| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC1 | Analitzar i assessorar amb un enfocament interdisciplinari situacions de desenvolupament de les societats africanes | |
| AC2 | Conèixer i ponderar la importància relativa dels factors socioeconòmics i culturals del desenvolupament | |
| AC3 | Comprendre la diversitat i la unitat de les societats i cultures africanes, així com la seva evolució històrica i la seva capacitat per aplicar aquest coneixement a situacions de desenvolupament | |
| AC7 | Conèixer i interpretar els diferents sistemes polítics africans –moderns i tradicionals–, els seus canvis, les seves interaccions i el seu paper en l'horitzó de desenvolupament, així com mitjançar entre els diferents actors polítics locals de projectes o polítiques de desenvolupament i assessorar-los | |
| AC9 | Conèixer i interpretar l'articulació internacional dels països africans i assessorar sobre aquest tema | |
| Professionalitzador | ||
| Recerca | ||
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC2 | Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp de les ciències socials | |
| BC3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. | |
| BC7 | Tenir sensibilització en temes mediambientals. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC2 | Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació. | |
| CC3 | Gestionar la informació i el coneixement. | |
| CC5 | Comprometre's amb l'ètica i la responsabilitat social com ciutadà/na i com professional (Ciutadania) | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Compondre el paper dels Estats africans en l'artriculació de l'ordre jurídic i polític internacional | AC1 AC3 AC9 |
BC3 BC7 |
CC3 CC5 |
| Entendre el funcionament de la societat internacional i l'articulació del poder | AC1 AC7 AC9 |
BC2 BC3 BC7 |
CC3 |
| Copneixer les estructures regionals africanes i entendre el joc polític que representen | AC2 AC7 AC9 |
BC2 BC3 |
CC2 CC3 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. La sociedad internacional contemporánea | 1.1. El surgimiento de un sistemna europeo de Estados 1,2. Dominación colonial y el nuevo orden internacional del concierto europeo 1.3. La Sociedad de Naciones y los territorios bajo mandato 1,4. El orden internacional tras la Segunda Guerra Mundial: La Organización de las Naciones Unidas 1.5.Descolonización y neocolonialismo en el nuevo orden global |
| 2. Actores internacionales y estructura del sistema internacional | 2.1. El Estado como actor principal: soberania de base territorial 2.2. Las Organizaciones Internacionales en un mundo global 2.3. Actores no estatales y fuerzas transnacionales: Pueblos, beligerantes, Movimientos de Liberación Nacional, Organizaciones No Gubernamentales (ONG) y empresas transnacionales 2.4.Poder, jerarquia y potencias en el sistema internacional 2.5. Conflicto y cooperación en el sistema internacionaL: uso de la fuerza, integración regional, fracturas y globalización |
| 3. La creación de normas jurídicas internacionales en la sociedad internacional contemporánea | 3.1. La voluntad del Estado como fuente material del derecho internacional 3.2. las normas imperativas (ius cogens) en la sociedad internacional contempor´`anea 3.3. Las Fuentes formales del Derecho: tratados internacionales, construmbres y principios generales 3.4. La participació de los paises africanos en el desarrollo del derecho internacional contemporáneo |
| 4. Los mecanismos de aplicación del Derecho internacional | 4.1. La aplicación expontánea del Derecho internacional: La recepción 4.2. La exigencia de responsabilidad internacional por hechos ilícitos o actividades de riesgo 4.3. Uso de la fuerza y solución pacífica de controversias internacionales 4.4. Las relaciones diplomáticas y consulares 4.5. Progresiva institucionalización en la Sociedad internacional: Las Naciones Unidas |
| 5. Africa en un mundo global | 5.1. Multipolaridad y globalización tras la postguerra fria 5.2. La emergencia de un nuevo concepto de seguridad. 5.3. Procesos regionales de cooperación e integración 5.4. Subdesarrollo, democracia y derechos humanos 5.5. Conflictos armados contemporaneos. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
10 | 15 | 25 | |||||
| Sessió Magistral |
|
40 | 40 | 80 | |||||
| Treballs |
|
5 | 20 | 25 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
5 | 15 | 20 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació assignatura i delimitació ámbits de treball |
| Sessió Magistral | Assistència. evaluació per preguntes curtes al 40% nota final. |
| Treballs | Treball final sobre Organització Internacional d'àmbit regional africà. Equivalent al 60 % nota final. |
| Atenció personalitzada | Orientació per a la realització del treball final i la cerca bibliogràfica |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Sessió Magistral | Assistència clases teóriques amb aprofitament |
20% | |
| Treballs | Treball final sobre Organització Internacional Africana | 40% | |
| Atenció personalitzada | Assistència tutories individualitzades per a preparació del treball i orientació |
20% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
L'avaluació de la segona convocatoria serà igual que la primera. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Las Organizaciones Internacionales, Diez de Velasco, Manuel, 2010, tecnos
el derecho internacional en perspectiva historica, Carrillo Salcedo, , 12, tecnos |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent