| Competències |
| Code | |
| A9 | Redactar documentació tècnica. |
| A11 | Aplicar metodologies per a l'Enginyeria del Software. |
| A17 | Analitzar, dissenyar i desenvolupar programari. |
| A18 | Analitzar, dissenyar i desenvolupar sistemes de temps real. |
| B2 | Resoldre problemes de forma efectiva. |
| B5 | Treballar de forma col·laborativa. |
| B11 | Motivació per la qualitat. |
| B12 | Presa de decisions. |
| B14 | Capacitat d'anàlisi i síntesi. |
| C2 | Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC. |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectives | Competences | ||
| Ser capaç d'analitzar problemes que requereixen una solució informàtica de complexitat mitja o gran. | A11 A18 |
B2 B5 |
|
| Ser capaç de fer un disseny d'aplicacions informàtiques per resoldre un problema | A11 |
B2 B5 |
|
| Adquirir destresa en l'ús de metodologies d'enginyeria del programari | A9 A17 A18 |
B11 B12 B14 |
C2 |
| Continguts |
| Topic | Sub-topic |
| Conceptes generals de l'ES | Definició Models de Cicle de Vida Dades i Funcionalitat Sistemes Concurrents i Distribuïts Sistemes en Temps Reals Metodologies d'ES per STR |
| Real-Time Structured Analysis and Design | Descripció Documentació Etapes Exemple |
| Design Approach for Real-Time Systems | Descripció Documentació Etapes Exemple |
| Jackson System Development | Descripció Documentació Etapes Exemple |
| Naval Research Lab Software Cost Reduction Method | Descripció Documentació Etapes Exemple |
| Object Oriented Analysis and Design | Descripció Documentació Etapes Exemple |
| Planificació |
| Methodologies :: Tests | |||||||||
| Competences | (*) Class hours | Hours outside the classroom | (**) Total hours | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
29 | 43.5 | 72.5 | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
10 | 7.5 | 17.5 | |||||
| Treballs |
|
0 | 11 | 11 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves pràctiques |
|
5 | 3.75 | 8.75 | |||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | |||||||||
| Metodologies |
| Description | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura durant la primera hora del curs. |
| Sessió Magistral | Casses teòriques introductòries de la matèria del curs. |
| Pràctiques a laboratoris | Per practicar les diferents metodologies introduïdes a les sessions magistrals. |
| Treballs | Cada grup aplicarà cadascuna de les metodologies del curs sobre el mateix enunciat de problema. Depenent del calendari acadèmic és possible que algunes de les metodologies no s'apliquin per falta de temps. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Description | Weight | ||
| Treballs | Cada treball requerirà de la presentació de la documentació corresponent. | 30% | |
| Proves pràctiques | 30% | ||
| Others | Hi haurà una prova de segona convocatòria marcada pel calendari acadèmic i avaluadora de la totalitat de continguts del curs. |
||
| Other comments and second exam session | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Gomaa, H., Software design methods for concurrent and real-time systems, Addison -Wesley,
Pressman, R.S., Enginyeria del Software: un enfoque práctico, McGraw Hill,
Riaño, D., Apunts del curs, moodle, |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Subjects that continue the syllabus | |||
|
|||
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.