| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A5 | Ser capaç de cercar, analitzar i interpretar informació quantitativa i qualitativa de caràcter econòmic, social i legal, rellevant per a la presa de decisions en el context financer. | |
| A7 | Entendre els principis bàsics de l'economia (tant a nivell microeconòmic com macroeconòmic) i la seva influència sobre el sector financer. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B5 | Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida. | |
| B6 | Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets. | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C1 | Dominar en un nivell intermedi una llengua estrangera, preferentment l’anglès. | |
| C3 | Gestionar la informació i el coneixement. | |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A5 |
Domina els instruments d'anàlisi de l'estructura econòmica d'un territori. Coneix els fons documentals més habituals per a l'anàlisi de l'activitat econòmica. Utilitza i combina informacions de diferents fons documentals, n'extreu el contingut bàsic i redacta informes de síntesi de tipus sectorial o territorial. | |
| A7 |
Coneix i comprèn les diferents activitats, institucions i agents presents a l'economia espanyola. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B5 |
Participa de forma activa i comparteix informació, coneixement i experiències | |
| B6 |
Redacta documents amb el format, contingut, estructura, correcció lingüística, registre adequats i il·lustra conceptes utilitzant correctament les convencions: formats, títols, peus, llegendes,... | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C1 |
Comprèn informació i articles de caràcter rutinari | |
| C3 |
Localitza i accedeix a la informació de manera eficaç i eficient | |
| C4 |
Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric |
| Continguts |
| tema | Subtema |
| TEMA 1.- LA COMPTABILITAT NACIONAL | 1.1. L’activitat econòmica i el concepte de Valor Afegit. 1.2. El PIB a la Comptabilitat Nacional. 1.3. Del PIB a la capacitat/necessitat de finançament del país. 1.4. Fonts estadístiques 1.5. Cas aplicat: Anàlisi de les dades de la comptabilitat nacional |
| TEMA 2. EL CREIXEMENT ECONÒMIC | 2.1. El PIB i el creixement econòmic: comparacions temporals. 2.2. Benestar i els determinants del PIB per càpita 2.3. Diferències internacionals del PIB per càpita: comparacions territorials. 2.4. Fonts estadístiques 2.5. Cas aplicat: Comparacions temporals i territorials de magnituds econòmiques. |
| TEMA 3. ELS DESEQUILIBRIS INTERNS | 3.1. Desequilibris monetaris: la inflació. Indicadors de preus 3.2. Desequilibris al mercat de treball: l'atur. Indicadors del mercat de treball. 3.3. Desequilibris del sector públic: el dèficit públic i el deute. 3.4. Fonts estadístiques 3.5. Cas aplicat: Anàlisi dels desequilibris interns d'una economia |
| TEMA 4. ELS DESEQUILIBRIS EXTERNS | 4.1. La Balança de Pagaments: concepte i estructura 4.2. El compte corrent i el compte de capital: la capacitat/necessitat de finançament 4.3. El compte financer. 4.4. Visió conjunta de la Balança de Pagaments. 4.5. Fonts estadístiques 4.6. Cas aplicat: Anàlisi dels desequilibris externs d'una economia. |
| TEMA 5. LA INTERDEPENDÈNCIA DELS SECTORS: LA TAULA INPUT-OUTPUT | 5.1. Les taules Input-Output: definició, estructura i continguts. 5.2. Efectes arrossegament directes: els coeficients tècnics 5.3. Instrument de simulació: el model de demanda 5.4. Fonts estadístiques 5.5. Cas aplicat: Anàlisi de l'activitat econòmica a partir de la TIO d'una economia. |
| TEMA 6 . ELS SECTORS PRODUCTIUS | 6.1 Els canvis en l'estructura sectorial de les economies. 6.2. Indicadors del sector agrari 6.3. Indicadors del sector industrial 6.4. Indicadors del sector serveis. 6.5. Fonts estadístiques 6.6. Cas aplicat: Anàlisi sectorial d'una economia. |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||||
| Activitats Introductòries |
|
0.5 | 0.5 | 1 | ||||||||
| Sessió Magistral |
|
30 | 30 | 60 | ||||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
12 | 10 | 22 | ||||||||
| Treballs |
|
12 | 50 | 62 | ||||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||||
| Proves de desenvolupament |
|
4 | 0 | 4 | ||||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | Presentació del contingut de l'assignatura, metodologies docents i avaluació |
| Sessió Magistral | Exposició sintètica del contingut principal de cadascun dels temes en què es divideix l'assignatura |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Realització d'exercicis relatius a cadascun dels temes de l'assignatura |
| Treballs | Realització de treballs en grup d'acord amb les indicacions i tutorització del professor (avaluables) |
| Atenció personalitzada | Utilització de les hores d'atenció a l'estudiant per a resoldre qüestions i dubtes concrets. |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
| L'atenció personalitzada es planteja en base a les consultes dels alumnes a les hores de tutories, l'assessorament en l'aula d'informàtica i la tutorització del treball. |
| Avaluació |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||||||
| Treballs |
|
Treball en grup- Els continguts, metodologia i terminis seran indicats pel professor | 20% | ||||||||
| Proves de desenvolupament |
|
Exàmens sobre els continguts del programa. S'han programat 2 proves: - Primer parcial: examen sobre els continguts del Tema 1 i Tema 2. (10%) - Examen final: examen sobre tots els continguts de l'assignatura (70%) |
80% | ||||||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
Els alumnes que no superin una qualificació de 3,5 en l'examen final en primera convocatòria suspendran l'assignatura en primera convocatòria (la nota final de la primera convocatòria serà la nota de l'examen final). La qualificació final en segona convocatòria serà: a) Pels alumnes que volen tenir en compte la nota del treball : 20% treball i 80% examen final b) Pels alumnes que no volen tenir en compte la nota del treball de l'assignatura: 100% examen final Els alumnes hauran d'indicar clarament si volen tenir en compte o no la nota del treball en el primer full de l'examen final de segona convocatòria. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
DELGADO, M.J. et al. , Introducción a la economía aplicada: metodología, fuentes estadísticas y casos prácticos, 2002, Ariel Practicum, Barcelona.
GARCIA DELGADO, J.L. i R. MYRO (coord.) , Lecciones de economía española, 10a ed., 2011, Civitas, Madrid.
MARTIN, M. et al. , Introducció a l’economia aplicada: Fonts i instruments, 2000, Servei Lingüístic URV (EINA 17).
MARTINEZ CHACÓN, E. , Economía española, 2a ed., 2009, Ed. Ariel, Barcelona
MUÑOZ CIDAD, C. et al. , Las cuentas de la nación I. Introducción a la economía aplicada, 3a ed., 2008, Civitas, Madrid.
MUÑOZ CIDAD, C. et al. , Las cuentas de la nación II. Introducción a la economía aplicada, 3a ed., 2008, Civitas, Madrid.
SERRANO, J. et al., Entorno económico: Instrumentos para su análisis, 2009, Ed. Pirámide |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.