|
Tipo A
|
Código |
Competencias Específicas |
| |
Comú |
| |
Professionalitzador |
| |
Recerca |
|
Tipo B
|
Código |
Competencias Transversales |
| |
Comú |
|
Tipo C
|
Código |
Competencias Nucleares |
| |
Comú |
| tema |
Subtema |
| 1. Introducció |
Introducció. La Genètica Molecular i Enginyeria Genètica al segle XXI. Objectius de l'assignatura. |
| 2. Reparació i Recombinació |
Importància de reestructuració de la informació del DNA in vivo.
Danys al DNA i importància dels sistemes de reparació. Resposta SOS. Recombinació homòloga i Específica de lloc. Importància dels mecanismes de recombinació.
|
| 3. Restricció i modificació |
Metilació en la seqüència de procariotes i d'eucariotes.
Sistemes de restricció i modificació en procariotes.
Experiments d'Arber.
Tipus i propietats dels enzims de restricció i modificació.
|
| 4. Enzims en l'enginyeria genètica |
Enzims més utilitzats en la tecnologia del DNA recombinant. Enzims de restricció tipus II. Altres enzims
Fargments de restricció com a marcadors de malalties genètiques i DNA fingerprinting.
Mapa genètic de restricció.
|
| 5. Clonació molecular |
Elements de clonació molecular en E. coli. Inserts. Vectors derivats de plàsmids i fags. Marcadors de selecció. Cèl.lules hoste bacterianes. Selecció de les colònies portadores de l’insert.
Introducció a les plantes i animals transgènics.
|
| 6. Reacció en cadena de la polimerasa |
PCR (Polymerase Chain Reaction). La Taq polimerasa. Algunes aplicacions de la PCR. Errors de la Taq polimerasa i problemes per contaminació. |
| 7. Construcció de geneteques i cerca d'un insert clonat. |
Biblioteques de genomes sencers, de cromosomes, de cDNAs. Tècnica dels Blots: Southern, Northern, Western. Screening de genoteques i de biblioteques d'expressió. Altres aplicacions dels Blots i problemes. |
| 8. Introducció a la Bioinformàtica (pràctiques) |
Bases de dades i eines bioinformàtiques a Internet (SwissProt i els seus links, ExPaSy i l’accès a les eines, GeneCards i localització de gens als cromosomes). Splicing electrònic (GenScan). Traducció conceptual i ORFs, Identificació de la funció del gen (BLAST). Cerca de motius a la seqüència de proteïna (PROSITE). Altres bases de dades molt anotades (VEGA), d’informació biomèdica (SNPs-database), bibliogràfiques (MEDLINE), Human Gene Nomenclature Comitee (HGNC). |
| 9. El genoma eucariòtic |
El genoma eucariòtic. Com està organitzada la informació? Introns i exons, splicing alternatiu, teoria de l’exon shuffling. DNA repetitiu. Metilació i transcripció. Gens i pseudogens. Famílies de gens. Gens codificats dins altres gens i gens solapats. Com podem definir “gen”?. Macroorganització dels genomes de plantes, animals i unicel.lulars eucariotes: mida, número de cromosomes, de gens, percentatges de DNA repetitiu, d’introns, etc. Genòmica comparada en l'evolució de la diversoitat animal. |
| 10. El genoma humà |
Genòmica. Interaccions entre gens i entre gens i ambient. Medicina i genòmica. Teràpies de les malalties genètiques. Farmacogenòmica. Genoma mitocondrial i malalties mitocondrials. Anàlisi dels gens i de l’expressió gènica. Aspectes ètics i socials. |
| 11. Bases genètiques del càncer |
Oncogens. Retrovirus amb i sense oncogen. Protooncogens cel.lulars. Anormalitats cromosòmiques. Amplificacions del DNA. Gens supresors de tumors. Gen RB1. Defectes en els sistemes de reparació del DNA. Metilació del DNA. Cicle cel.lular, apoptosi i càncer. Gen TP53. |
| Metodologías :: Pruebas |
| |
Competencias |
(*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales |
| Activitats Introductòries |
|
0 |
0 |
0 |
| |
| Sessió Magistral |
|
0 |
0 |
0 |
| Metodologies integrades |
|
0 |
0 |
0 |
| Seminaris |
|
0 |
0 |
0 |
| Pràctiques a través de TIC |
|
0 |
0 |
0 |
| |
| Atenció personalitzada |
|
0 |
0 |
0 |
| |
| |
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías
| |
descripción |
| Activitats Introductòries |
Presentació de l'assignatura. Recull d'informació dels estudiants. Explicació del funcionament i de la metodologia del curs. |
| Sessió Magistral |
Exposició teòrica dels continguts per part del professor. |
| Metodologies integrades |
Resolució de problemes “guiats” que se li plantegin al temari, per la qual cosa haurà d'utilitzar bibliografia, TICs, anglès informació de cases comercials, redacció científica, etc. |
| Seminaris |
Utilització de textos amb preguntes preparades pel professorat. Comentar conjuntament les diverses respostes i/o seminaris sobre temes d'actualitat en base a publicacions científiques. |
| Pràctiques a través de TIC |
Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques Pràctiques bioinformàtica, PBL, bibliografia. |
| Atenció personalitzada |
|
| |
descripción |
Peso |
| |
|
Otros comentarios y segunda convocatoria |
|
L'avaluació es concretarà a l'inici de l'assignatura. L'assignatura té convocatòria única. Durant les proves d'avaluació, els telèfons mòbils, tablets i altres aparells que no siguin expressament autoritzats per la prova, han d'estar apagats i fora de la vista. La realització demostrativament fraudulenta d'alguna activitat avaluativa d'alguna assignatura tant en suport material com virtual i electrònic comporta a l'estudiant la nota de suspens d'aquesta activitat avaluativa. Amb independència d'això, davant la gravetat dels fets, el centre pot proposar la iniciació d'un expedient disciplinari, que serà incoat mitjançant resolució del rector o rectora. |
| Bàsica |
Lewin B., GENES VIII, 8th edition Oxford University Press, 2004
Lesk A.M., INTRODUCTION TO BIOINFORMATICS, 2nd edition. Oxford University Press, 2005
Micklos D.A., et. al., DNA SCIENCE, A FIRST COURSE, 2nd ed. Cold Spring Harbor Laboratory Press, 2003
Primose S.B. and Twyman R.M., PRINCIPLES OF GENE MANIPULATION AND GENOMICS, 7th ed. Blackwell Publishing, 2006
Watson J.D. et al., BIOLOGÍA MOLECULAR DEL GEN, 5a. ed. Editorial Médica Panamericana, 2005
|
|
| Complementària |
|
- Kreuzer H., Massey A.
RECOMBINANT DNA AND BIOTECHNOLOGY 2nd ed, American Society Microbiology,
2001 (1555811760).
- Watson J.D. et. al. RECOMBINANT
DNA. W. H. Freeman, 1992.
- Watson J. D. et al. MOLECULAR
BIOLOGY OF THE GENE 5th ed,. Benjamin Cummings, 2003.
- Strachan T., Read A.P.
HUMAN MOLECULAR GENETICS (3rd ed), Garland Science Publishing, 2003.
- Passarge E., COLOUR ATLAS
OF GENETICS 3erd ed Thieme Medical Pub, 2005 (1588903362) setembre 2005.
- Cummings M. R. HUMAN HEREDITY
PRINCIPLES AND ISSUES Books/Cole Publishing 6th ed, 2003.
- Singer
M., Berg P. GENES Y GENOMAS, UNA PERSPECTIVA CAMBIANTE. Omega, 1993.
- McConkey E.H., HOW THE HUMAN
GENOME WORKS. Jones and Barlett Publishers, 2004.
- Primose S.B., Twyman R.M.
GENOMICS, APPLICATIONS IN HUMAN BIOLOGY. Blackwell Pub. 2004.
- A la Web
asignatura: hi ha problemes per resoldre, exercicis tipus PBL, Múltiples
enllaços a webs d’altres universitats, preguntes d’exàmens d’anys
anteriors, el guió de practiques de Bioinformática amb vincles a servidors
europeus i americans, bibliografía, glosaris de terminología, etc.:
http://www.quimica.urv.es/~segues
/GenMol/ - BioRom
2005 (2006) “Ayudas al aprendizaje de la Bioquímica, Biotecnología y
Biología Molecular” DL: MA-867-2004.
|
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
|