| Competències |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A5 | Desenvolupar habilitats directives i coneixements tècnics per gestionar la complexitat de la realitat de l'empresa internacional d'una manera social i mediambientalment responsable. | |
| A6 | Avaluar les repercussions del marc institucional internacional, especialment el de la Unió Europea, i de les polítiques que es deriven i que incideixen en l'àmbit en el qual l'empresa o institució pública desenvolupa la seva activitat. | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| CT3 | Resoldre problemes complexes de manera crítica, creativa i innovadora en contextos multidisciplinars. | |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| Resultats d'aprenentage |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A5 |
Conèixer les principals polítiques i estratègies que les empreses tenen a la seva disposició per incorporar la responsabilitat social corporativa en la seva gestió, així com conèixer les últimes tendències en aquest àmbit. | |
| A6 |
Saber analitzar les polítiques i regulacions emanades de les institucions encarregades de supervisar els mercats i evitar pràctiques anticompetitives, tant a l'Estat espanyol com a la Unió Europea. | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| CT3 |
Resoldre problemes complexes de manera crítica, creativa i innovadora en contextos multidisciplinars. | |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| Continguts |
| Topic | Sub-topic |
| Conceptes bàsics de política de competència | Definició i objectiu de la política de competència en relació amb la regulació |
| El poder del mercat | Definició del mercat de producte Avaluació del poder del mercat |
| Fusions horitzontals | Efectes unilaterals Efectes col·lusius Estudis de cas |
| Restriccions verticals | Doble marginació Negociació exclusiva Estudis de cas |
| Pràctiques excloents | Predació Monopolització Altres pràctiques abusives Estudis de cas |
| Planificació |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 2 | 3 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
10 | 10 | 20 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
15 | 33 | 48 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Metodologies |
| Description | |
| Activitats Introductòries | Activities to plan the content and provide references |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Time is devoted to the resolution of problems and case studies where the theoretical concepts are applied in class |
| Sessió Magistral | Illustration of the contents of the course |
| Atenció personalitzada | The office hour allows the students to learn the concepts of the course, with a focus on those concepts that are more difficult to understand |
| Atenció personalitzada |
| Description |
| Al llarg del curs, l'atenció personal es dedica als estudiants per verificar el seu progrés i, si cal, identificar les estratègies més adequades per aprendre els conceptes bàsics del curs. Correu electrònic: raffaele.fiocco@urv.cat Horari d'atenció: dimecres de 17.00 h a 18.00 h |
| Avaluació |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | ||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Proves que inclouen preguntes tancades amb diferents alternatives de resposta. | 25% | ||||
| Proves de desenvolupament |
|
Examen escrit al final de l'assignatura. |
75% | ||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
Es farà un examen final amb un pes del 100% de la nota. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Roger Sherman, Market regulation, Pearson Education, 2008
Daniel F. Spulber, Regulation and markets, The MIT Press, 1989 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.