| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Recerca | ||
| AR4 | A1.4. Concebre, dissenyar, construir i mantenir equips, instal·lacions o dissenys eficients per a estudis experimentals o de simulació numèrica, en temes de ciència i/o enginyeria, incloent l'anàlisi de les dades obtingudes. | |
| AR8 | A2.4 Sensibilització en temes mediambientals i socials. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Recerca | ||
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Select adequately the separation operation given the characteristics of the problem | AR4 AR8 |
||
| Determine the correct operating conditions in multicomponent distillation, absorption and extraction processes both in classical and non conventional systems | AR4 |
||
| Model and optimise the different operating procedures in discontinuous distillation | AR4 |
||
| Dimension and optimise plate and packed columns and their main internal units | AR4 |
||
| Design adsorption and ionic interchange columns | AR4 |
||
| Apply new concepts of operation and sustainable production in the design and operation of separation units | AR4 |
||
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Non-conventional distillation systems | azeotropic distillation extractive distillation reactive distillation |
| Novel concepts in the design of destillation columns | |
| Advanced extraction concepts | Reactive extraction Green engineering in extraction Advanced design of absorption columns Non-isothermal absorption Reactive absorption |
| Separtions by adsorption, ionic interchange and chromotography | Adsorbents Equilibrium and kinetics of adsorption Pressure Swing Adsorption Temperature Swing Adsorption Simulated Moving Bed |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
0.5 | 0 | 0.5 | |||||
| Sessió Magistral |
|
10 | 15 | 25 | |||||
| Seminaris |
|
12 | 20 | 32 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
5 | 10 | 15 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
0.5 | 0 | 0.5 | |||||
| Proves mixtes |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentation of the course |
| Sessió Magistral | Lectures of the course material |
| Seminaris | Activities carried out in the classroom |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Activities carried out with a process simulator |
| Presentacions / exposicions | Presentations |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Seminaris | activities carried out in the classroom | 25 | |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | activites carried out with a process simulator | 25 | |
| Presentacions / exposicions | presentation of a group project | 25 | |
| Proves mixtes | individual exam | 25 | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
W.L. McCabe, J.C. Smit, P. Harriott, Unit Operation in Chemical Engineering, , McGraw Hill |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent