Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | A1 |
Utilitzar principis jurídics i valors fonamentals com a instrument de treball en la interpretació de l’ordenament jurídic |
| A2 |
Identificar, interpretar i utilitzar les fonts jurídiques internes, europees, internacionals i comparades |
| A8 |
Reconèixer el caràcter unitari de l’ordenament jurídic i la interdisciplinarietat dels problemes jurídics |
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | B3 |
Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació |
| B4 |
Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa |
| B5 |
Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida |
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Utilitza una interpretació jurídica crítica, fonamentada en valors i principis fonamentals
| | A2 |
Genèric
| | A8 |
Comprèn la necessària interrelació existent entre els diferents àmbits del Dret, sense perdre de vista el caràcter unitari de l’ordenament jurídic
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| B3 |
Genèric
| | B4 |
Presenta resultats d’allò que s’ espera en la manera adequada d’ acord amb les dades donades i la bibliografia recomanda
| | B5 |
Genèric
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
Tema |
Subtema |
Lección 1. Las prestaciones del Régimen General de la Seguridad Social. |
1.1. Concepto y clases.
1.2.. Requisitos para causar derecho a las prestaciones.
1.3. Garantías.
1.4. Cuantía.
1.5. Incompatibilidades.
1.6. Responsabilidades. |
Lección. 2. Alteración de la salud.
|
2.1. El derecho a la protección de la salud y la prestación de asistencia sanitaria.
2. Sujetos protegidos. Requisitos del hecho causante.
3. Contenido de la prestación.
4. Dinàmica i gestión de la prestación: nacimiento, duración y extinción. |
Lección 3. Incapacidad temporal, maternidad, paternidad, riesgo durante el embarazo y la lactancia.
|
3.1. Incapacitat temporal.
3.1.1.Concepto.
3.1.2. Situaciones protegidas.
3.1.3. Requisitos del hecho causante.
3.1.4. Contenido de la prestación.
3.1.5. Dinámica y gestión de la prestación: nacimiento, duración y extinción.
3.2. Maternidad.
3.2.1. Concepto
3.2.2. Situaciones protegidas.
3.2.3. Requisitos del hecho causante.
3.2.4. Contenido de la prestación
3.2.5. Dinámica y gestión de la prestación: nacimiento, duración y extinción.
3.3. Paternidad
3.3.1.Concepto.
3.3.2. Situaciones protegidas.
3.3.3.Requisitos del hecho causante.
3.3.4. Contenido de la prestación.
3.3.5. Dinámica y gestión de la prestación: nacimiento, duración y extinción.
3.4.Riesgo durante el embarazo y la lactancia.
3.4.1. Concepto.
3.4.2. Situacions protegides.
3.4.3. Requisitos del hecho causante.
3.4.4. Contenido de la prestación.
3.4.5. Dinámica y gestión: nacimiento, duración i extinción.
|
Lección 4. Incapacidad permanente |
4.1. Incapacidad permanente contributiva.
4.1.1. Concepto y grados.
4.1.2. Situaciones protegidas.
4.1.3. Requisitos del hecho causante.
4.1.4. Contenido de la prestación
4.1.5. Dinámica y gestión de la prestación: nacimiento, duración y extinción.
4.2. Incapacidad permanente no contributiva.
4.2.1. Concepto y situaciones protegidas.
4.2.2. Requisitos del hecho causante.
4.2.3. Contenido de la prestación.
4.2.4. Dinámica y gestión de la prestación: nacimiento, duranción y extinción.
4.3. Lesiones permanentes no invalidantes. |
Lección 5. Jubilación
|
5.1. Jubilación contributiva común.
5.1.1. Concepto.
5.1.2. Requisitos del hecho causante.
5.1.3. Contenido de la prestación.
5.1.4. Dinámica y gestión de la prestación: nacimiento, duración y extinción.
5.1.5. Régimen transitorio.
5.2. Jubilaciones contributivas especiales: anticipadas y aplazadas.
5.3. Jubilación no contributiva.
5.3.1. Concepto y sujetos protegidos.
5.3.2. Requisitos del hecho causante.
5.3.3. Contenido de la prestación.
5.3.4. Dinámica y gestión de la prestación: nacimiento, duración y extinción.
|
Lección 6. Muerte y supervivencia. |
6.1. Concepto.
6.2. Requisitos del hecho causante.
6.3.Contenido de las
prestaciones.
6.3.1 Auxilio por defunción.
6.3.2 Pensión de viudedad.
6.3.3 Pensión de orfandad.
6.3.4 Pensión y subsidio en favor de familiares.
6.3.5. Indemnizaciones a tanto alzado.
6.4. Dinámica y gestión de las prestaciones: nacimiento, duración y extinción. |
Lección 7. Protección de la família. |
7.1. Concepto y modalidades
7.2. Modalidad contributiva
7.2.1. Requisitos del hecho causante.
7.2.2. Contenido de la prestación.
7.2.3. Dinámica y gestión de la prestación: nacimiento, duración y extinción.
7.3. Modalidad no contributiva.
7.3.1. Requisitos del hecho causante.
7.3.2. Contenido de las prestaciones.
7.3.3. Dinámica y gestión de la prestación: nacimiento, duración y extinción.
|
Lección 8. Desempleo.
|
8.1. Protección por desempleo y políticas de empleo.
8.2. Protecciòn por desempleo: concepto, clases, niveles de protección y sujetos protegidos.
8.3. Nivel contributivo.
8.3.1. Requisitos del hecho causante.
8.3.2. Contenido de la prestación.
8.3.3. Dinámica y gestión de la prestación: nacimiento, duración, suspensión y extinción.
8.4. Nivel asistencial.
8.4.1. Requisitos del hecho causante.
8.4.2. Contenido de la prestación.
8.4.3. Dinámica y gestión de la prestación:, nacimiento, duración, suspensión y extinción.
8.5. Renta activa de inserción.
8.5.1. Requisitos del hecho causante.
8.5.2. Contenido de la prestación.
8.5.3. Dinámica y gestión de la prestación:, nacimiento, duración y extinción |
Metodologies :: Proves |
|
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
Activitats Introductòries |
|
1 |
1 |
2 |
Sessió Magistral |
|
12 |
12 |
24 |
Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
17 |
40 |
57 |
Atenció personalitzada |
|
3 |
0 |
3 |
|
Proves de desenvolupament |
|
2 |
4 |
6 |
|
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
|
Descripció |
Activitats Introductòries |
Identificación del contenido de la asignatura y de las finalidades que se pretenden alcanzar con las actividades docentes. Explicación de las pautas, organizativas, metodológicas y valorativas propias de dichas actividades.
|
Sessió Magistral |
Exposición de los contenidos teóricos de la asignatura, en la que se estimula la participación de los alumnos a fin de clarificar todas las cuestiones que éstos planteen en relación con tales contenidos. Si el alumno opta por el sistema de evaluación continua, la asistencia a esta actividad docente es obligatoria.
|
Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
Adquisición de la metología y técnicas que capaciten al alumno para aplicar e interpretar correctamente el Derecho de la Seguridad Social . Con esta finalidad, se resolverán durante el curso con frecuencia quincenal, en la propia clase y por escrito, distintos supuestos prácticos. Para la resolución de estos supuestos, el alumno podrá utilizar la documentación básica que previamente habrá estudiado y analizado fuera de clase. Si el alumno opta por el sistema de evaluación continua, la asistencia a esta actividad docente es obligatoria.
|
Atenció personalitzada |
|
Descripció |
Los profesores responsables de la asignatura estarán disponibles para resolver, en sus respectivos ámbitos, todas las cuestiones que plantee al alumno el desarrollo de las actividades docentes. La asistencia y orientación al alumno se efectuará en el horario de atención personalizada que se hará público al inicio del curso. Dicha atención podrá dispensarse, indistintamente, de forma presencial, telefónica o mediante correo electrónico. |
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
A.ALUMNES ASISTENTS
AVALUACIÓ CONTÍNUA
Els alumnes asistents a classe estaran sotmesos al sistema d'evaluzció contínua.Per a fer-ho, hauran de resoldre les qüestions pràctiques que es vagin plantejant al llarg del quadrimestre.En aquest sentit les classes es diferencien en dues fases:
1- Taller: La realització del supòsit pràctic es desenvolupa a classe mitjançant l'utilització dels materials entregats.Així com, s'han de preparar mitjançant qualsevol altre tipus de material, la confecció de la pràctica a entregar la setmana següent.
2- Entrega i correcció dels supòsits pràctics: L'alumne haurà d'entregar la pràctica proposada a l'inici de la classe i preparada en la fase taller.
Per valorar els casos pràctics proposats a classe es prendran en consideració dos elements: els exercicis presentats i la participació en classe pràctica.
b) Els exercicis presentats es valoraran d'acord amb l'estudi i anàlisi que s'hagi realitzat de la documentació mínima facilitada, l'adequada fonamentació de les respostes, l'esforç argumentatiu que es desenvolupi en les mateixes i la utilització de documentació complementària.
c) La participació en el debat del cas pràctic és un important element que contribueix a determinar deforma més precisa el grau d'assimilació dels coneixements adquirits per l'alumne.
|
70 % activitats de taller.
|
Proves de desenvolupament |
|
Prova de validació: Els alumnes que es sometin al sistema d'avaluacióc ontínua realitzaran una prova de validació, la data de la qual serà anunciada amb suficient antelació i en la que,fent ús del suport bibliogràfic, jurisprudencial o materials utilitzats a classe, hauran de superar un supòsit pràctic semblant als desenvolupats durant el curs.
|
La prova de validació suposarà el 30 % de la nota final |
Altres |
|
|
|
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
Pel alumnes que no superin la prova de validació i els no asistens, es realitzarà una prova d'evaluació final en la data assenyalades amb suficient antelació. La prova final constarà de dues parts. La primera consistirà a respondre a tres preguntes de les lliçons del programa i tindrà una durada d'una hora i mitjana|mitja. La segona raurà a realitzar un cas pràctic, únicament pels alumnes que no haguessin superat les classes pràctiques, sent la seva durada d'una hora. Per al desenvolupament d'aquesta segona part, els alumnes podran valer-se de tots els materials bibliogràfics, normatius i jurisprudencials que considerin oportú, excepte els materials amb suport informàtic. No estarà permès l'intercanvi entre els alumnes de l'esmentada documentació. La priemar part suposarà el 70 % de la nota final i la segona el 30 % Respecte a la prova final, La primera part de la mateixa `suposarà un 80 % de la nota i la segona un 20 % |
Bàsica |
|
1. Bibliografía general
ALONSO OLEA, M i TORTUERO PLAÇA, J.L.: Institucions de Seguretat Social. Civitas. Madrid, 2005.
BLASCO LAHOZ, J.F.; LÓPEZ GANDÍA, J i MOMPARLER CARRASSCO, M.A.: Curso de Seguridad Social . Tirant lo Blanch. Valencia, 2014.
GONZÁLEZ ORTEGA, S. (Director): Introducción al Derecho de la Seguridad Social. Tirant lo Blanch. Valencia, 2007. MONTOYA MELGAR, A. ( Coordinador): Curs de Seguretat Social. Servei de Publicacions de la Facultat de Dret. Universitat Complutense. Madrid, 2012.
RODRIGUEZ RAMS, M.J.; GORRELI HERNÁNDEZ, J. I VÍLCHEZ PORRES, M.: Sistemes de Seguretat Social. Tecnos. Madrid, 2007. VIDA SORIA, J., MONEREO PÉREZ, J.L., MOLINA NAVARRETE, C. y QUESADA SEGURA, R.: Manual de Seguridad Social. Tecnos. Madrid, 2005. |
Complementària |
|
Poligrafies, monografies i articles en revistes especialitzades.
Quan procedeixi, es facilitarà la seva referència de forma paral·lela a les explicacions de la disciplina.
1.2.3. Repertoris normatius laborals.
A. Normativa interna.
AJEDA AVILÈS, A.; SAMPEDRO DEL CORRAL, M i VIUS CAVALLER, M.: Legislació de Seguretat Social. Tecnos. Madrid, 2007.
SEMPERE NAVARRÈS, A.V.: (Direcció|Adreça) Codi de la Seguretat Social. Aranzadi. Pamplona, 2007.
B. Normativa europea.
ARELLANO CATALAN, J.C.: Convenis, Resolucions i Recomanacions del Consell d'Europa en matèria social. Ministeri de Treball|Feina i Seguretat Social. Madrid, 1992.
CREU VILLALÓN, J i GÓMEZ MUÑOZ, J.M.: Legislació laboral de la Unió Europea. Tecnos. Madrid, 2000.
C. Normativa internacional (O.I.T)
O.I.T.: Convenis i Recomanacions: 1911-1983 MTSS. Madrid, 1984 O.I.T.: Convenis i Recomanacions: 1919-1990 (Anexo.MTSS. Madrid, 1991
|
Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
DRET DEL TREBALL I DE LA SEGURETAT SOCIAL/15214116 |
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|