|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A2 |
Conèixer, comprendre i interpretar el territori interrelacionant el medi físic amb el social i humà |
| | A3 |
Explicar la diversitat del territori a diferents escales i comprendre les seves relacions espacials |
| | A5 |
Utilitzar la informació geogràfica per a la descripció, l’anàlisi i la interpretació del territori |
| | A6 |
Dominar instruments de planificació, programació, projecció, anàlisi i diagnosi del territori |
| | A7 |
Relacionar i sintetitzar informació geogràfica transversal, amb capacitat de comprendre el llenguatge d’altres especialistes, per a l’anàlisi i diagnòstic territorial |
| | A9 |
Aplicar tècniques de treball de camp i conèixer de forma directa el territori per a analitzar-lo i interpretar-lo |
| | A10 |
Obtenir, analitzar, expressar cartogràficament i interpretar informació territorial |
| | A12 |
Exposar i transmetre coneixements geogràfics a nivell divulgatiu i/o científic utilitzant tècniques pròpies de comunicació |
| | A13 |
Generar sensibilitat i interès per les problemàtiques socials, territorials i ambientals |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B5 |
Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A2 |
Relaciona les formes d'ocupació del territori amb la intensitat dels efectes dels riscos naturals en produir-se
| | | A3 |
Coneix quines característiques d’un territori són essencials per tal d’identificar els riscos naturals potencials
| | | A5 |
Identifica els riscos potencials d'un territori
| | | A6 |
Coneix i aplica instruments que avaluen el risc de que un determinat fenomen es manifesti en un territori
Coneix les característiques dels diferents plans d’emergències a escala local i comarcal
| | | A7 |
Recull informació d’especialistes d’altres disciplines i utilitza els seus coneixements per a aplicar-ho en l’avaluació de riscos
| | | A9 |
Coneix llocs on es poden manifestar els riscos naturals i analitza l'ocupació del territori
| | | A10 |
Relaciona a partir de la cartografia les característiques d'un territori amb els riscos naturals que s'hi poden produir
| | | A12 |
Exposa correctament la diversitat de riscos potencials d’un territori
| | | A13 |
S'adona que les repercussions dels riscos naturals tenen molt a veure amb el grau de desenvolupament d'una societat
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B5 |
Proposa al grup metes ambicioses i clarament definides
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
| 1. Introducció |
1.1 Definició de risc
1.2 Classificació dels riscos
|
| 2. Concepte i tipus de riscos |
2.1. Concepte de risc
2.2 Riscos naturals
2.2.1 Risc sísmic
2.2.2 Risc volcànic
2.2.3 Risc de moviment de terreny
2.2.4 Risc d'allaus
2.2.5 Riscos climàtics
2.2.6 Risc d'inundacions
2.2.7 Risc forestal
2.3 Riscos tecnològics
|
| 3. La gestió del risc |
3.1. El concepte de gestió de risc
3.2. Previsió i predicció del risc
3.3. Prevenció del risc
3.4. La planificació. Els plans d'emergència
|
| 4. Pràctiques |
1. Avaluació del risc
2. Anàlisi de la vulnerabilitat sísmica
3. Anàlisi del risc d'inundacions
|
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
0 |
1 |
| Sessió Magistral |
|
14 |
14 |
28 |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
9 |
25 |
34 |
| Pràctiques de camp/sortides |
|
5 |
3 |
8 |
| Atenció personalitzada |
|
1 |
1 |
2 |
| |
| Proves mixtes |
|
2 |
0 |
2 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Són exemples de casos associats als diferents tipus de riscos que s´explicaran en començar un tema determinat. |
| Sessió Magistral |
Es basarà en una pluja de conceptes i sistemes conceptuals lligats amb els continguts de la matèria. |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
El professor donarà exemples i supòsits pràctics de diferents casos relacionats amb ll'estudi dels riscos naturals i tecnològics. |
| Pràctiques de camp/sortides |
Sortida al CAT 112 per conèixer com es gestiona el risc al nostre territori. |
| Atenció personalitzada |
El professor guiarà l'alumne en la realització dels casos pràctics i l'estudi de l'assignatura |
|
Descripció |
|
El professor atendrà en hores assignades pel Departament de Geografia els alumnes en cas de dubtes, suggeriments, i altres afers d´interés de la matèria. |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
Pràctiques diverses encomanades pel professor |
20% |
| Pràctiques de camp/sortides |
|
Ressenya de la sortida |
0% |
| Proves mixtes |
|
En les sessions magistrals s´explicaran els continguts de la matèria que seran subjectes a ser preguntats en la prova escrita final. |
80% |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
L´avaluació de la matèria constarà dels següents percentatges: 80% la prova escrita, 20% la resta. Per aprovar l'assignatura caldrà presentar i aprovar les pràctiques. En cas de no superar la matèria en la primera convocatòria, els alumnes tindran l´opció de recuperar-la en segona convocatòria presentant-se o lliurant nom´s allò que no s'ha superat en l'avaluació continuada. |
| Bàsica |
Ayala-Carcedo, F.J. i Olcina Cantos, J., Riesgos naturales, Ariel Ciencia , 2002
Keller A, i Blodgett,R , Riesgos naturales. Procesos de la Tierra como riesgos, desastres y catástrofes, Pearson, 2008
Informe executiu del Departament de Presidència de la Generalitat de Catalunya , Riskat. Els riscos naturals a Catalunya, Llibres de la Generalitat., 2008
Olcina Cantos, J. , ¿Riesgos naturales? Vol. I: sequías e inundaciones , Terán Libros, 2006
Varis, Desenvolupament sostenible, URV, 2011
|
|
| Complementària |
|
|
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament |
| AVALUACIÓ D'IMPACTE AMBIENTAL/21214217 | | PRÀCTICA DE LA PLANIFICACIÓ TERRITORIAL URBANÍSTICA/21214208 |
|
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
| TÈCNIQUES QUANTITATIVES/21214101 | | GEOMORFOLOGIA/21214105 | | CLIMATOLOGIA I BIOGEOGRAFIA/21214106 | | MARC DE LA PLANIFICACIÓ TERRITORIAL/21214118 | | TÈCNIQUES D'ANÀLISI ESPACIAL/21214114 | | TÈCNIQUES QUALITATIVES/21214104 |
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|