| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A60 | Coneixement adequat de la història general de l'arquitectura. | |
| A64 | Coneixement adequat de les tradicions arquitectòniques, urbanístiques i paisatgístiques de la cultura occidental, així com dels seus fonaments tècnics, climàtics, econòmics, socials i ideològics. | |
| A65 | Coneixement adequat de l'estètica i la teoria i història dels bells arts i els arts aplicats. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu, demostrant capacitat d’innovació. | |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa. | |
| B6 | Comunicar informació, idees, problemes i solucions de manera clara i efectiva en públic o en àmbits tècnics concrets. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C2 | Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació. | |
| C3 | Gestionar la informació i el coneixement. | |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A60 |
Coneixement de la història de l'arquitectura, les seves formes constructives i les bases de les tradicions arquitectòniques de la cultura occidental. | |
| A64 |
Coneixement de la història de l'arquitectura, les seves formes constructives i les bases de les tradicions arquitectòniques de la cultura occidental. | |
| A65 |
Coneixement de la teoria de l'arquitectura, fonaments d'estètica i anàlisi crítica de l'arquitectura moderna i contemporània. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B3 |
Reflexiona sobre les noves formes de fer les coses | |
| B4 |
Pren decisions de manera encertada basant-se en dades | |
| B6 |
Les presentacions estan estructurades, complint amb els requisits exigits, si n’hi hagués | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C2 |
Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals | |
| C3 |
Localitza i accedeix a la informació de manera eficaç i eficient | |
| C4 |
Produeix un text escrit gramaticalment correcte |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Edat Moderna i Humanisme en arquitectura | |
| De Sant climent de Taüll a Ravenna, Arquitectura romànica i bizantina | |
| Societat gòtica i Arquiectura | |
| Giotto i la capella Scrovegni | |
| Brunelleschi i la cúpula a Santa Maria in Fiore | |
| Alberti i la teoria de l'arquitectura | |
| Palladio i les cases no urbanes | |
| Michelangelo, il divino | |
| La ciutat barroca | |
| Bernini i borromini | |
| La cambra del rei a Versalles | |
| Ilustració i la Revolució francesa |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | ||||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | |||||||
| Sessió Magistral |
|
20 | 13 | 33 | |||||||
| Treballs |
|
6 | 25 | 31 | |||||||
| Atenció personalitzada |
|
3 | 0 | 3 | |||||||
| Proves mixtes |
|
3 | 3 | 6 | |||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Petits tests per entendre el nivell de coneixement linguistic i històric dels alumnes |
| Sessió Magistral | Exposar el contingut de l'assignatura. Utilitzant imatges. |
| Treballs | Fer un treball sobre una obra local del període estudiat |
| Atenció personalitzada | resoldre dubtes concrets sobre la matèria impartida a les sessions magistrals. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| S'atendran els alumnes que tinguin qualsevol dubte. Presencialment en el despatx 3.6 Per correu electrònic a l'adreça roger.miralles@urv.cat |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||||
| Treballs |
|
Treball d'anàlisi gràfic sobre alguna de les obres que analitzem al llarg del curs. | 40% És obligatori aprovar aquesta part per fer la mitjana amb l'altra part del curs. | ||||||
| Proves mixtes |
|
Examen Exàmen escrit sobre els continguts de les lliçons magistrals. | 60% És obligatori aprovar aquesta part per fer la mitjana amb l'altra part del curs. | ||||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
La segona convocatòria es planteja igual que la primera. Cada una de les tres parts, funciona de forma autònoma. Els alumnes s'hauran de presentar a treball, lectura o examen ordinari, en funció dels resultats de la primera convocatòria. Una part suspesa fa que tot el curs estigui suspès. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Rudolf Wittkower, La arquitectura en la edad del humanismo, Nueva Visión, , Buenos Aires, 1958
Bruno Zevi, Saber ver la arquitectura : ensayo sobre la interpretación espacial de la arquitectura , Apóstrofe, Barcelona, 1998 |
||||||||
- Schapiro, Meyer, Estudios sobre el Románico, Alianza Forma, Madrid 1984 (especialment: “Sobre la actitud estética en el arte románico”)
- Frankl, Paul, Arquitectura Gótica, Manuales Arte Cátedra, Madrid 2002 (especialment: “El término gótico y el concepto de estilo gótico”) - Panofsky, Erwin, Arquitectura gòtica y el pensamiento estolástico, Piqueta, Madrid 1986 - Worringer, Wilheim, La Esencia del estilo Gótico, Nueva visión, BB.AA. 1942
- Argan, Giulio Carlo, Renacimiento y Barroco, Akal, Torrejón de Ardoz 1987 (el capítol I: “El Trecento. Giotto”) - Bellosi, Luciano. La oveja de Giotto.: Akal, Madrid 1992 - Wolf, Norbert. Giotto. Taschen, Köln 2006
- Scott, Geoffrey, La arquitectura del humanismo. Un estudio sobre la historia del gusto. Barral, Barcelona 1970 (especialment: introducció, capítol I, VIII, IX)
- Fanelli, Giovanni, La Cúpula de Brunelleschi: Historia y futuro de una grande estructura. Mandragora, Firenze, 2004 - Argan, Giulio Carlo. Brunelleschi. Xarait. Madrid 1981
- Tafuri, Manfredo, Sobre el Renacimiento. Principios; Ciudades; Arquitectos, Catedra, Madrid 1995 (especialment: Capítol II i III) - Alberti, Leon Batista, De Re aedificatoria. Akal, Torrejón de Ardoz 1991.
- Rowe, Colin, “Las Matematicas de la vivienda ideal”, en Manierismo y Arquitectura Moderna y otros ensayos Gustavo Gili, Barcelona 1999. - Vidler, Anthony, Historias del presente inmediato: la invención del movimiento moderno arquitectónico, Gustavo Gili, Barcelona 2011 (especialment el capítol sobre Colin Rowe: “Movimiento Moderno Manierista: Colin Rowe; Un Palladio Inglés, Palladianismo moderno, Palladio en diagrames, Matemáticas, etc.”) - Burns, Howard, “Una nova arquitectura”, a: Burns, Howard i Beltramini, Guido, Palladio catàleg de l’exposició a La Caixa obra social, Barcelona 2009
- Pietro Ruschi, Michelangelo architetto a San Lorenzo, Mandagora, Firenze, 2007 - Miguel Ángel, Cartas Alianza editorial. Madrid, 2008
http://www.museodelprado.es/es/pagina-principal/coleccion/galeria-on-line/ - Blunt, Anthony. Arte y arquitectura en Francia 1500-1700. Ed. Cátedra. Madrid 1992 - Quaroni, Ludovico. Una ciudad eterna. Cuatro lecciones de veintisiete siglos. Fundación Caja de arquitectos. Madrid 2008 (1959)
- Blunt, Anthony. Borromini. Alianza Editorial. Madrid, 1987 (1982/1979) - Borsi, Franco. Bernini. Ed. Akal (Colección Akal arquitectura). Madrid 1998. - Wittkower, Rudolf. Arte y arquitectura en Italia 1600/1750. Cátedra. Madrid, 2002.(1979/1958)
- Portoghesi, Paolo, Storia di San Carlino alle Quatro Fontane, Newton & Compton, 2001
|
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |