| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A3 | Analitzar i sistematitzar correctament el funcionament del mercat de treball i de les polítiques sociolaborals | |
| A8 | Aplicar les diferents tècniques pròpies de la gestió dels recursos humans, de la investigació social i de l’avaluació i l’auditoria laboral | |
| A11 | Analitzar, diagnosticar, avaluar i definir estratègies en l’àmbit de l’organització del treball i dels recursos humans | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B5 | Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida, demostrant capacitat d'organització i planificació. | |
| B6 | Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets. | |
| B8 | Gestionar projectes tècnics i/o professionals complexos. | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C3 | Gestionar la informació i el coneixement. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A3 |
Coneix la vinculació de les estratègies dels recursos humans amb els processos contractuals i els principis de la direcció estratègica de l’empresa | |
| A8 |
Genèric | |
| A11 |
Aplica les polítiques de recursos humans en l’àmbit de les organitzacions | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B5 |
Genèric | |
| B6 |
Genèric | |
| B8 |
Fonamenta la descripció del context del projecte en evidències i dades alhora que coneix i localitza els recursos en l’ àrea on es desenvolupa el projecte | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C3 |
Utilitza la informació comprenent les implicacions econòmiques, legals, socials i ètiques de l’ accés a la informació i el seu ús |
| Continguts |
| tema | Subtema |
| Tema 1: Fudamentos de dirección estratégica | 1.1. Concepto de dirección estratégica 1.2. Proceso de dirección estratégica 1.3. Análisis del entorno 1.4. Diseño y ejecución de estrategias |
| Tema 2: Estragias competitivas básicas | 2.1. Estrategias basadas en costes. 2.2. Estrategias basadas en diferenciación. 2.3. Estrategias de focalización. 2.4. Estrategias corporativas. 2.5. Otras estrategias competitivas |
| Tema 3: Estrategias de RRHH (I) | 3.1. Dirección estratégica de RRHH. 3.2. Funciones y roles de los especialistas en RRHH. 3.3. Sistemas de información de RRHH. |
| Tema 4: Estrategias de RRHH (II) | 4.1. Capital intelectual. 4.2. Gestión del conocimiento. 4.3. Estrategia y cultura organizativa. 4.4. Otros factores de dirección estratégica de RRHH. |
| Tema 5: Nuevas tendencias en la dirección estratégica de RRHH | 5.1. Gestión de la diversidad 5.2. Empresa virtual 5.3. Dirección ética 5.4. Otras tendencias |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
5 | 0 | 5 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
25 | 0 | 25 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
10 | 35 | 45 | ||||||
| Treballs |
|
14 | 31 | 45 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
5 | 0 | 5 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
1 | 24 | 25 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | Actividades introductorias para establecer las metodologías de trabajo a lo largo del curso |
| Sessió Magistral | Introducción de los temas y desarrollo conceptual de las materias tratadas en la asignatura |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Resolución en equipos de trabajo de problemas dentro del aula |
| Treballs | Realización equipos de trabajos relacionados con las materias de la asignatura |
| Atenció personalitzada | Resolución de problemas específicos de los alumnos a través de tutoría. |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
| Atención personalizada tanto presencial como virtual |
| Avaluació |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Evaluación de la resolución de problemas entregados y desarrollados por los alumnos | 30% | |||||
| Treballs |
|
Evaluación de los trabajos entregados y desarrollados por los alumnos | 40% | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Examen tipo test de todos los contenidos de la asignatura | 30% | |||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
En la segunda convocatoria se hará mediante examen final en el cual entrarán todos los contenidos teórico-prácticos impartidos en el curso. |
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| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Eduardo Bueno Campos, Dirección estratégica : desarrollo de la estrategia y análisis de casos , 2006,
Eduardo Bueno Campos, Dirección estratégica : nuevas perspectivas teóricas , 2006, |
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| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.