| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A24 | Elaborar i emplenar de forma sistemàtica la història clínica de fisioteràpia completa, on es registren de forma adequada i eficaç tots els passos seguits des de la recepció del pacient / usuari fins l'informe a l'alta de fisioteràpia. | |
| A25 | Valorar l'estat funcional del pacient / usuari, considerant els aspectes físics, psicològics i socials, per a això haurà de: a) rebre el pacient, recollir i valorar les dades subjectives manifestades per l'usuari i / o les persones significatives del seu entorn; b) aplicar els procediments adequats de valoració en fisioteràpia, la qual cosa inclou executar les proves elèctriques i manuals destinades a determinar el grau d'afectació de la innervación i de la força muscular, les proves per determinar les capacitats funcionals, l'amplitud del moviment articular i les mesures de la capacitat vital; c) identificar les dades i descriure les alteracions, limitacions funcionals i discapacitats trobades reals i potencials, d) registrar de forma sistemàtica les dades significatives de la informació recollida i expressar-de forma correcta en la història clínica de fisioteràpia. | |
| A27 | Dissenyar el Pla d'Intervenció de Fisioteràpia. Elaborar un Pla específic d'Intervenció de Fisioteràpia utilitzant habilitats de resolució de problemes i raonament clínic: d'acord amb els recursos disponibles; formulant els objectius d'intervenció amb l'usuari i, si escau, amb les persones significatives del seu entorn, recollint les seves expectatives respecte a l'atenció, seleccionant els protocols o procediments més adequats a l'atenció planificada i atenent els criteris d'adequació, validesa i eficiència. | |
| A28 | Executar, dirigir i coordinar el Pla d'Intervenció de Fisioteràpia, atenent al principi de la individualitat de l'usuari i utilitzant les eines terapèutiques pròpies de la fisioteràpia, és a dir, el conjunt de mètodes, procediments, actuacions i tècniques que mitjançant l'aplicació dels mitjans físics curen, recuperen, habiliten, rehabiliten, adapten i readaptar les persones amb deficiències, limitacions funcionals, discapacitats i minusvalideses; prevenen les malalties i promouen la salut a les persones que volen mantenir un nivell òptim de salut. Això implica establir i aplicar els mitjans físics terapèutics en els tractaments que es presten als usuaris de totes les especialitats de medicina i cirurgia on sigui necessària l'aplicació dels mitjans esmentats. Dissenyar i aplicar exercicis terapèutics, amb mètodes especials, per a les malalties i lesions cardiorespiratòries, ortopèdiques, traumatològiques, pediàtriques, reumatològiques, geriàtriques, neurològiques, pneumòleg, esportives, així com per les alteracions del raquis, la incontinència urinària i fecal i els exercicis maternals prepart i postpart. Dissenyar i aplicar els procediments de cinesiteràpia, mobilització, manipulació, massoteràpia, teràpia manual, osteopatia, quiropràxia i la resta de tècniques manuals. Dissenyar i aplicar les diferents modalitats de electroteràpia, termoteràpia i crioteràpia, fotototerapia, ultrasonoteràpia, vibroteràpia, magnetoteràpia, ergoteràpia i pressoteràpia. Dissenyar i aplicar les diferents modalitats d'hidroteràpia, balneoteràpia, climatoterápia, talassoteràpia, etc. Dissenyar i aplicar les diverses modalitats dels mètodes i tècniques terapèutiques reflexes així com d'altres teràpies manuals específiques, alternatives o complementàries afins al camp de competència de la fisioteràpia. Establir i aplicar el tractament en grups a usuaris amb problemes similars. Fomentar la participació de l'usuari i la família en el seu procés de recuperació. Prevenir i evitar els riscos en l'aplicació del tractament. Establir el pla de pautes que ha de seguir durant el tractament. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B2 | Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp de la fisioteràpia. Mostrar la seva orientació al pacient / usuari, posant de manifest en la seva actuació que el ciutadà i les seves necessitats són l'eix al voltant del qual giren les seves decisions. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A24 |
Realitzar els mètodes d'exploració i valoració funcional de l'aparell locomotor i respiratori Saber dissenyar el pla de tractament | |
| A25 |
Realitzar els mètodes d'exploració i valoració funcional de l'aparell locomotor i respiratori | |
| A27 |
Realitzar els mètodes d'exploració i valoració funcional de l'aparell locomotor i respiratori | |
| A28 |
Conèixer les característiques del pacient amb patologia respiratòria | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B2 |
Identificar la problemàtica del pacient i saber prioritzar els problemes, segons la gravetat i la urgència | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C4 |
Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 3 seminaris |
Es treballarà en grup per la presentació d'un treball. |
| Teòrics 1.- Introducció a la fisioteràpia cardiorespiratòria 2.- Avaluació 3.- Tècniques |
2.1. Història clínica, exploracions complementàries i avaluació fisioterapèutica. 2.2.Bases de l'auscultació pulmonar. 3.1. Tècniques d'higiene nasal. 3.2. Tècniques de reeducació ventilatòria. 3.3. Tècniques d'aclariment mucociliar. 3.4. Teràpia inhalada. 3.5. Ventilació invasiva i no invasiva. UCI. 3.6. Mètode Buteyko |
| Pràctiques 1. Anamnesi i tractament inhalat. 2. Auscultació pulmonar. 3. Tècniques de ventilació dirigida. 4. Drenatge bronquial autogen. 5. Aclariment mucociliar en pacients adults. 6. Aclariment mucociliar en pacients pediàtrics. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
11 | 18 | 29 | ||||||
| Seminaris |
|
6 | 9 | 15 | ||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
12 | 13 | 25 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Proves orals |
|
2 | 1 | 3 | ||||||
| Proves pràctiques |
|
0.5 | 0 | 0.5 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
1 | 2 | 3 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | En els primers minuts de la primera classe hi haurà la introducció de l'assignatura |
| Sessió Magistral | |
| Seminaris | Es faran en dos grups diferents i tindran una duració de dues hores, impartits a l'aula de docència ordinària. |
| Pràctiques a laboratoris | Practicarem les tècniques a l'aula de lliteres. |
| Atenció personalitzada | L'alumne tindrà una atenció personalitzada sempre que ho necessiti per aclarir dubtes. Principalment via mail: anna.ferranr@urv.cat |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| L'alumne tindrà una atenció personalitzada sempre que ho necessiti per aclarir dubtes. Principalment via mail: anna.ferranr@urv.cat |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Proves pràctiques |
|
La prova serà per grups de dos alumnes, en aules de lliteres. S'avaluarà el contingut pràctic de l'assignatura. |
30% | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Prova teòrica. L'examen avaluarà els diferents continguts treballats durant el curs. Constarà de 20 preguntes curtes | 69% | ||||
| Altres | Treball en grups |
1% |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
- L'assistència a classes pràctiques és obligatòria, si algú no es pot assistir a les pràctiques ho ha de justificar degudament. Només les persones repetidores podran faltar a les pràctiques, havent avisat a principi de curs si seguiran o no les classes pràctiques. -Per poder ser avaluat cal haver realitzat el 80% de les pràctiques o haver justificat les absències. -Per poder-se presentar als exàmens teòric i pràctic de la primera convocatòria, és necessari haver presentat el treball dels seminaris. -Per aprovar l'assignatura en l'avaluació contínua cal obtenir un mínim de 5 sobre 10 a cadascun dels 3 apartats de l'avaluació. -No es guarden notes del curs passat en cap cas. SEGONA CONVOCATÒRIA - Si no s'ha presentat el treball dels seminaris, els alumnes només es podran presentar a la segona convocatòria. En aquest cas, l'examen teòric tindrà un valor del 70% de la nota i el pràctic un 30%. - S'haurà d'aprovar cada part amb una nota igual o superior a cinc per poder aprovar l'assignatura. - S'aguardaran les notes de la primera convocatòria si es suspèn alguna de les parts i s'ha d'anar a la segona convocatòria. -El dia de l'examen, a l'estudiant no se li permetrà entrar a la prova amb cap tipus d'aparell de tecnologia avançada, tipus: computador, Iphone, telèfons mòbils o dispositius de comunicació. - Durant els seminaris és imprescindible portar algun dispositiu per accedir a internet i una talla o tovallola per protegir la llitera. - Queda prohibit l'ús de càmeres de fotografia o de vídeo durant les classes sense el consentiment exprés de les persones que es volen gravar o fotografiar. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Postiaux, Kinésithérapie et bruits respiratoire: nouveau paradigme: nourrisson, enfant, adulte., , 2016
Seco, Sistema cardiovascular Métodos, fisioterapia clínica y afecciones para fisioterapeutas., , 2018
Seco, Sistema Respiratorio. Métodos, fisioterapia clínica y afecciones para fisioterapeutas, , 2018
REYCHLER G., Kinésithérapie respiratoire, , 2014 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Complementària |
CALAIS-GERMAIN B, La Respiración. Anatomía para el movimiento Tomo IV. El gesto respiratorio., , 2006
TRATADO DE REHABILITACION RESPIRATORIA GÜELL R. DE LUCAS P., TRATADO DE REHABILITACION RESPIRATORIA, ARS MEDICA, 2005
CRISTANCHO GÓMEZ W, Fundamentos de fisioterapia respiratoria y ventilación mecánica, , 2008 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Cal haver aprovat les assignatures de segon de Grau de Fisioteràpia per poder accedir a fer Cardiorespiratori de Grau III i cursar i estar matriculat de l'assignatura de Patologia mèdica per fer aquesta assignatura Per realitzar les pràctiques de Cariorespiratori els estudants han de portar roba còmode i una talla o tovallola per a la llitera. També poden portar un fonendoscopi personal. |