DADES IDENTIFICATIVES 2009_10
Assignatura (*) NEUROPSICOLOGIA Codi 11161251
Ensenyament
Psicologia (2002)
 Cicle
Descriptors Crèd. Crèd. teoria Crèd. pràctics Tipus Curs Període Horaris i dates d'examen
6 4.5 1.5 Optativa Segon
Modalitat i llengua d'impartició Vegeu grups activitat
Departament Psicologia
Coordinador/a
TORRENTE TORNÉ, MARGARITA
 Adreça electrònica margarita.torrente@urv.cat
Professors/es
TORRENTE TORNÉ, MARGARITA
Web
Descripció general i informació rellevant Proporcionar a l’alumne coneixements teòrics i pràctics bàsics necessaris per una adequada comprensió de les relacions cervell-conducta, especialment en l’àmbit clínic.

Competències
Codi  
A2 Els fonaments biològics de la conducta humana i de les funcions psicològiques.
B14 Pensament crític i creatiu, amb capacitat d’indagar i d’adoptar un enfocament científic i ètic en els diferents àmbits de la professió.

Objectius d'aprenentatge
Objectius Competències
Adquirir coneixements bàsics de neuropsicologia, entendre les relacions entre alteració estructural/funcional a nivell neurològic i conducta A2
 B14

Continguts
Tema Subtema
1. Introducció a la neuropsicologia
2. Neuroanatomia funcional elemental
3. Mètodes i tècniques en neuropsicologia. Recollida d’informació
4. Especialització hemisfèrica
5. Neuropsicologia de l’atenció i l’orientació
6. Neuropsicologia de la memòria
7. Neuropsicologia del llenguatge
8. Neuropsicologia de la funció gnòsica i les pràxies
9. Neuropsicologia del lòbul frontal

Planificació
Metodologies  ::  Proves
  Competències (*) Hores a classe Hores fora de classe (**) Hores totals
Activitats Introductòries
1 0 1
 
Sessió Magistral
40 50 90
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària
10 15 25
Presentacions / exposicions
10 0 10
 
Atenció personalitzada
1 1.5 2.5
 
Proves orals
6 12 18
Proves mixtes
4 0 4
 
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies
Metodologies
  Descripció
Activitats Introductòries Presentació de l'assignatura
Sessió Magistral Exposició dels diferents continguts del programa, amb l'ajuda de mitjans audiovisuals
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària Presentació i administració i correcció de tests neuropsicològics
Presentacions / exposicions Exposicions d'altres professionals o d'alumnes sobre temes treballats

Atenció personalitzada
 
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària
Sessió Magistral
Presentacions / exposicions
Activitats Introductòries
Atenció personalitzada
Descripció
Seguiment dels treballs i de l'estudi dels alumnes

Avaluació
  Descripció Pes
Proves mixtes 2 parcials que valen el 40% cadascun 80%
Proves orals exposició oral, més seguiment de les pràctiques 20%
 
Altres comentaris i segona convocatòria

Dos examens parcials, exposició oral, assistència i entrega de treball de pràctiques

Fonts d'informació

Bàsica

Martin JH (1997). Neuroanatomía. Prentice Hall

Junqué C, Barroso J (2001). Neuropsicología. Editorial Síntesis

León-Carrión J (1995). Fundamentos de neuropsicología humana. Ed. SigloXXI

Muñoz JM, Tirapu J (2001). Rehabilitación neuropsicológica. Editorial Síntesis –guías de intervención
Complementària

Martin JH (1997). Neuroanatomía. Prentice Hall

 

Diamond MC, Scheibel AB, Elson LM (2000). El cerebro humano. Libro de trabajo. Ariel Neurociencia

 

Benton AL (1995). Contributions to Neuropsychological Assessment: A Clinical Manual. Oxford University Press

 

Lezak A (1995) Neuropsychological Assessment. Oxford University Press

 

Perea MV, Ladera V, Echeandía C (2001). Neuropsicología. Libro de Trabajo. (2a Edición). Amarú Ediciones

 

Parkin AJ (2004). Exploraciones en Neuropsicología Cognitiva. Editorial Médica Panamericana

 

Cambier J, Masson M, Dehen H (2000). Manual de neurología. Editorial Masson.

 

 Alberca R, López-Pousa S (1999). Enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Editorial Médica Panamericana

 
Recomanacions
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent