DATOS IDENTIFICATIVOS 2013_14
Asignatura (*) NOUS MATERIALS I NANOCIÈNCIA Código 13204224
Titulación
Ciclo 1r
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Periodo Horarios y datos del examen
3 Optativa Primer
Modalidad y lengua de impartición Ver grupos de trabajo
Departamento Química Física i Inorgànica
Coordinador/a
DÍAZ GONZÁLEZ, FRANCISCO MANUEL
 Correo-e f.diaz@urv.cat
mariacinta.pujol@urv.cat
joanjosep.carvajal@urv.cat
Profesores/as
DÍAZ GONZÁLEZ, FRANCISCO MANUEL
PUJOL BAIGES, MARIA CINTA
CARVAJAL MARTÍ, JOAN JOSEP
Web
Descripción general e información relevante Aquesta assignatura presenta els fonaments físics i les aplicacions tecnològiques de nous materials tals com: semiconductors, superconductors, materials d'òptica no-lineal i materials làser. Com a objectiu a assolir es planteja que l'alumne arribi a conèixer i interpretar físicament el comportament de materials de recent desenvolupament i de màxim interès en la tecnologia actual.

Competències
Tipo A Código Competencias Específicas
Tipo B Código Competencias Transversales
Tipo C Código Competencias Nucleares

Resultats d'aprenentage
Tipo A Código Resultados de aprendizaje
Tipo B Código Resultados de aprendizaje
Tipo C Código Resultados de aprendizaje

Continguts
tema Subtema
Nanociencia Fonaments.
Física cuàntica i Nanofísica.
Nous materials elèctrics Classificació dels materials elèctrics. Semiconductivitat. Semiconductors intrinsecs i extrinsecs.Diode, transistor i microelectronica.
Nous materials magnètics Classificació dels materials magnètics. Estat superconductor. Efecte Meisner. Teoria BCS. Superconductors d'alta temperatura critica.
Nous materials optics Caracterització dels materials optics.Materials làser. Materials d'optica no linial.

Planificació
Metodologías  ::  Pruebas
  Competencias (*) Horas en clase
 Horas fuera de clase
 (**) Horas totales
Activitats Introductòries
A7
A9
 1 0 1
Sessió Magistral
A7
A9
 28 29 57
Treballs
A7
A9
 5 5 10
Atenció personalitzada
A7
A9
 10 0 10
 
Proves de desenvolupament
A7
A9
 1 0 1
Proves pràctiques
A7
A9
 1 0 1
Proves orals
A7
A9
 1 0 1
 
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologies
Metodologías
  descripción
Activitats Introductòries Presentació de l'assignatura , dels continguts, els objectius, les fonts d'informació i l'avaluació corresponents
Sessió Magistral Explicació desl continguts
Treballs Redacció i lliurament del material treballat. Comentari d'una publicació en relació als temes treballats
Atenció personalitzada Totes les etapes tenen atenció personalitzada. Hi ha hores de tutoria individualitzada per resoldre dubtes corresponents a totes les etapes.

Atenció personalitzada
descripción
Totes les etapes tenen atenció personalitzada. Hi ha hores de tutoria individualitzada per resoldre dubtes corresponents a totes les etapes.

Avaluació
Metodologías Competencias descripción Peso        
Proves de desenvolupament
A7
A9
 Avaluació del nivell de comprensió dels conceptes bàsics de l'assignatura 40%
Proves pràctiques
A7
A9
 Assistència, participació i lliurament d'exercicis i presentació de les pràctiques 30%
Proves orals
A7
A9
 Presentació oral d'un treball 30%
Otros  
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

En la segona convocatoria hi ha una avaluació global de l'assignatura, mitjancant una prova escrita


Fonts d'informació

Bàsica

- Alonso, M. y Finn, E.J. FÍSICA. Fundamentos cuanticos y estadisticos. 2002

- Smith, W.F. Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de los materiales. McGraw Hill. USA. 1993

- Callister, W.D. Ciencia e Ingeniería de los materiales. Ed. Reverté, Barcelona. 1995

- Askeland, D.R. La ciencia e ingeniería de los materiales. Grupo Editorial Iberoamérica. México. 1985

- Rose-Innes, A.C. and Rhoderick, E.H. Introduction to Superconductivity. Pergamon. Oxford. 1988

- Silfvast , W.T. Laser Fundamentals, Cambridge University Press, New York 1996.
Complementària

Recomanacions
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.