| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| Recerca | ||
| AR2 | Saber els principis de transferència de calor, termodinàmica i mecànica de fluids. | |
| AR10 | Saber els mètodes i programes de càlcul específics per a cada equip. | |
| AR13 | Conèixer el equips comercials i nous desenvolupaments de sistemes de climatització activats per energia tèrmica. | |
| AR22 | Conèixer les línies de recerca actuals en sistemes de climatització d'edificis. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Comú | ||
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Comú | ||
| Objectius d'aprenentatge |
| Objetivos | Competencias | ||
| Conèixer els fonaments termodinàmics dels cicles de refrigeració i les mescles de treball que utilitzen, així com adquirir els coneixements bàsics per modelar els seus components i dur a terme la simulació dels cicles. Conèixer l’estat actual d’aquesta tecnologia en el mercat. | AR2 AR10 AR13 AR22 |
||
| Continguts |
| tema | Subtema |
| Fonaments termodinàmics | Sistemes de refrigeració activats tèrmicament Cicle de refrigeració d'absorció Fluids de treball Història de la refrigeració d'absorció cicles multietapa Climatització a gas i amb calor residual Avantatges i inconvenients dels sistemes d'absorció |
| Equips d'absorció per a climatització | Classificació dels equips d'absorció Característiques generals de la tecnologia actual Tecnologia dels equips de H2O/LiBr Tecnologia dels equips NH3/H2O Equips comercials |
| Propietats de les mescles de treball. | Requisits de la mescla de treball Fluids convencionals: H2O/LiBr i NH3/H2O Propietats termodinàmiques de l'H2O/LiBr Propietats termodinàmiques de l'NH3/H2O Càlcul de propietats: Diagrames PTX i HTX i Programari EES |
| Procesos termodinámicos con mezclas | Separación Absorción Condensación y Evaporación Regenerador Rectificación o Purificación Cálculos con EES y ABSIM |
| Modelització de sistemes de refrigeració per absorció | Anàlisi i simulació d'una refredadora simple efecte H2O/LiBr Anàlisi i simulació d'una refredadora simple etapa NH3/H2O |
| Cicles avançats | Cicles d'absorció de doble efecte de H2O/LiBr Cicles GAX de NH3/H2O. Representació del cicle en diagrama PTX Cicles de refrigeració activats amb fonts a baixa temperatura Cicles "half-effect". Representació en el diagrama PTX, simulació i comparació amb altres fluids |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase | Horas fuera de clase | (**) Horas totales | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
0.5 | 0 | 0.5 | |||||
| Sessió Magistral |
|
15 | 7.5 | 22.5 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 | 11.25 | 26.25 | |||||
| Treballs |
|
4 | 20 | 24 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura.Descripció |
| Sessió Magistral | Introducció dels conceptes teòrics mitjançant classes expositives del professor |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Resolució a classe i en grup de problemes relacionats amb els continguts teòrics introduïts en les classes magistrals |
| Treballs | Resolució d’un exercici més extens que integra els diferents continguts impartits |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| descripción | Peso | ||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Lliurament dels exercicis proposats a llarg de les sessions de classe | 30% | |
| Treballs | Els alumnes hauran de resoldre un exercici final que integra tots els conceptes vistos en l’assignatura | 40% | |
| Proves de desenvolupament | Prova en finalitzar totes les sessions de classe de l’assignatura | 30% | |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
K.E. Herold, R. Radermacher, S. Klein, Absorption chillers and pumps, CRC Press (1996),
G.Alefeld and R.Radermacher, Heat conversion systems, CRC Press (1993) ,
C.B. Dorgan, SS.P. Leight, D.E. Dorgan, Application guide for absorption cooling/refrigeration using recovered heat, ASHRAE Publications (1995),
F. Ziegler, Recent developments and futures prospects of sorption heat pumps, International Journal Thermal Sciences (1999), |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.