| Competences |
| Type A | Code | Competences Specific |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| Learning outcomes |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| L0. Presentació | |
| L1. Anàlisi de senyal estadístic | |
| L2. Sistemes d'adquisició de dades | |
| L3. Anàlisi de senyal frequencial | |
| Tutorial I | |
| L4. Sensors | |
| L5. Mostreig | |
| L6. Mesures i anàlisi de senyal en un grup electrògen | |
| L7. Vibracions I: Sistemes de 1 GDL i models reduits per vibracions lliures | |
| L8. Vibracions II: Sistemes de 1 GDL i models reduits per vibracions forçades | |
| L9. Vibracions III: Sistemes de N GDL i continuus | |
| L10. Sistemes de Control | |
| Tutorial II |
| Planning |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||||
| Introductory activities |
|
1 | 0 | 1 | ||||||||
| Lecture |
|
12 | 0 | 12 | ||||||||
| Laboratory practicals |
|
36 | 0 | 36 | ||||||||
| Personal attention |
|
1 | 0 | 1 | ||||||||
| Practical tests |
|
3 | 15 | 18 | ||||||||
| Multiple-choice objective tests |
|
1 | 6 | 7 | ||||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||||
| Methodologies |
| Description | |
| Introductory activities | Exposició del temari, de la metodologia a seguir, de la avaluació i del treball que han de fer per seguir satisfactòriament el curs. |
| Lecture | Exposició dels temes i de les pràctiques a realitzar al laboratori |
| Laboratory practicals | Realització de pràctiques de laboratori ja sigui en ordinadors o en muntatges experimentals preparats previament pels professors |
| Personal attention | Horari de atenció del professor |
| Personalized attention |
| Description |
| Horari de atenció del professor |
| Assessment |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | |||||
| Practical tests |
|
Es realitzaran varies proves per validar els coneixements obtinguts als laboratoris. Seran similars a algunes de les pràctiques realitzades. |
70% nota final | |||||
| Multiple-choice objective tests |
|
Test amb l'objectiu de validar els coneixements obtinguts als laboratoris. |
30% nota final | |||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
Per aprovar l'assignatura, la nota mínima en les proves pràctiques i als tests ha de ser superior o igual a 3,5 punts. Per a tots els alumnes: La assistència a pràctiques és obligatòria. Només es permet una falta injustificada a les pràctiques. Les faltes justificades segueixen la normativa de l'ETSEQ. En tots els casos, els alumnes que no assisteixin a una pràctica hauran de posar-se en contacte amb el professor responsable en un termini màxim de 5 dies a comptar des del dia de realització de la pràctica per a poder recuperar la pràctica segons les indicacions del professor. LA NO RECUPERACIÓ DE ALGUNA PRÀCTICA DINS DEL TERMINI ESTABLERT IMPLICA DIRECTAMENT UN SUSPENS DE L'ASSIGNATURA. |
|||
| Sources of information |
| Basic |
Huera-Huarte, F.J. , Apuntes de clase: Experimental Methods for mechanical engineering, ,
Smith, S.W., The Scientist & Engineer’s Guide to Digital Signal Processing., CRC Press., 1997 |
|||||||||||
Tots els recursos escrits que es suministraran a l'assignatura, seràn en llengua anglesa. |
||||||||||||
| Complementary | ||||||||||||
| Recommendations |
| Subjects that are recommended to be taken simultaneously | ||
|
||
| Subjects that it is recommended to have taken before | ||||||||||||
|
||||||||||||
| Other comments | |
| Tots els recursos escrits que es suministraran a l'assignatura, seràn en llengua anglesa. |
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.