| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A2 | Ser capaç de dirigir l'àrea financera i/o comptable de qualsevol organització, pública o privada, aportant una visió interrelacionada d'ambdues àrees. | |
| A6 | Emetre informes d'assessorament financer, comptable i fiscal. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa. | |
| B5 | Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida. | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| C1 | Dominar en un nivell intermedi una llengua estrangera, preferentment l’anglès. | |
| C2 | Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació. | |
| C3 | Gestionar la informació i el coneixement. | |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A2 |
Determina els diferents efectes palanquejament de l’empresa i els aplica a l’anàlisi de la rendibilitat i risc dels accionistes. Defineix i comprèn el concepte de cost de capital i utilitza els diferents models per al seu càlcul. | |
| A6 |
Aplica els diferents models per a la presa de decisions de finançament dins l’empresa, tant les que fan referència a l’estructura de capital com les que afecten les polítiques de dividends. Coneix les característiques i ús dels diferents productes bancaris. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B4 |
Gestiona i organitza el treball i el temps d’ acord amb la planificació donada Fa el treball previst d’acord amb els criteris de qualitat donats Presenta resultats d’ allò que s’espera en el temps previst Reconeix els encerts i errors en el desenvolupament de la seva tasca Decideix que és allò que caldria que mostrés en relació al treball/projecte realitzat i ho aconsegueix d’ acord amb la seva planificació, en el termini previst | |
| B5 |
Col·labora en la definició, organització i distribució de les tasques del grup Porta a terme la seva aportació individual en el temps previst i amb els recursos disponibles. Col·labora activament en la planificació del treball en equip, en la distribució de les tasques i terminis requerits | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| C1 |
Explica i justifica breument les seves opinions i projectes Comprèn instruccions sobre classes o tasques assignades pels professors Extreu el sentit general dels textos que contenen informació no rutinària dins d'un àmbit conegut Recull en apunts part de la informació que s'imparteix en una classe Escriu cartes o prendre notes sobre assumptes previsibles i coneguts | |
| C2 |
Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals | |
| C3 |
Localitza i accedeix a la informació de manera eficaç i eficient Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors Reflexiona, revisa i avalua el procés de gestió de la informació | |
| C4 |
Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric |
| Continguts |
| tema | Subtema |
| TEMA 1. L’efecte palanca i risc | 1.1. Concepte 1.2. Palanquejament operatiu i financer 1.3. Anàlisi de la rendibilitat financera. 1.4. El risc econòmic i el risc financer. Mesures |
| TEMA 2. Cost de capital | 2.1. Concepte de cost de capital i factors que el determinen 2.2. El cost del capital propi. Models 2.3. El cost del finançament aliè 2.4. El cost de capital mig ponderat |
| TEMA 3. Estructura de capital | 3.1. El problema de l’estructura de finançament 3.2. Tesi tradicional 3.3. El model de Modigliani-Miller (MM) 3.4. Trade off theory 3.5. Altres factors explicatius |
| TEMA 4. Política de dividends | 4.1. El problema de la política de dividends 4.2. La irrellevància de la política de dividends: el model de MM 4.3. El model de Gordon-Shapiro 4.4. Altres factors explicatius |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
26 | 58 | 84 | ||||||||
| Sessió Magistral |
|
28 | 26 | 54 | ||||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 2 | 3 | ||||||||
| Proves mixtes |
|
4 | 4 | 8 | ||||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | S'introdueixen els objectius de l'assignatura, el mètode docent i els criteris d'avaluació. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | S'empren eines de programari informàtic (fulls de càlcul i processador de textos) per resoldre els problemes que intenta resoldre l'assignatura. |
| Sessió Magistral | Es defineixen i analizen els instruments i eines per poder prendre decisions de finançament en l'àmbit empresarial. |
| Atenció personalitzada | Es resoldran dubtes i preguntes i s'orientarà a l'alumne de cara a la realització de proves d'avaluació. |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
| Els alumnes disposen d'hores de consulta per resoldre dubtes del temari, dels exercicis, i de totes les activitats complementàries. |
| Avaluació |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
Els coneixements teòrics i pràctiques seran avaluats en les diferents sessions, així com amb la realització de diversos treballs. Durant el curs es lliuraran 2 treballs (10% cadascun) i un treball final (10% ). |
30% | ||||||||
| Proves mixtes |
|
Els coneixements teòrics i pràctics, tant de les sessions magistrals com de les pràctiques a través de TIC, seran avaluats a través de proves mixtes. Aquestes podran incloure preguntes de desenvolupament, preguntes curtes, test i problemes. Prova tema 1: 15% prova tema 2: 15% prova tema 3 i final: 40% |
70% | ||||||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
En primera convocatòria per aprovar l'assignatura cal obtenir més d'un 5 de mitja segons la ponderació de més amunt. En segona convocatòria en cas de que la nota de l'examen final sigui superior a la que s'obtindria d'aplicar els criteris (70-30%) prevaldrà la nota de l'examen final, passant a suposar aquesta el 100% de la nota. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Brealey, R.; Myers, S, Fundamentos de financiación empresarial, , Madrid
Suárez Suárez, A.S, Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa, , Madrid
Borrell, M.; Crespí, R, Direcció financera de l’empresa, , Barcelona
R. C. Higgins, Análisis para la dirección financiera, , Madrid
F.X. Borràs; X. Càmara, Introducció a direcció financera, , Tarragona
FX Borràs, X Càmara, Apunts de l'assignatura, , |
||||||||
| Complementària |
Fernández, A.I.; García Olalla, M, Las decisiones financieras de la empresa, , Barcelona
Arroyo, A.M.; Prat, M., Dirección Financiera, , Bilbao
Ross, S.; Westerfield, R.L;Jaffe, J., Finanzas corporativas, , Madrid
Durán Herrera, J.J., Economía y Dirección Financiera de la Empresa, , Madrid
Weston, J. i Brigham, E., Fundamentos de administración financiera, , México |
||||||||
| Recomanacions |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||
|
|||
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.