|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A3 |
Aplicar adequadament les tecnologies i els sistemes utilitzats per recopilar, processar, elaborar i transmetre continguts periodístics a través dels mitjans de comunicació i d’Internet. |
| | A6 |
Produir productes periodístics audiovisuals aplicant la gramàtica específica del so i de la imatge fixa i en moviment i dominant els aspectes bàsics de la producció, el guionatge, el muntatge i la postproducció de programes i productes audiovisuals periodístics. |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B5 |
Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida. |
| | B8 |
Gestionar projectes tècnics o professionals complexos. |
| | B9 |
Saber planificar i organitzar. |
| | B10 |
Tendir cap a la qualitat. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A3 |
Aprèn les bases del llenguatge audiovisual en matèria d'espai visual, planificació i espai sonor, composició, muntatge i utilització retòrica
| | | A6 |
Es capacita en les possibilitats expressives tant de la imatge com del so
Construeix productes visuals i sonors, independentment del seu gènere
Adquireix hàbits de treball col·laboratiu de simulació professional en què es valori tant el procés com el resultat final
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B5 |
Identifica els objectius col·lectius del grup amb els seus propis
Col·labora en la definició, organització i distribució de les tasques del grup
Participa de forma activa i comparteix informació, coneixement i experiències
Porta a terme la seva aportació individual en el temps previst i amb els recursos disponibles.
Té en compte els punts de vista dels demés i retroalimenta de forma constructiva
Accepta i compleix les normes del grup
| | | B8 |
Estableix objectius clars pel projecte
Col·labora activament en la planificació del treball en equip, en la distribució dels membres i en la seva orientació a un rendiment elevat
Preveu i assigna temps necessaris per completar les accions previstes
| | | B9 |
Té capacitat de planificació i organització
| | | B10 |
Té motivació per la qualitat
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
1 |
2 |
| Sessió Magistral |
|
29 |
29 |
58 |
| Pràctiques a laboratoris |
|
58 |
60 |
118 |
| Atenció personalitzada |
|
28 |
28 |
56 |
| |
| Proves pràctiques |
|
58 |
116 |
174 |
| Proves de desenvolupament |
|
3 |
9 |
12 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
|
| Sessió Magistral |
|
| Pràctiques a laboratoris |
|
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Sessió Magistral |
|
|
25% de la nota final |
| Pràctiques a laboratoris |
|
|
50% de la nota final |
| Proves de desenvolupament |
|
|
25% de la nota final |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
|
| Bàsica |
|
Benet, Vicente J. (2004). La cultura del cine. Introducción a la historia y la estética del cine, Barcelona, Paidós |
| Complementària |
Television Studies, Miller, Toby, BFI,
Films Studies, Sikov, Ed, Columbia University Press,
Manovich, Lev , El lenguaje de los nuevos medios de comunicación, Paidós,
Arhemim, Rudolf, Estética radiofónica, Gusrtavo Gili,
|
|
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
| TECNOLOGIA AUDIOVISUAL I D'INTERNET/12224006 |
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|