Explicació de l'avaluació:

- Lectura obligatòria de tres llibres d'una bibliografia que es lliurarà a classe: dos per al bloc d'història i un per al d'estructura. Caldrà lliurar-ne segles ressenyescrítiques, en les dates i d'acord amb els requisits que s'indiquen al pla detreball de l'assignatura (moodle). La realització i la superació d'aquestes ressenyesserà condició indispensable per aprovar l'assignatura. Es puntuaran amb apteoapte. En cas que una ressenya es qualifiqui com a no apta l'alumne/a l'haurà detornar a lliurar amb els canvis i millores que indiqui el professor. Lesressenyes no aptes o lliurades fora de termini descomptaran un 5% de la notafinal de l'assignatura. Les ressenyes d'especial qualitat incrementaran lanota final en dues dècimes cada una. L'alumnat que presenti almenys duesressenyes de llibres en anglès obtindrà una bonificació del 5% en la nota finalde l'assignatura.

- Pràctiques : comptaran un 20% de la nota final. Caldrà haverassistit a un mínim del 75% de les sessions programades (es portarà controld'assistència).

- Treball de curs en grup a partir d'entrevistes a persones més gransde 65 anys centrades en l'evolució dels seus hàbits de consum i usoscomunicatius, d'acord amb les directrius i els terminis establerts en el pla detreball de l'assignatura. Hi haurà un primer lliurament individual al gener(obligatori) i un lliurament col·lectiu (informe final) al maig (vegi's el plade treball). La nota del treball comptarà un 30% de la nota final. Ellliurament fora de termini de la part del treball al gener comportarà unareducció d'un 5% en la nota final de l'assignatura. Els informes finals deltreball lliurats fora de termini es comptaran directament a la segonaconvocatòria (tindran un NP en avaluació continuada).

- Examen de continguts : l'alumnat haurà de superar dos test deconeixements teòrics i conceptuals, un per a cada bloc de l'assignatura (un algener i un altre al maig). La nota conjunta de tots dos, que farà mitjana, comptaràun 50% de la qualificació final. Els continguts que seran matèria d'aquestesproves es presentaran a l'alumnat a través de les sessions magistrals i delstextos del dossier de lectures obligatòries del curs. Cada test consistirà en20 preguntes amb quatre respostes possibles cadascuna. Els encerts sumaran 0,5punts i els errors descomptaran 0,16.

Avaluació continuada i segona convocatòria

Per fer mitjana en avaluació continuada caldrà superar les ressenyes, eltreball i l'examen, i haver assistit a un mínim del 75% de les sessionspràctiques programades. Les ressenyes no aptes s'hauran de tornar a lliurar enel termini que estableixi el professor. Qui no superi el treball i/o l'examenen avaluació continuada ho haurà de recuperar en la segona convocatòriad'avaluació de l'assignatura. Les persones que hagin fet menys del 75% de lessessions de pràctiques programades hauran de recuperar-les en segona convocatòria, d'acordamb les directrius que estableixi el professor. Per aprovar l'assignatura en segona convocatòrianomés serà imprescindible superar l'examen de continguts per fer mitjana ambles altres qualificacions.

Dossier de lectures de l’assignatura (veure lectures assignades a cada tema en el calendari).

Bibliografia bàsica

Borderia, Enric, Antonio Laguna i Francesc Martínez (1998): Historia de la Comunicación Social. Madrid: Síntesis.

Briggs, Asa i Peter Burke (2002): De Gutenberg a Intenet. Madrid: Taurus.

Guillamet, Jaume (1994): Història de la premsa, la ràdio i la televisió a Catalunya (1641-1994). Barcelona: La Campana.

Guillamet, Jaume (2003): Història del periodisme: notícies, periodistes i mitjans de comunicació. Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona.

Gómez Mompart, Josep Lluís i Enric Marín Otto (eds.): Historia del periodismo universal. Madrid: Síntesis.

International Encyclopedia of Communication: <www.communicationencyclopedia.com> (accessible només des de la URV).

Moragas, Miquel de et al. (2011): Informe de la Comunicació a Catalunya 2009-2010. Diversos capítols. <www.portalcomunicacion.com/informe>.

Winston, Brian (1998): Media, technology and society. A history: from the telegraph to the internet. Londres i Nova York: Routledge.