| Continguts |
| tema | Subtema |
| 1. El naixement de la raó moderna. | 1. Introducció. 2. Per què amb Descartes comença la modernitat? 3. Leibniz: el model racionalista. 4. Locke, Hume i Berkeley. 5. Kant: el gir copernicà. |
| 2. El pensament crític de la Il·lustració. | 1. Introducció: Il•lustració, Lumières, Aufklärung, Enlightenment. 2. L’Enciclopèdia : D’alembert i Diderot. Voltaire. 3. Lessing i Kant. |
| 3. El moviment romàntic i la formació de l'Idealisme. |
1. Pensament i història. 2. Antic/Modern, Ingenu/Sentimental, Clàssic/Romàntic. 3. Filosofia i art. 4. Hegel o la maduresa de l’ Idealisme. |
| 4. La crisi del racionalisme metafísic: Nietzsche. | 1. Introducció. 2. La crítica del coneixement i de la metafísica. 3. La crítica a la moralitat i a la religió. Transmutació de tots els valors. 4. El paper de l’art en l’obra de Nietzsche. |
| 5. El mètode científic i les ciències humanes: Positivisme i Historicisme. |
1. El positivisme social d’A. Comte. 1.1. Previs del pensament comtià. 1.2. Llei dels tres estats. 1.3. Les ciències. 1.4. La sociologia. 2. L’ Historicisme i la seva problemàtica: W. Dilthey. 2.1. Ciències de la natura i ciències de l’esperit. 2.2. La crítica de la raó històrica. 2.3. Historicisme i hermenèutica. |
| 6. Fenomenologia i Hermenèutica. | 1. Caracterització de la Fenomenologia. 2. E. Husserl: contra el cientifisme i l’ historicisme. 3. H-G. Gadamer: Veritat i Mètode. Rehabilitació de la tradició humanística. |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
| Caldrà que els estudiants es posin en contacte per mail amb la professora per concertar una entrevista. |
| Avaluació |
| Otros comentarios y segunda convocatoria |
|
Com que es pot assistir a classe, l'estudiant pot optar per presentar-se a la primera convocatòria, recordant que la prova de desenvolupament té un pes del 80 % sobre la nota, però cal aprovar-la per a poder fer mitja amb les altres activitats (20%). Aquestes altres activitats són l'assistència a les classes de comentari de text i la presentació del comentaris per escrit quan la professora els requereixi. En la segona convocatòria, en cas de no haver fet el seguiment del curs, a més de la prova de desenvolupament, s'hauran de presentar per escrit tots els comentaris de text. |
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
BELAVAL, I. (Comp.), La filosofía alemana de Leibniz a Hegel., Siglo XXI, Madrid
BROCÀ, S., Historia de la Filosofía., Edicions de la Facultat de Filosofia i lletres, Tarragona.
BELAVAL, I. (Comp.), Racionalismo, Empirismo, Ilustración., Siglo XXI, Madrid
CASSIRER, E., El problema del conocimiento en la filosofía y la ciencia modernas., EMECE, Buenos Aires
DUQUE, F., Filosofía moderna. La era de la crítica., Akal, Madrid
SEVERINO, E., La filosofía contemporánea., Ariel, Barcelona
CUBELLS, M.R., Dossier de pràctiques, , |
||||||||
|
|||||||||
| Complementària | |||||||||
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
|||||||||