| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A18 | Convertir un problema empíric en un objecte d’investigació i elaborar conclusions | |
| A20 | Comprendre conceptes i coneixements bàsics en l’àmbit de les ciències socials i jurídiques | |
| A21 | Aplicar tècniques i mètodes bàsics en l’àmbit de les ciències socials i jurídiques | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C3 | Gestionar la informació i el coneixement. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A18 |
Utilitza indicadors numèrics per obtenir mesures estadístiques per analitzar la realitat econòmica | |
| A20 |
Reconeix els diferents tipus de dades susceptibles de ser analitzades mitjançant tècniques estadístiques i la manera d’obtenir-les Coneix les tècniques de síntesi i descripció de dades associades a fenòmens econòmics i territorials centrats en l’evolució dels mateixos al llarg del temps Domina els principals conceptes associats a taules bidimensionals: freqüències bidimensionals, marginals i condicionades Coneix les diferents mesures descriptives per a sintetitzar la informació i els avantatges i inconvenients de cadascuna d'elles per a poder extreure conclusions de la informació | |
| A21 |
Sap tabular i construir una taula de freqüències a partir d’un conjunt de dades i coneix les diferents possibilitats de representació gràfica de les dades Defineix, elabora i interpreta els números índex Calcula taxes de variació, encadena i promitja taxes de variació consecutives | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C3 |
Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| INTRODUCCIÓ | 1. Concepte i contingut de l’Estadística en les Ciències Socials 2. Estadístiques turístiques 3. Estadística descriptiva, Inferència estadística |
| L'OBTENCIÓ DE LES DADES | 1. Etapes d’una investigació estadística 2. Concepte estadístic de població, mostra i individu 3. Paràmetres poblacionals. Mesures i estadístics mostrals 4. Instruments de recollida de dades. Tècniques de mostreig 5. Fons d'estadístiques turístiques. Bases de dades |
| DESCRIPCIÓ GRÀFICA DE LES DADES | 1. Tipus de variables estadístiques. Classificació 2. Organització de les dades. Construcció d'una taula de freqüències 3. Reducció de les dades, agrupació en intervals 4. Representacions gràfiques: diagrama de barres, histogrames, gràfics temporals, diagrama de pastís, pictogrames, polígon de freqüència 5. El paper del suport informàtic en els estudis estadístics |
| ÍNDEXS DESCRIPTIUS NUMÉRICS | 1. Mitjana aritmètica i aritmètica ponderada 2. Altres promitjos: mitjana harmònica i geomètrica 3. Altres mesures de tendència central: moda i mediana 4. Mesures de posició no centrals: quartils, decils i percentils 5. Mesures de variabilitat o dispersió 6. Forma d'una distribució: asimetria i apuntament o curtosi |
| REGRESSIÓ I CORRELACIÓ | 1. Concepte de regressió lineal simple. Criteri de mínims quadrats 2. Supòsits bàsics del mètode de mínims quadrats 3. Bondat de l’ajust: coeficient determinació lineal 4. Interpolació i predicció |
| NÚMEROS ÍNDEXS I TAXES DE VARIACIÓ | 1. Definició d’un índex i les seves aplicacions 2. Índexs simples i complexes 3. Índexs complexes de preus ponderats i no ponderats 4. Propietats dels índexs. Enllaços i canvis de base 5. Índexs de valor. Com deflactar sèries econòmiques 6. Altres indicadors econòmics 7. Taxes de variació. Taxa mitjana de variació anual |
| ANÀLISI DE SÈRIES TEMPORALS | 1. Concepte de sèrie temporal. Representació gràfica 2. Components d’una sèrie temporal: Tendència, factors cíclics, estacionalitat, moviment irregular. Modelització de sèries temporals 3. Anàlisis de la tendència: mètode de les mitjanes mòbils, ajust analític,... 4. Anàlisis de les variacions estacionals. Desestacionalització: diversos mètodes 5. Predicció i avaluació de les prediccions |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
28 | 42 | 70 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
18 | 30 | 48 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
18 | 0 | 18 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
4 | 0 | 4 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
8 | 0 | 8 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació dels continguts de l'assignatura i descripció dels métodes d'avaluació. |
| Sessió Magistral | Exposició dels conceptes i coneixements teòrics de l'Estadística Bàsica. |
| Pràctiques a través de TIC | Exemples numèrics d'aplicació. Les pràctiques començaran amb l'obtenció de dades de fons estadístiques. Es tractarà de treure tot el potencial estadístic a les dades mitjançant el programa EXCEL de Microsoft. Per altra banda, es proposa que aquesta assignatura finalitzi amb la realització d'un informe on l'alumne presenti les conclusions obtingudes de l'estudi. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Proposar a l'alumne la resolució dels problemes similars en cada tema. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| L'atenció personalitzada te per objectiu guiar a l'alumne per adquirir els coneixaments teòrics i pràctics de l'assignatura. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | |||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
Resolució de problemes estadistics amb excel | 30% | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Problemes practics d'estadistica | 10% | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
L’aplicació pràctica exigeix un mínim de base teòrica, la possessió de la qual s’haurà de demostrar superant unes preguntes específiques. Tanmateix, en aquested proves l'alumne haurà de resoldre problemes com els que s’hagin vist a classe i problemes en què s’hagin de relacionar coneixements de temes diversos. Malgrat ser proves eminenment pràctiques, el format final de resposta serà també tipus test. | 60% | |||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Per tots aquells que no hagin superat l'assignatura durant l'avaluació continuada, la segona convocatòria consistirà en una prova objectiva de tipus test amb tots els continguts de l'assignatura.
|
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Pérez, C., Estadística aplicada a través de Excel, Prentice-Hall, 2002
Fernández Morales, A; Lacomba Arias, B., Ejercicios resueltos de estadística descriptiva aplicada al sector turístico., Ágora Universidad, 1998
Ronquillo, A., Estadística aplicada al Sector Turístico. Técnicas cualitativas y cuantitativas de análisis turístico., ARECES, 1997
Santos Peñas, J; Muñoz Alamillos A., Fundamentos de Estadística Aplicados al Turismo., Ramon Areces, 2002
Martín Pliego, F. J., Introducción a la Estadística Económica y Empresarial (Teoría y Práctica), AC, Colecció Plan Nuevo, 2002
Fernández Morales, A; Lacomba Arias, B., Técnicas Estadísticas para el Turístico. Nociones teóricas y problemas resueltos, Ed. Ágora Universidad, 2003
M. Domingo (Coord.), Exercicis d'Estadística Empresarial, Cossetània Edicions, URV, 2006 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent