| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A6 | Avaluar les repercussions del marc institucional internacional, especialment el de la Unió Europea, i de les polítiques que es deriven i que incideixen en l'àmbit en el qual l'empresa o institució pública desenvolupa la seva activitat. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| CT3 | Resoldre problemes complexes de manera crítica, creativa i innovadora en contextos multidisciplinars. | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A6 |
Identificar i anticipar problemes econòmics rellevants en relació al medi ambient i els recursos naturals, així com aplicar els instruments adequats per a la gestió mediambiental de les empreses. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| CT3 |
Resoldre problemes complexes de manera crítica, creativa i innovadora en contextos multidisciplinars. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Continguts |
| tema | Subtema |
| 1.- Introducción a la Economía Ambiental y Ecológica | - Una historia de la economía ambiental y ecológica - Interacciones Economia y Medioambiente - Problemática medioambiental global |
| 2.- Fallos de Mercado y Economia Ambiental | - Fallos de Mercado asociados a Medioambiente - Instrumentos de Política |
| 3.- Valoración Económica de los Bienes Medioambientales. Síntesis Metodologías | - Tipos de valor - Precios Hedónicos - Coste Viaje - ACB - Multicriterio |
| 4.- Gestión Recursos Naturales | - Gestión eficiente Recursos Renovables - Agua - No Renovables |
| 5.- Indicadores Ambientales y Gobernanza | - Tipologías Indicadores - Comercio y Medioambiente - Cambio Climático y Gobernanza |
| 6.- Empresa y Medioambiente | -Motivaciones - Estrategias |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
23 | 30 | 53 | ||||||
| Seminaris |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
1 | 14 | 15 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | Se introduce al alumnos en las principales problemas medioambiental y el instrumental analítico de la economia con el objeto de explicarlos y paliarlos |
| Sessió Magistral | Presentación de los principales materiales relativos al programa de la asignatura por parte del docente, con una métodologia clara, deductiva y aplicada a la situación actual de países y empresas |
| Seminaris | Se preveen dos charlas realizadas por personal especializada en temáticas del curso |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | El alumno debera realizar dos trabajos prácticos relacionados con el contenido de la asignatura. Seran cortos y concretos |
| Atenció personalitzada | Se prevee la atencion personalizada del alumno en la medida que lo necesite para el seguimiento de los materiales impartidos y tratados |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
| Avaluació |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Se realizaran dos prácticas aplicadas | 40% | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
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Se realizará una prueba escrita de preguntas concretas | 60% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Azqueta, D.. et al, Introducción a la economia ambiental, McGraw Hill,
Labanderia, X. et al. , Economia ambiental, Pearson,
Teixidó, J. et al , International inequality of environmental pressures: Decomposition and comparative analysis, Ecological Economics, |
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| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.