|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques |
| |
Comú |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
| |
Comú |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
| |
Comú |
| Objectius |
Competències |
| Desenvolupar la recerca en l’àmbit de la infermeria. |
|
|
|
| Adquirir un sentit crític i capacitat per a la resolució de problemes. |
|
|
|
| Prendre consciència de la recerca com a compromís per al desenvolupament de la ciència infermera. |
|
|
|
| Desenvolupar un pojecte de recerca en l'àmbit de l'infermeria |
|
|
|
| Tema |
Subtema |
| Tema l: Projecte d'investigació |
Els continguts del projecte d'investigació son els propis del tema tractat:
Realitzar un projecte de recerca de forma individual
Elaboració de l’informe final, presentació i publicació.
Aspectes estructural, formals i normes de presentació segons Guia básica.
Es respectara el cronograma i el procediment establert pels tutors en el programa de cada curs
|
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
3 |
0 |
3 |
| |
| Sessió Magistral |
|
2 |
0 |
2 |
| Presentacions / exposicions |
|
2 |
30 |
32 |
| Treballs |
|
0 |
320 |
320 |
| |
| Atenció personalitzada |
|
30.5 |
0 |
30.5 |
| |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Es presentarà les línies i directrius fonamentals del programa i la seva organització formal i temporal. |
| Sessió Magistral |
|
| Presentacions / exposicions |
L'alumne realitzara una exposició i defensa pública del seu treball davant de la comissió avaluadora |
| Treballs |
Treball de recerca individual sobre el tema escollit i acordat amb el tutor. |
|
|
|
Descripció |
| Es basarà en l’orientació i tutorització de l’alumne vers l’organització i fonamentació del projecte de recerca; com cercar bibliografia específica, com organitzar la informació, com portar a terme l’anàlisi de les dades, etc
Es tutoritzarà l’elaboració del projecte de recerca.
L’alumne rebrà atenció personalitzada vers com elaborar l’informe final de recerca i com presentar oralment el seu disseny. |
|
| |
Descripció |
Pes |
| Presentacions / exposicions |
Presentació i defensa publica del treball elaborat |
50% |
| Treballs |
Tutorització, seguiment i correcció. |
50% |
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
|
| Bàsica |
STRAUSS,A; CORBIN;J, Bases de la investigación cualitativa: tecnicas y procedimientos , , 2002 Antioquia
Taylor S.J, Bogdan R, Introducción a los métodos cualitativos de investigación, 1ª Reimpresión , 1992 Barcelona
ECO, U, Cómo se hace una tesis, 24 edit, 1997 Barcelona
CASSANY,D, La cuina de l'escriptura, 7ª Edició , 1998 Barcelona
TEJADA, J., El proceso de investigación científica, , 1997 Barcelona
LAPORTE,J-R, Principios bàsicos de la investigación clìnica, 2A. Edició, 2001 Barcelona
ESTELLE, P; DEREK S., Como obtener un doctorado, , 2001 Barcelona
ICART, MT; FUENTESAZ,c, Elaboraciòn y presentación de un proyecto de investigación y una tesina, , 2001 Barcelona
ANDER,EG; AGUILAR,MJ, Como elaborar un proyecto , , 1998 Argentina
COROMINA , E; CASACUBERTA,X, El treball de recerca:. Procés d'elaboració, memoria escrita, exposició oral i recursos, , 2000Vic
MARTÍNEZ, P, Cualitativa.mente: Los secretos de la investigación cualitativa, , 2008 Madrid
NANCY,B; SUSSAN,K, Investigación en Enfermería , , 2004 Madrid
GARCIA,JL, Como elaborar un proyecto de investigación , , 2003 Alicante
WALKER,M, Como escribir trabajos de investigación , , 2000 Barcelona
SIERRA BRAVO, Técnicas de Investigación Social , 9ª edición , 1994 Madrid
RUIZ,A ; MORILLO,LE, Epidemiología Clínica , , 2004 Colombia
, , ,
|
|
| Complementària |
NOTTER LE, H., Principios de la Investigación en Enfermería, , 1992 Barcelona
ANDER-EGG, E. AGUILAR IBAÑEZ, M.J., Cómo elaborar un proyecto, , 1996 Argentina
ANGUERA, M. T., Manual de prácticas de observación, , 1988 México. D.F.
CAMERON, J ., El derecho y el placer de escribir. Curso de escritura creativa, , 1999 Mátoles
CHALMERS, A. F., ¿Qué es esta cosa llamada ciencia?, , 1990 Madrid
DAY RA, ¿Cómo escribir y publicar trabajos científicos?, , 1996 Washintong
ECHEVARRIA, J., Introducción a la Metodología de la Ciencia, , 1999 Madrid
HEMPEL, C.G., Filosofia de la Ciencia Natural, , 1999 Madrid
HUTH, E., Cómo escribir y publicar trabajos en ciencias de la salud, , 1993 Barcelona
PINEAULT, R. DELEVUY, C., La planificación Sanitaria, , 1992 Barcelona
RUIZ OLABUÉNAGA, J.L., Metodologia de la investigación cualitativa, vol. 15, 1999 Bilbao
RUSSELL, B., La perspectiva científica, , 1989 Barcelona
SIERRA BRAVO, Técnicas de investigación social , 9ª edición , 1994 Madrid
|
Altres recursos
Trabajos de investigación: presentación, estructura, normas y citas bibliográficas.
http: // members.tripod.com/~sibumce
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|