| Competències |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A49 | Aptitud per intervenir en el patrimoni construït, en la seva conservació, restauració i rehabilitació. | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| B8 | Gestionar projectes tècnics o professionals. | |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| C3 | Gestionar la informació i el coneixement. |
| Resultats d'aprenentage |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A49 |
Analitzar el patrimoni arquitectònic amb tècniques especialitzades de caràcter multidisciplinar Intervenir amb coneixements avançats, en el patrimoni construït per a la seva conservació, restauració i/o rehabilitació | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| B8 |
Descriu la situació que justifica la necessitat del projecte Estableix objectius clars pel projecte Els objectius del projecte són coherents amb les necessitats detectades en el context Identifica possibles riscos inherents al projecte | |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| C3 |
Localitza i accedeix a la informació de manera eficaç i eficient Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors |
| Continguts |
| Topic | Sub-topic |
| 1. Teoria del patrimoni arquitectònic | 1.1 Definició de Patrimoni 1.2 definició de Intervenció de Restauració |
| 2. La protecció del patrimoni edificat a Espanya i Catalunya | 2.1 Evolució de la Protecció del Patrimoni 2.2 Protecció i Legislació del Patrimoni a Espanya |
| 3. L’execució del restauro a Espanya i Catalunya | 3.1 La restauració a España (1300-1900) 3.2 La restauració a España (1900-1975) 3.3 La restauració a España (1975-2010) 3.4 La restauració a Catalunya (1300-1900) 3.5 La restauració a Catalunya (1900-1975) 3.6 La restauració a Catalunya (1975-2010) |
| Planificació |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
23 | 23 | 46 | ||||||
| Treballs |
|
2 | 25 | 27 | ||||||
| Taller (arquitectura) |
|
15 | 0 | 15 | ||||||
| Presentacions / exposicions |
|
3 | 3 | 6 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Metodologies |
| Description | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Treballs | Treballs que realitza l'alumne. |
| Taller (arquitectura) | Es fa un seguiment a l'aula en sessions presencials dels projectes pràctics i requereixen una dedicació complementària dels estudiants per al desenvolupament dels projectes sense tutela. Té un caràcter progressiu i permet l’adquisició competencial acumulativa. |
| Presentacions / exposicions | Exposició oral per part dels alumnes d'un tema concret o d'un treball (prèvia presentació escrita). |
| Atenció personalitzada | Complementàriament a l'horari de classes, puntualment l'alumne podrà contactar amb el professorat per rebre atenció personalitzada. |
| Atenció personalitzada |
| Description |
| L'alumne podrà contactar amb els professors responsables per mitjà de les corresponents direccions de correu electrònic: Dr. Agustí Costa: agusti.costa@urv.cat Dr. Sergio Coll Pla: sergio.coll@urv.cat |
| Avaluació |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | ||||
| Treballs |
|
Desenvolupament d'un treball individual i un treball col·lectiu | 70% | ||||
| Presentacions / exposicions |
|
Exposició oral per part dels alumnes d'un tema concret o d'un treball (prèvia presentació escrita). | 5% | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Prova escrita que inclou preguntes directes sobre el temari de l'assignatura | 25% | ||||
| Others |
| Other comments and second exam session | |||
|
Els estudiants podran realitzar una prova escrita en segona convocatòria. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
LLUIS I GINOVART, Josep, Thesaurus architecturae ; 1, , Reus, 2011
LLUIS I GINOVART, Josep, Thesaurus architecturae ; 2, , Reus, 2012
LLUIS I GINOVART, Josep, Thesaurus architecturae ; 3, , Reus, 2013 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Subjects that it is recommended to have taken before | ||
|
||
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.