| Competències |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A1.1 | Aplicar efectivament el coneixement de les matèries bàsiques, científiques i tecnològiques pròpies de l'enginyeria | |
| A1.2 | Dissenyar, executar i analitzar experiments relacionats amb l'enginyeria | |
| A1.7 | Dissenyar, planificar i interpretar els assaigs de màquines i grups mecànics | |
| A5.2 | Coneixements i capacitats per al càlcul, disseny i assaig de màquines (M2) | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| B1.1 | Capacitat de resoldre problemes amb iniciativa, presa de decisions, creativitat, raonament crític i de comunicar i transmetre coneixements, habilitats i destreses en el camp de l'enginyeria industrial, especialitat en mecànica | |
| B3.3 | Treballar en equip de forma col·laborativa, amb responsabilitat compartida | |
| B5.3 | Capacitat de resoldre problemes amb iniciativa, presa de decisions, creativitat, raonament crític i de comunicar i transmetre coneixements, habilitats i destreses en el camp de l'enginyeria industrial, especialitat en mecànica (G4) | |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| C1.4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A1.1 |
Planifica, executa i interpreta els assaig de màquines. | |
| A1.2 |
Aplica les tècniques experimentals als sistemes mecànics | |
| A1.7 |
Dissenya sistemes experimentals per a l'assaig de màquines. | |
| A5.2 |
Determina amb mètodes experimentals les càrregues sobre els elements de màquines. | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| B1.1 |
Intervé de forma efectiva i transmet informació rellevant, amb un llenguatge apropiat a la situació Planifica la comunicació: genera idees, busca informacions, selecciona i ordena la informació, fa esquemes, determina el tipus de públic i els objectius de la comunicació,... Redacta documents amb el format, contingut, estructura, correcció lingüística, registre adequats i il·lustra conceptes utilitzant correctament les convencions: formats, títols, peus, llegendes,... Les seves presentacions estan degudament preparades, utilitzant estratègies per presentar i dur a terme les seves presentacions orals (ajuts audiovisuals, mirada, veu, gest, control de temps,...) | |
| B3.3 |
Participa de forma activa i comparteix informació, coneixement i experiències Porta a terme la seva aportació individual en el temps previst i amb els recursos disponibles. Accepta i compleix les normes del grup Col·labora activament en la planificació del treball en equip, en la distribució de les tasques | |
| B5.3 |
Recull la informació significativa que necessita per resoldre els problemes en base a criteris objectius Segueix un mètode lògic per identificar les causes d’un problema Presenta diferents opcions alternatives de solució davant un mateix problema i avalua els seus possibles riscos i avantatges Elabora una estratègia per a resoldre el problema Obté el recolzament necessari d’altres per assolir l’èxit de les seves decisions Té la capacitat de dirigir el procés de presa de decisions de manera participativa Metòdicament es pregunta sobre noves formes de fer les coses, busca nous procediments i experimenta amb procediments nous Analitza riscos i beneficis de la innovació Sap resoldre problemes amb iniciativa, imaginació i responsabilitat ètica Coneix la evolució de la enginyeria al llarg de la història | |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| C1.4 |
Produeix un text oral gramaticalment correcte Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa Produeix un text escrit gramaticalment correcte Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Topic | Sub-topic |
| L0. Presentació | |
| L1. Anàlisi de senyal estadístic | |
| L2. Sistemes d'adquisició de dades | |
| L3. Anàlisi de senyal frequencial | |
| L4. Sensors I | |
| L5. Sensors II | |
| L6. Mostreig | |
| L7. Mesures en un grup electrògen | |
| L8. Anàlisi de senyal de les mesures del grup electrògen | |
| L9. Vibracions I: Sistemes de 1 GDL i models reduits per vibracions lliures | |
| L10. Vibracions II: Sistemes de 1 GDL i models reduits per vibracions forçades | |
| L11. Vibracions III: Sistemes de N GDL i continuus | |
| L12. Vibracions IV. Anàlisi modal computacional |
| Planificació |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||||
| Sessió Magistral |
|
12 | 0 | 12 | ||||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
36 | 0 | 36 | ||||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||||
| Proves pràctiques |
|
3 | 15 | 18 | ||||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
1 | 6 | 7 | ||||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||||
| Metodologies |
| Description | |
| Activitats Introductòries | Exposició del temari, de la metodologia a seguir, de la avaluació i del treball que han de fer per seguir satisfactòriament el curs. |
| Sessió Magistral | Exposició dels temes i de les pràctiques a realitzar al laboratori |
| Pràctiques a laboratoris | Realització de pràctiques de laboratori ja sigui en ordinadors o en muntatges experimentals preparats previament pels professors |
| Atenció personalitzada | Horari de atenció del professor |
| Atenció personalitzada |
| Description |
| Horari de atenció del professor |
| Avaluació |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | |||||
| Proves pràctiques |
|
Proves per validar els coneixments obtinguts als laboratoris. Seran similars a algunes de les pràctiques realitzades. Entrega de guions i exercicis a cada sessió de pràctiques. - Entregues de guions en les sessions de laboratori - Prova 1: Després de la pràctica L6 - Prova 2: Després de la pràctica L12 |
70% nota final | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Test amb l'objectiu de validar els coneixements obtinguts als laboratoris. - Test 1: Després de la pràctica L6 - Test 2: Després de la pràctica L12 |
30% nota final | |||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
Per aprovar l'assignatura, la nota mínima en les proves pràctiques ha de ser superior o igual a 3,5 punts. EN AQUESTA ASSIGNATURA NO HI HA SEGONA CONVOCATÒRIA Per a tots els alumnes: La assistència a pràctiques és obligada. Només es permet una falta injustificada a les pràctiques. Les faltes justificades segueixen la normativa de l'ETSEQ. En tots els casos, els alumnes que no assisteixin a una pràctica hauran de posar-se en contacte amb el professor responsable en un termini màxim de 5 dies a comptar des del dia de realització de la pràctica per a poder recuperar la pràctica segons les indicacions del professor. LA NO RECUPERACIÓ DE ALGUNA PRÀCTICA DINS DEL TERMINI ESTABLERT IMPLICA DIRECTAMENT UN SUSPENS DE L'ASSIGNATURA. ALUMNES REPETIDORS: Si la nota mitjana de les pràctiques al laboratori del curs anterior és igual o superior a 4, l'alumne pot optar a mantenir aquesta nota de pràctiques pel present curs. Si és inferior a 4, haurà de repetir-les totes. En cas que la nota mitjana de les pràctiques al laboratori del curs anterior és igual o superior a 4 però l'alumne vulgui repetir només alguna de les pràctiques, ha de presentar per escrit durant la primera setmana del curs, la llista de pràctiques que es volen repetir. Si, passada aquesta primera setmana, l'alumne no entrega aquesta llista, s'entén que no vol repetir cap pràctica. La nota de les pràctiques repetides substituirà la nota anterior, ja sigui superior o inferior. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Huera-Huarte, F.J. , Apuntes de clase: Experimental Methods for mechanical engineering, ,
Smith, S.W., The Scientist & Engineer’s Guide to Digital Signal Processing., CRC Press., 1997 |
|||||||||
Tots els recursos escrits que es suministraran a l'assignatura, seràn en llengua anglesa. |
||||||||||
| Complementària | ||||||||||
| Recomanacions |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously | ||
|
||
| Subjects that it is recommended to have taken before | ||||||||||
|
||||||||||
| Other comments | |
| Tots els recursos escrits que es suministraran a l'assignatura, seràn en llengua anglesa. |
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.