia complementària Riley, W. F.; Sturges, L D. “Estàtica”, Barcelona, Ed. Reverté, 1995 Shames, I.H. “Mecánica para ingeniería Estática”. Prentice hall, 1999. McLean, W.G. “Mecánica técnica: Estática y dinámica”. (Col. Schaum). McGraw-Hill, 1988. Hibbeler, R. C. “ Ingeniería mecánica. Estática”, Prentice may, 1996. A. Durà i Vera, J, “Fundamentos físicos de las construcciones arquitectónicas”, Vol I i II, Servicio publicaciones de la universidad de Alicante, 1999. Cromer, A.H. “Física para las ciencias de la vida”. Barcelona, Reverté. McMullan, R. “Environmental Science in building”, Mc Millan, 1990. Isalgué, A. “Física de la llum i el so”, UPC, 1995. Arau, H., “ABC de la acústica arquitectónica”. CEAC, 1999. Hagentoft, Carl “Introduction to building Physics”. Sweden, Chalmers university, 2001. |
| Recomanacions |