| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Continguts |
| tema | Subtema |
| Introducció als Sistemes Gràfics Interactius | El món de la informàtica gràfica i la visualització de dades Representació d'informació 2D |
| Visualització d'informació | Representació d'informació 3D i Procés de Visualització. Creació d'escenes amb OpenGL. Sistemes de modelatge. Càlcul de visibilitat. |
| Realisme i animació | Il.luminació. Transparències. Textures Introducció a l'animació |
| Creació de mons virtuals | Estructura de les aplicacions gràfiques Gestió de recursos gràfics |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
12 | 12 | 24 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
19 | 47 | 66 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
6 | 30 | 36 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 19 | 21 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | Es dona una visió global de l'assignatura i es presenta l'entorn de treball en l'assignatura |
| Sessió Magistral | Es presenten els conceptes de cada un dels temes. S'acompanya de material de suport, presentacions i bibliografia específica. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Es treballen els temes tractats i es proposen diferents exercicis que formaran part de l'avaluació contínua. |
| Pràctiques a través de TIC | L'alumne haurà de resoldre una pràctica global de l'assignatura. |
| Atenció personalitzada | L'alumne disposa d'hores d'atenció per part dels professors per a resoldre els dubtes que puguin anar sorgint. |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
| Es podeu posar en contacte amb els professors a través del correu electrònic i/o en les hores de consulta que podeu consultar a la web de l'ETSE. |
| Avaluació |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
Exercicis que es van desenvolupant al llarg del curs a les sessions de laboratori | 35% | ||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
Desenvolupament de pràctica global de l'assignatura . Presentació dels resultats obtinguts. | 35% | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Prova escrita sobre els conceptes treballats al llarg de l'assignatura | 30% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
La segona convocatòria suposa acabar i superar les parts pendents en la primera. Durant els exàmens no es podrà fer ús de cap dispositiu de comunicació i transmissió de dades. El no compliment d'aquest punt suposa automàticament la no superació de l'examen. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Donald Hearn, M. Pauline Baker, Gráficos por computadora con OpenGL, última edició disponible, Madrid, (etc.) : Pearson Educación, cop. 2006
Edward Angel, Interactive computer graphics : a top-down approach with Shader-Based OpenGL, última edició disponible, London [etc.] : Addison-Wesley, cop. 2009 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||
|
|||
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.