| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Tema1.- Models de Recursos humans de direcció de les organitzacions | |
| Tema 2.- Competencies i habilitats directives dels gestors de recursos humans | |
| Tema 3.- Psicologia aplicada a la gestió dels equips directius de les organitzacions | |
| Tema 4.- Participació dels recursos humans i responsabilitat socialde l'empresa | |
| Tema 5.- Comportament étic en la gestió de recursos humans | |
| Tema 6.- Casos pràctics i activitats de simulació | |
| Tema 6.- Casos pràctics i activitats de simulació |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
0 | 3 | 3 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
15 | 10 | 25 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
4 | 10 | 14 | ||||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
6 | 10 | 16 | ||||||
| Pràctiques de camp/sortides |
|
2 | 10 | 12 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 4 | 5 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | |
| Sessió Magistral | |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos | |
| Pràctiques de camp/sortides | |
| Atenció personalitzada |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| L'estudiant ha de realitzar dues tutories amb el professor per a presentar el seu projecte |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Sessió Magistral |
|
Els continguts seràn avaluats amb un test on-line | 30% | ||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Elaboració i presentació d'un quadern de pràctiques actualitzat on-line | 30% | ||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
Presentació d'un cas pràctic a l'aula | 30% | ||||
| Pràctiques de camp/sortides |
|
Visita a un centre per conèixer estrategies de direcció i/o participació | 10% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
L'avaluació continuada i la realització dels treballs a l'aula i de camp no permet fer una prova alliberadora en segona convocatòria. D'acord amb la normativa vigent el professor podrà establir aquelles mesures que consideri oportunes per al bon desenvolupament de les activitats avaluatives. Les mesures podrien incloure limitacions pel que fa a l'ús o tinença de dispositius de comunicació i transmissió de dades durant la realització de les proves i seran d'obligat compliment per part de l'estudiantat. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Tous, J., Direcció i participació a les organitzacions, ,
Tous, J, Qualiatat de vida i qualitat de servei al sector hoteler, , Cossetània
, , , |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent