| Continguts |
| tema | Subtema |
| 1. Aspectes conceptuals i epistemològics. | 1.1. Pedagogia Diferencial vs Didàctica Diferencial. Didàctica Personalitzada vs Didàctica Diferencial. 1.2. Quin tipus de ciència és la Didàctica Diferencial? 1.3. Transició de les diferències tradicionals a les diferències amb base científica. 1.4. El concepte de diferència i les variables generadores de diferències vàlides. 1.5. Ambits d´intervenció de la Didàctica Diferencial. |
| 2. Evolució històrica | 2.1. Educació diferencial 2.2. Pedagogia diferencial 2.3. Didàctica diferencial |
| 3. Categorització de diferències per la Didàctica Diferencial: cap a una superació de les classificacions tradicionals i les formes d´atenció derivades. | 3.1. Les diferències individuals. 3.2. Estudi de dos plantejaments oposats: l´educació en funció del sexe i en funció de l´edat. |
| 4. Els contextos d´actuació de la Didàctica Diferencial. | 4.1. En l´Educació formal 4.2. En l´Educació no formal |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
| La realització del treball monogràfic haurà d´anar guiada per la professora. A banda de la tutorització del treball, els alumnes tenen l´obligació de passar per tutoria general de l´assignatura en les hores assignades a tal efecte. |
| Avaluació |
| Otros comentarios y segunda convocatoria |
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
A. Ferrandez y J. Sarramona, Aspectos diferenciales de la educación., 1997, CEAC
M.C. Wang, Atención a la diversidad, 1995, Narcea
B. Barceló Rosselló, Centrar-se en les persones. Unmodel transformador d´intervenció socio-educativa., 2000, Pleniluni
X. Besalú, Diversidad cultural y educación, 2002, Síntesis
J.J. Alberico, Educar en la diversidad, 1991, Bruño
E. López i altres, Hacia una pedagogia de las diferencias individuales: reflexiones entorno al concepto de Pedagogía Diferencial, 1991, Revista Complutense de Educación
V. García Hoz, Tratado de educación personalizada, 1995, Rialp |
||||||||
| Complementària | |||||||||
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
|||||||||