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Tipo A
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Código |
Competencias Específicas |
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Comú |
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AC3 |
Interpretar i aplicar les normes pròpies de l'empresa i dels negocis per a fer front i resoldre la complexitat del tràfic jurídic empresarial |
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Recerca |
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Tipo B
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Código |
Competencias Transversales |
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Comú |
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BC3 |
Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació |
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Tipo C
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Código |
Competencias Nucleares |
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Comú |
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CC3 |
Gestionar la informació i el coneixement |
| Objetivos |
Competencias |
| Analizar y estudiar desde la perspectiva jurídica las situaciones de insolvencia que se aplican a los supuestos de crisis empresarial. |
AC3
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BC3
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CC3
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| Estudiar el proceso concursal y sus implicaciones |
AC3
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BC3
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CC3
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| tema |
Subtema |
| 1.- El régimen jurídico de la insolvencia en España y sus modificaciones legislativas |
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| 2.- El concurso de acreedores |
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| 3.- Los efectos jurídicos de la declaración de concurso |
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| 4.- Las masas activa y pasiva del concurso y su problemática jurídica |
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| 5.- Las soluciones posibles al concurso de acreedores |
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| 6.- Aspectos procesales del concurso |
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| 7.- Problemas prácticos del proceso concursal: su vis attractiva, medidas cautelares, etc. |
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| Metodologías :: Pruebas |
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Competencias |
(*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales |
| Activitats Introductòries |
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1 |
0 |
1 |
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| Sessió Magistral |
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10 |
15 |
25 |
| Resolució de problemes, exercicis |
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20 |
40 |
60 |
| Treballs |
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0 |
10 |
10 |
| Presentacions / exposicions |
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3 |
0 |
3 |
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| Atenció personalitzada |
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1 |
0 |
1 |
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(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías
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descripción |
| Activitats Introductòries |
Los profesores explicarán el funcionamiento y metodología de la asignatura. |
| Sessió Magistral |
Antes de la resolución de los problemas y ejercicios, el profesor analizarán las cuestiones teóricas más complejas. |
| Resolució de problemes, exercicis |
Los alumnos, de forma individual o conjunta, resolverán los problemas y ejercicios facilitados por el profesor. |
| Treballs |
Cada alumno habrán de preparar un trabajo sobre un tema específico de los seleccionados previamente por el profesor. En su preparación, habrán de emplear la legislación, las decisiones judiciales y la doctrina científica. |
| Presentacions / exposicions |
Cada alumno habrá de exponer y presentar en público un caso práctico. |
| Atenció personalitzada |
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descripción |
| El profesor resolverá las dudas del alumno sobre la asignatura en horario de tutorías. |
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descripción |
Peso |
| Resolució de problemes, exercicis |
Los alumnos habrán de resolver los casos prácticos evaluables entregados previamente por el profesor |
60% |
| Treballs |
Los alumnos habrán de presentar un trabajo sobre un tema específico de los seleccionados por el profesor |
20% |
| Presentacions / exposicions |
El alumno habrá de presentar/exponer un caso práctico |
20% |
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Otros comentarios y segunda convocatoria |
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En segunda convocatoria, los alumnos habrán de superar las actividades no superadas |
| Bàsica |
Rojo, A./Beltrán, E., Comentarios a la Ley Concursal, última edició,
Uría, R./ Menéndez, A. (Dirs.), Curso de Derecho Mercantil, vol. II, última edició,
Cerdà, F./ Sancho Gargallo, I., Curso de Derecho Concursal, última edició,
Sánchez-Calero, J./Guilarte, V., Comentarios a la legislación concursal, ,
Cordón Moreno , F., Proceso concursal, última edició,
Bercovitz Rodríguez-Cano, R., Comentarios a la Ley Concursal, última edició,
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| Complementària |
, Anuario de Derecho Concursal, ,
, Revista de Derecho Concursal y Paraconcursal, ,
AA.VV., Estudios sobre la Ley Concursal. Libro homenaje a M. Olivencia , ,
AA. VV., Estudios de Derecho de Sociedades y de Derecho Concursal. Libro homenaje a R. García Villaverde, ,
Beltrán/García-Cruces (dir.), Enciclopedia de Derecho concursal, ,
Rojo, A. (Dir.), La reforma de la legislación concursal, ,
Pérez-Cruz Martín, A. (Dir.), Estudios de Derecho Concursal, última edició,
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
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