| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC1 | La concepció, disseny, operació, direcció i manteniment d’instal•lacions industrials que involucrin processos químics, fisicoquímics i de bioenginyeria i altres relacionats | |
| AC2 | La concepció i disseny constructiu d’equips i instal•lacions per a funcions relacionades amb l’activitat industrial o de recerca | |
| AC3 | La realització d’estudis i d’assessorament relatiu a la funcionalitat d’instal•lacions industrials que involucrin processos químics, fisicoquímics i de bioenginyeria i altres relacionats | |
| Professionalitzador | ||
| Recerca | ||
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC4 | Resoldre problemes de manera efectiva | |
| BC6 | Actuar amb un esperit crític i responsable | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC1 | Domini de l’expressió i la compressió del/s idioma/es estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau | |
| CC2 | Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau | |
| CC4 | Desenvolupament d’habilitats informacionals | |
| CC5 | Gestió del temps per al desenvolupament acadèmic i professional | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| List and describe the fundaments of the different membrane processes. | AC1 |
CC1 CC2 CC4 CC5 |
|
| Determine the membrane technology to use according the species to be separated. | AC1 |
CC1 CC2 CC4 CC5 |
|
| Differentiate between industrial membrane processes and bench scale membrane processes. | AC3 |
CC1 CC2 CC4 CC5 |
|
| Establish the suitable range of operating conditions for every process and separation problem. | AC1 |
CC2 CC4 CC5 |
|
| Select the right material and membrane structure according to the involved compounds. | AC1 |
BC6 |
CC1 CC2 CC4 CC5 |
| Connect the type of module with the application and membrane material. | AC2 |
BC6 |
CC1 CC2 CC4 CC5 |
| Evaluate the flux of water and solute through a membrane from transport equations. | AC1 |
CC1 CC2 CC4 CC5 |
|
| Get membrane characteristics from experimental data. | AC1 |
BC4 |
CC1 CC2 CC4 CC5 |
| Foresee the influence of concentration polarisation, fouling or ageing on membrane performance. | AC1 |
CC1 CC2 CC4 CC5 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Introduction. | Classification; definitions. |
| 2. Membranes. |
Materials. Preparation. Modules. Characterisation. Transport Mechanisms |
| 3. Membrane Processes. |
Microfiltration. Ultrafiltration. Nanofiltration. Reverse Osmosis. Dialysis. Electrodialysis. Pervaporation. Gas Separation. Liquid Membranes. Other techniques. Membrane reactors |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
14 | 14 | 28 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 | 22.5 | 37.5 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves pràctiques |
|
1.5 | 6 | 7.5 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició teòrica dels continguts de l’assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Realització de problemes en grups. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Lliurament d'exercicis realitzats en grups. | 25% | |
| Proves pràctiques |
Parcial: Prova individual (25%). Final: Presentació individual d’un tema de catàlisi aplicada (50%). |
75% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
M. Mulder, Basic Principles of Membrane Technology, 2nd Ed, Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, 1997. |
||||||||
| Complementària | |||||||||
|
|||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent