| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Professionalitzador | ||
| AP1 | Aplicar coneixements de matemàtiques, ciència i enginyeria. | |
| AP2 | Dissenyar i desenvolupar experiments científics, així com analitzar i interpretar dades i resultats. | |
| Recerca | ||
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Comprendre els aspectes bàsics de la composició i estructura dels materials arqueològics. | AP1 AP2 |
||
| Identificar materials d'interès arqueològic, per la difracció de raigs-X de pols cristal•lina. | AP1 AP2 |
||
| Utilització de les bases de dades JCPDPS. | AP2 |
||
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Basic fundamentals in the materials and their characterization | Basic concepts |
| The structure of crystalline solids | Fundamental concepts. Crystalline materials. Periodicity. Unit cells. Crystal Systems. Homogeneity, anisotropy ans symmetry. Morphology and crystalline structure |
| Physical properties of materials | Their relationships with the composition and the crystalline structure. |
| Characterization techniques | X-ray Diffraction. Crystalline Powder X-R Diffraction |
| Minerals and Rocks. Classification | Mineral. General aspects and relative abundance. Classification of minerals. Rocks. Classification. Composition mineralogical. |
| Classification of materials | |
| Practice program | 1.-Metals and a mixture of metals identification. 2.- Identification of a mixture of metals and an alloy. 3.- Identification of a soil components. Minerals and rocks. 4.- Characterization of the pigment and the substrate in an ancient picture. 5.- Characterization of the mineralization in fossils. 6.- Study of the components of coins. Others metals samples. 7.- Different silex samples. 8.- Comparative study of ceramics of different times (epochs) and places. 9.-Visit to the Scientific Resources Service of the URV . X-Ray Diffraction equipments. Samples Preparation. Working diffractometer. Using Software and results analysis. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
10 | 5 | 15 | |||||
| Sessió Magistral |
|
10 | 10 | 20 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
5 | 5 | 10 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
10 | 5 | 15 | |||||
| Treballs |
|
10 | 20 | 30 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
10 | 5 | 15 | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
10 | 10 | 20 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
3 | 3 | 6 | |||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 10 | 12 | |||||
| Proves pràctiques |
|
2 | 4 | 6 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Introducció als conceptes i tècniques analítiques dels materials arqueològics. Anivellament del grup |
| Sessió Magistral | Classes teòriques amb exposició dels temes del programa. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Caracterització de materials d'interès arqueològics per difracció de pols cristal•lina |
| Resolució de problemes, exercicis | Exercicis d'aprofundiment de les classes introductòries i anivellament |
| Treballs | Treball individual aprofundint en un tema d’interès relacionat amb els conceptes adquirits. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Caracterització de materials d'interès arqueològics per difracció de pols cristal•lina:metalls, aliatges, monedes, minerals, roques, sílex, fòssils, closques, dents, ceràmiques de diferents èpoques i localitzacions, pigments i pintures. Utilització de la bases de dades de fitxes de pols, JCPDS. Sessions pràctiques d’utilització del programari Difrac de difracció de pols cristal•lina per interpretació de mostres cristal•lines. |
| Pràctiques a laboratoris | Preparació de mostres. Visita al Serveis de Recursos Científics de la Universitat Rovira i Virgili. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Proves objectives de preguntes curtes | Prova escrita sobre la part de caracterització cristal•logràfica | 60% | |
| Proves pràctiques | Resolucio d'uns casos practics de caracterització cristal•logràfica | 20% | |
| Altres | Treball individual aprofundint en un tema d'interès relacionat amb els conceptes adquirits |
20% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
, , , |
||||||||
W.A. Callister, Jr. /Fundamentals of Materials Science and Engineering / An interactive e-text..John Wiley & Sons, Inc, 2001 W.A. Callister, Jr. /Introducción a la Ciencia e Ingeniería de los Materiales. Ed. Reverté, 1995. W.A. Callister, Jr. Materials Science and engineering. An introduction. John Wiley and Sons, inc, 1985, 1991, 1994,2000 Cornelius Klein et al. /Manual de Mineralogía 4ª Edición. (J.D.Dana)./ Ed. Reverté, 1997. Pollard, A.M. and Heron, C. /Archaeological Chemistry. /The Royal Society of Chemistry, 1996. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent