DATOS IDENTIFICATIVOS 2015_16
Asignatura (*) GÈNERES I FORMATS AUDIOVISUALS Código 12234112
Titulación
Grau de Comunicació Audiovisual (2009)
 Ciclo 1r
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Periodo Horarios y datos del examen
9 Obligatòria Tercer AN
Modalidad y lengua de impartición Ver grupos de trabajo
Departamento Estudis de Comunicació
Coordinador/a
WILLEM ., CILIA MARGARETA MICHAEL
 Correo-e nuria.arauna@urv.cat
cilia.willem@urv.cat
Profesores/as
ARAÜNA BARO, NURIA
WILLEM ., CILIA MARGARETA MICHAEL
Web
Descripción general e información relevante L'assignatura planteja una aproximació als gèneres i formats audiovisuals (cinema, ràdio, televisió i internet) des del punt de vista dels estudis cultural, afegint una vessant pràctica.

Competències
Tipo A Código Competencias Específicas
 A6 Aplicar la gramàtica específica del so i la imatge en moviment a la producció de productes audiovisuals, dominant els aspectes bàsics de la producció, el guionatge, el muntatge i la postproducció de programes i productes de ràdio i televisió
 A13 Conèixer de forma crítica i analítica els diversos gèneres i formats de la comunicació audiovisual, parant un atenció especial a la seva transformació creativa
Tipo B Código Competencias Transversales
 B4 Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa.
 B5 Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida.
 B10 Tendir cap a la qualitat.
 B11 Tenir capacitat innovadora, emprenedora i d'adaptació a les noves situacions.
Tipo C Código Competencias Nucleares
 C3 Gestionar la informació i el coneixement.
 C4 Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV.

Resultats d'aprenentage
Tipo A Código Resultados de aprendizaje
 A6 Reconeix les variables genèriques i de formats en una inconosfera audiovisual en constant canvi
És capaç d'analitzar les diferents variants genèriques i de format de programes
Aprèn a generar propostes audiovisuals segons les necessitats pròpies dels diferents gèneres i formats
 A13 És capaç d’oferir innovacions creatives de formats i programes a través de processos d’hibridació i creativitat
Entén els formats i programes com dinàmiques canviants i per tant amb una història acumulada
Tipo B Código Resultados de aprendizaje
 B4 Reconeix els encerts i errors en el desenvolupament de la seva tasca
Analitza les seves limitacions i possibilitats per desenvolupar la seva tasca/treball
 B5 Amb la seva forma de comunicar i relacionar-se contribueix a la cohesió del grup
 B10 Té motivació per la qualitat
 B11 Té capacitat innovadora, emprenedora i d'adaptació a noves situacions
Tipo C Código Resultados de aprendizaje
 C3 Reflexiona, revisa i avalua el procés de gestió de la informació
 C4 Produeix un text oral gramaticalment correcte
Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç
Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa
Produeix un text escrit gramaticalment correcte
Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric
Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa

Continguts
tema Subtema
1-Aproximació a una teoria general del gènere a-historia dels gèneres
b-teoríes dels gèneres
c-coses que voste no savia dels gèneres però mai no es va atrevir a preguntar.
d-pragmàtica del gènere: el gènere com a espai conflictiu de negociació.
2-Formats televisius a-formats vs. gèneres
b-televisió i innovació
c-formats multiplataforma
3-Ficcions a-ficcions unitàries
b-ficcions i serialitat
4-Factual a-documental
b-telerealitat
5-Entreteniment a-qué és l'entreteniment?
b-formar, informar i entretenir: tres valors de la televisió
c-concursos, programes de gales i video clips... algunes reflexions al respecte
d-disseny i distribució d'un (nou) format

Planificació
Metodologías  ::  Pruebas
  Competencias (*) Horas en clase
 Horas fuera de clase
 (**) Horas totales
Activitats Introductòries
C3
 9 9 18
Sessió Magistral
B10
C3
 32 64 96
Debats
A13
B4
C3
 10 10 20
Pràctiques de camp/sortides
A6
A13
B4
C3
 5 10 15
Atenció personalitzada
B5
B10
 25 10 35
 
Proves de desenvolupament
A6
B4
B10
C3
 4 16 20
Proves pràctiques
A13
B5
C3
 5 16 21
 
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologies
Metodologías
  descripción
Activitats Introductòries presentació de l'assignatura i desenvolupament d'un anàlisi col·lectiu introductori
Sessió Magistral exposició amb estudis de cas del temari de teoria
Debats exposició de casos i discussió conjunta a l'aula, amb lectures obligatories en alguns casos
Pràctiques de camp/sortides realització d'una peça audiovisual breu amb la que la qüestió del génere o el format sigui determinant
Atenció personalitzada discussió amb el professor tant de les presentacions/exposicions com de les pràctique de camp/sortides

Atenció personalitzada
descripción
discussió amb el professor tant de les presentacions/exposicions com de les pràctique de camp/sortides. seguiment general de curs.

Avaluació
Metodologías Competencias descripción Peso        
Sessió Magistral
B10
C3
 Monogràfic sobre codificacions de productes culturals 25%
Pràctiques de camp/sortides
A6
A13
B4
C3
 Miniput: treball reflexiu i critic sobre les jornades MIniput. Presentació escrita (i pot ser oral) 5%
Proves pràctiques
A13
B5
C3
 Realització d'una peça audivisual relativa a questions de generes i formats audiovisuals. La peça ha incloure elements autorreferencials a la cuestió del genere o el format (Remake) 35%
Proves de desenvolupament
A6
B4
B10
C3
 Desevolupament d'un format televisiu 35%
Otros  
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

La possibiltat de presentar-se a segona convocatoria comporta la presentació obligatoria de totes les pràctiques fetes al llarg del curs.

Per a la segona convocatoria els alumnes tindran que preparar per compte seva les pràctiques de laboratori no fetes o suspeses durant el curs i fer també una prova de desenvolupament.

Les pràctiques contaran un 60% de la nota i la prova de desenvolupament un 40%. Es tindran que aprovar totes dues parts per que la nota pugui fer mitja.

Fonts d'informació

Bàsica Rick Altman, Los géneros cinematográficos, Paidos, 2000
Jason Mittell, Genre and Television, Routledge, 2004
Henry Jenkins, Convergence Culture, Paidos, 2008
Glen Creeber, The Television Genre Book, BFI, 2008
Raphaëlle Moine, Cinema Genre, Blackwell, 2002

Complementària

Recomanacions

Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente
HISTÒRIA DE L'AUDIOVISUAL/12234115
NARRATIVA I GUIÓ AUDIOVISUAL/12234111
TEORIA DE LA IMATGE/12234108
TEORIA I ANÀLISI CINEMATOGRÀFICA I TELEVISIVA/12234116

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente
TEORIA I TÈCNICA DEL LLENGUATGE AUDIOVISUAL/12234103
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.