| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A3 | Aplicar adequadament les tecnologies i els sistemes utilitzats per recopilar, processar, elaborar i transmetre continguts periodístics a través dels mitjans de comunicació i d’Internet. | |
| A4 | Construir missatges orals i escrits destinats a productes periodístics que siguin eficaços, correctes i atractius, en les llengües pròpies, adoptant els recursos lingüístics i les estratègies retòriques més adequades per a cada tipus d’audiència, objectiu comunicatiu i canal periodístic. | |
| A7 | Conèixer de forma teòrica i aplicada els fonaments de l’exercici del periodisme: redacció i estil, concepte d’actualitat, noticiabilitat, organització laboral i professional, deontologia. | |
| A10 | Saber dissenyar els aspectes formals i estètics en mitjans escrits, audiovisuals i digitals, i en qualsevol tipus de suport gràfic, així com conèixer l’ús de tècniques i eines per a la representació i la transmissió de fets i dades mitjançant sistemes infogràfics. | |
| A11 | Conèixer i saber aplicar els diferents gèneres periodístics escrits i els gèneres i formats de programes audiovisuals per narrar, analitzar o valorar l’actualitat de forma eficaç, responsable i creativa. | |
| A14 | Dissenyar, planificar i desenvolupar projectes complexos de programes i programacions audiovisuals i de productes interactius de tractament de l’actualitat. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B1 | Aprendre a aprendre. | |
| B3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. | |
| B6 | Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o àmbit tècnic concrets. | |
| B8 | Gestionar projectes tècnics o professionals complexos. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C1 | Dominar en un nivell intermedi una llengua estrangera, preferentment l’anglès. | |
| C3 | Gestionar la informació i el coneixement. | |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentatge |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A3 |
Coneix el funcionament dels equipaments necessaris per a poder realitzar un producte periodístic i/o audiovisual | |
| A4 |
Produeix textos i discursos periodístics escrits i orals correctes i adaptats a cada situació comunicativa concreta | |
| A7 |
Produeix textos periodístics adequats als criteris professionals, a la legislació vigent i als codis ètics de la professió | |
| A10 |
Aplica les tecnologies i els criteris necessaris per poder crear grafisme bidimensional i multimèdia | |
| A11 |
Crea productes periodístics de diferents gèneres i adaptats a diferents mitjans | |
| A14 |
Sap crear i desenvolupar projectes mediàtics multisuport | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B1 |
Fa aportacions significatives o certes innovacions Adopta autònomament les estratègies d’aprenentatge en cada situació | |
| B3 |
Analitza riscos i beneficis de la innovació Dissenya nous productes, processos,...analitzant riscos i beneficis | |
| B6 |
Analitza, valora i respon de manera adequada a les preguntes que se li formulen en una presentació oral Fomenta la participació de les seves audiències i pregunta de forma constructiva per aconseguir el diàleg | |
| B8 |
Fonamenta la seva descripció del context del projecte en evidències i dades alhora que coneix i localitza els recursos legals i econòmics en l’àrea on es desenvolupa el projecte Fa una estimació de l’eficàcia i l’eficiència de les accions, aprofitant els recursos que té a la seva disposició Identifica possibles riscos inherents al projecte Distribueix les responsabilitats i les tasques en funció de les potencialitats de cada membre de l’equip; adaptant les accions i els responsables a les incidències i als canvis que sorgeixen durant l’execució del projecte | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C1 |
Explica i justifica breument les seves opinions i projectes | |
| C3 |
Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors | |
| C4 |
Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa Produeix un text escrit gramaticalment correcte |
| Procediments de selecció i assignació |
| Procediments |
|
Organització Hi han 4 modalitats de TFG: Periodisme, Publicitat, Comunicació Audiovisual i Recerca. Cadascuna d'elles conformarà la seva organització i característiques dins d'una assignatura diferenciada on hi haurà un professor coordinador. Aquest serà l'encarregat de tutoritzar, d'informar als alumnes dels tipus de treball a escollir, els procediments a seguir, d'assignar els tutors/es, de nomenar el tribunal que valorarà la defensa pública dels TFG i de prende aquelles decisions organitzatives que no estiguin recollides en aquestes directrius. Matrícula i calendari d'elaboració i avaluació del TFG Per matricular el TFG cal tenir superats com a mínim 168 crédits del grau corresponent. El calendari general d’organització del TFG per al curs 2018?2019 és el següent:
|
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||||||||||
| Activitats Introductòries |
|
0.5 | 0 | 0.5 | ||||||||||||||
| Selecció/assignació del treball de fi de grau |
|
1 | 0 | 1 | ||||||||||||||
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau/màster |
|
4 | 0 | 4 | ||||||||||||||
| Elaboració del treball de fi de grau/màster |
|
0 | 279 | 279 | ||||||||||||||
| Memòria |
|
0 | 10 | 10 | ||||||||||||||
| Presentació i defensa del treball de fi de grau/máster |
|
0.5 | 5 | 5.5 | ||||||||||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||||||||||
| Pla específic d'actuació |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Sessions introductòries amb la coordinadora del PDF en Comunicació i amb el coordinador del TFG |
| Selecció/assignació del treball de fi de grau | Cada estudiant haurà de dur a terme un procés de reflexió previ a la selecció del tipus i la temàtica del treball que vol dur a terme. |
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau/màster | Tutories entre l'estudiant i el tutor/a del TFG. |
| Elaboració del treball de fi de grau/màster | Treball autònom de l'estudiat per tal de dur a terme el TFG. |
| Memòria | Cada membre del grup redactarà individualment una memòria. El document inclourà els següents apartats bàsics, a més dels que determini cada comissió de TFG: Reflexió sobre l'evolució de l'execució del treball des de la idea inicial fins al producte final, raonant els canvis i les decisions preses. Tasques realitzades i repartiment de responsabilitats en cas de treballs en grup. Reflexió valorativa sobre el procés d'elaboració del treball i autoavaluació de l'assoliment de les competències. |
| Presentació i defensa del treball de fi de grau/máster | Presentació i defensa del treball de fi de Grau i la seva preparació. |
| Mecanismes coordinació/seguiment |
| Es durà a terme una coordinació interna (per part de la universitat). | |||
| Descripció | |||
|
El calendari general d’organització del TFG per al curs 2018 ? 2019 és el següent:
El/la tutor/a convocarà les tutories que consideri necessàries per comentar els lliuraments.
Tots els lliuraments són obligatoris i puntuen. L’alumnat que vulgui realitzar el TFG durant una estada Erasmus o SICUE realitzarà les tutories de manera virtual d’acord ambles indicacions del tutor o tutora del treball. |
|||
El calendari d’avaluació del TFG per als lliuraments finals al mes de juny és:
El calendari del TFG per als lliuraments als tutors (que no necessàriament han de ser tutories presencials, sinó lliuraments online) per la convocatòria prorrogada al mes de setembre (veure apartat 1.6 de les Directrius) és:| Criteris i procediments d’avaluació |
| Es durà a terme una avaluació interna (per part de la universitat) | ||||||||||||||||||
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | |||||||||||||||
| Mecanismes de coordinació i seguiment del treball de fi de grau/màster |
|
Seguiment de les tutories i les entregues parcials d'acord amb el que estipula la Normativa i les Directrius del treball de fi de grau (TFG) de les titulacions de Comunicació, curs 2013/2014, i allò que s'acordi entre l'estudiant i el tutor/a. | 40% | |||||||||||||||
| Elaboració del treball de fi de grau/màster |
|
Elaboració i presentació del treball 'acord amb les directrius proporcionades a la Normativa del treball de fi de grau (TFG) de les titulacions de Comunicació, curs 2013/2014 (penjada al moodle de l'assignatura). |
40% | |||||||||||||||
| Memòria |
|
La memòria final, de lliurament obligatori en tots els tipus de treball, tindrà una extensió aproximada de 1.200 paraules. Cada membre del grup redactarà individualment una memòria. El document inclourà els següents apartats bàsics, a més dels que determini cada comissió de TFG: Reflexió sobre l'evolució de l'execució del treball des de la idea inicial fins al producte final, raonant els canvis i les decisions preses. Tasques realitzades i repartiment de responsabilitats en cas de treballs en grup. Reflexió valorativa sobre el procés d’elaboració del treball i autoavaluació de l'assoliment de les competències. |
10% | |||||||||||||||
| Presentació i defensa del treball de fi de grau/máster |
|
La defensa pública és obligatòria i es durà a terme davant d’un tribunal nomenat ad hoc pel coordinador/a de TFG dels Estudis de Comunicació. No obstant, només es podran defensar públicament els treballs que hagin estat autoritzats prèviament pel tutor/a corresponent. El tutor de l’assignatura comunicarà a cada estudiant el dia, l’hora i el lloc de defensa pública del seu treball, amb una antelació mínima de set dies. A més a més de les llengües oficials de la URV, el TFG es podrà realitzar i defensar en anglès. D’aquesta manera quedarà assolida la competència nuclear C1 (dominar en un nivell intermedi una llengua estrangera, especialment l’anglès). L’acte de defensa pública de cada treball tindrà una durada aproximada de 20?30 minuts i haurà de seguir preferentment la següent estructura: 1) Exposició per part dels estudiants. La durada de l’exposició dels estudiants ha de ser de 12-15 minuts. • En el cas dels treballs de recerca, aquesta ha d’incloure els objectius, la metodologia i les conclusions del treball. • En el cas dels treballs professionals de Periodisme i Comunicació Audiovisual es presentarà una síntesi del producte elaborat i el seu objectiu, una breu explicació de com ha transcorregut la seva elaboració i una valoració dels punts forts i febles del producte final. • Els treballs de publicitat es presentaran simulant una presentació professional d’una campanya 2) Formulació de comentaris i preguntes per part del tribunal. 3) Respostes dels estudiants si el tribunal els planteja preguntes directes. 4) Deliberació del tribunal. Es valorarà: l’estructura i el contingut de la presentació, la comunicació verbal i no verbal i el material de suport audiovisual emprat. A l’espai moodle es pot consultar la rúbrica de valoració. |
10% | |||||||||||||||
| Altres | ||||||||||||||||||
| Altres comentaris i segona convocatòria | ||||||||||||||||||
|
Veure el document de directrius. Segons l'article 7 de la normativa del Treball de Fi de Grau de la Facultat de Lletres: 7.1. El TFG s'avalua en convocatòria única i continuada, sense possibilitat d'avaluació única final. |
||||||||||||||||||
| Fonts d'informació |
| Bàsica | |||||||||
Les fonts d'informació variaran depenent de la temàtica i el tipus de treball seleccionat. Se seleccionaran amb l'ajut del tutor o tutora del TFG. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Cal llegir atentament la normativa sencera del TFG dels títols de grau en Comunicació que està penjada al corresponent espai moodle de l'assignatura. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent