|
Type A
|
Code |
Competences Specific | | | A6 |
Avaluar les repercussions del marc institucional internacional, especialment el de la Unió Europea, i de les polítiques que es deriven i que incideixen en l'àmbit en el qual l'empresa o institució pública desenvolupa la seva activitat. |
|
Type B
|
Code |
Competences Transversal | | | CT3 |
Resoldre problemes complexes de manera crítica, creativa i innovadora en contextos multidisciplinars. |
|
Type C
|
Code |
Competences Nuclear |
|
Type A
|
Code |
Learning outcomes |
| | A6 |
Saber localitzar i interpretar les fonts normatives, principis i institucions de l'ordenament tributari espanyol, europeu i internacional.
|
|
Type B
|
Code |
Learning outcomes |
| | CT3 |
Resoldre problemes complexes de manera crítica, creativa i innovadora en contextos multidisciplinars.
|
|
Type C
|
Code |
Learning outcomes |
| Topic |
Sub-topic |
I. Conceptes fonamentals
|
Sistema tributari: estructura
Impost sobre la Renda de Persones Físiques
Impost sobre Societats
Impost sobre el Valor Afegit
Impost sobre la Renda de No Residents
Dret tributari comunitari |
| II. Convenis de doble imposició |
Definicions i àmbit d'aplicació
Imposició sobre les rendes
|
| III. Planificació fiscal internacional |
Aspectes de la inversió estrangera
Reestructuració empresarial
Instruments financers i planificació fiscal
Paradisos fiscals
BEPS i altres mesures fiscals anti-evasió i elusió |
| Methodologies :: Tests |
| |
Competences |
(*) Class hours
|
Hours outside the classroom
|
(**) Total hours |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
1 |
2 |
| Sessió Magistral |
|
16 |
10 |
26 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
5 |
10 |
15 |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
5 |
14 |
19 |
| Atenció personalitzada |
|
1 |
0 |
1 |
| |
| Proves mixtes |
|
2 |
10 |
12 |
| |
(*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher.
(**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. |
Methodologies
| |
Description |
| Activitats Introductòries |
Presentació de l'assignatura |
| Sessió Magistral |
Exposició dels continguts de l'assignatura |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la fiscalitat comparada |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
Plantejament d'una situació en la que ha de treballar l'estudiant per donar una solució al cas i resoldre una sèrie de preguntes relacionades amb la fiscalitat comparada |
| Atenció personalitzada |
Resolució de dubtes respecte a la fiscalitat comparada |
|
Description |
|
Resolució de dubtes que fan referència a la fiscalitat comparada via mail i en les hores de consulta indicades pel professorat. |
|
Methodologies |
Competences
|
Description |
Weight |
|
|
|
|
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Realització de problemes dins i fóra de l'aula |
20% |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
Estudis de cas |
40% |
| Proves mixtes |
|
Examen final consistent en diverses preguntes teòriques i pràctiques |
40% |
| Others |
|
|
|
| |
|
Other comments and second exam session |
|
A la segona convocatòria el 100% de la nota vindrà determinada per un examen final. No obstant això, es podrà mantenir la nota obtinguda en les activitats desenvolupades durant el curs per aquells alumnes que hagin lliurat i aprovat totes les activitats avaluables realitzades. En aquests casos, el pes de l'examen final per aquests alumnes en segona convocatòria serà d'un 50%. |
| Bàsica |
International Tax Research And Analysis Foundation Itraf, Insights into Evolving Issues on Taxation - Existing and Continuing Challenges, Wolters Kluwer, 2019
Serrano, Fernando (dir.), Fiscalidad internacional, Centro de Estudios Financieros, 2015
Alan M. Rugman and Lorraine Eden, Multinationals and Transfer Pricing, Routledge Library Edition, 2017
|
|
| Complementària |
Miller, A. & Oats, L. , Principles of international taxation, Bloomsbury, 2016
Schellekens, M. et al., European Tax Handbook 2017, IBFD, 2017
|
|
(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation. |
|