| Competències |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A1 | Capacitat per a la redacció, signatura i desenvolupament de projectes en l'àmbit de l'enginyeria industrial, especialitat en electrónica Industrial, que tinguin per objecte la construcció, reforma, reparació, conservació, demolició, fabricació, instal·lació, muntatge o explotació de: estructures, equips mecànics, instal·lacions energètiques, instal·lacions elèctriques i electròniques, instal.lacions i plantes industrials i processos de fabricació i automatització. | |
| A2 | Coneixements per a la realització de mesuraments, càlculs, valoracions, taxacions, peritatges, estudis, informes, plans de labors i altres treballs anàlegs. | |
| A3 | Coneixement, comprensió i capacitat per aplicar la legislació necessària en l'exercici de la professió d'Enginyer Tècnic Industrial, especialitat en Electrònica Industrial. | |
| RI12 | Coneixements i capacitats per organitzar i gestionar projectes. Conèixer l'estructura organitzativa i les funcions d'una oficina de projectes. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B1 | Capacitat per a la direcció de les activitats objecte dels projectes vinculats a la professió d'Enginyer Tècnic Industrial, especialitat en Electrònica Industrial. | |
| B4 | Capacitat per al maneig d'especificacions, reglaments i normes d'obligat compliment. | |
| B8 | Capacitat de treballar en un entorn multilingüe i multidisciplinari. | |
| CT2 | Gestionar la informació i el coneixement mitjançant l’ús eficient de les TIC | |
| CT4 | Treballar de forma autònoma i en equip amb responsabilitat i iniciativa | |
| CT5 | Comunicar informació de manera clara i precisa a audiències diverses. | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A1 |
Dissenya projectes d’enginyeria en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. | |
| A2 |
Verifica el compliment de normes i reglaments en cada projecte. | |
| A3 |
Coneix les normatives i reglaments a aplicar en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. Interpreta les normatives i reglaments a aplicar en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. Aplica les normatives adequades a cada tipus de projecte. Verifica el compliment de normes i reglaments en cada projecte. | |
| RI12 |
Planifica l’execució d’una instal·lació en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B1 |
Planifica l’execució d’un projecte en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. Planifica l’execució d’una instal·lació en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. Coneix els aspectes fonamentals del manteniment industrial. Coneix els aspectes fonamentals de la prevenció de riscos laborals. | |
| B4 |
Coneix les normatives i reglaments a aplicar en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. Interpreta les normatives i reglaments a aplicar en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. Aplica les normatives adequades a cada tipus de projecte. Verifica el compliment de normes i reglaments en cada projecte. | |
| B8 |
Verifica el compliment de normes i reglaments en cada projecte. Dissenya projectes d’enginyeria en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. Planifica l’execució d’un projecte en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. Planifica l’execució d’una instal·lació en l’àmbit de l’Enginyeria Elèctrica i Electrònica. Coneix els aspectes fonamentals del manteniment industrial. Coneix els aspectes fonamentals de la prevenció de riscos laborals. | |
| CT2 |
Domina les eines per gestionar la pròpia identitat i les activitats en un entorn digital Cerca i obté informació de manera autònoma amb criteris de fiabilitat i pertinença Organitza la informació amb les eines adients (en línia i presencials) que li permetin desenvolupar les seves activitats acadèmiques. Elabora informació amb les eines i formats adients a la situació comunicativa, i ho fa de manera honesta Utilitza les TIC per compartir i intercanviar informació | |
| CT4 |
Identifica el propi rol dins del grup i coneix els objectius i tasques del grup Comunica i actua dins del grup per facilitar la cohesió i el rendiment. Es compromet amb les tasques i l’agenda del grup Col·labora dins del grup en un bon clima de treball i en la resolució de problemes | |
| CT5 |
Produeix un text de qualitat, sense errors gramaticals i ortogràfics, amb una presentació formal acurada i un ús adequat i coherent de les convencions formals i bibliogràfiques Construeix un text estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada Elabora un text adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Continguts |
| tema | Subtema |
| - Projectes d'enginyeria |
|
| - Estructura documental d'un projecte. |
|
| - Enginyeria legal. |
|
| - Seguretat i salud |
|
| - Direcció de projectes. | |
| - Planificació i programació de projectes. | |
| - Altres documents tècnics. | |
| - Medi ambient | |
| - La qualitat i la seguretat industrial. |
|
| - Vessant facultativa de l'enginyer. |
| Planificació |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | ||||||||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||||||||
| Sessió Magistral |
|
27 | 22 | 49 | |||||||||||
| Treballs |
|
30 | 58 | 88 | |||||||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||||||||
| Proves mixtes |
|
1 | 9 | 10 | |||||||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||||||||
| Metodologies |
| descripción | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Treballs | Treballs que realitza l'alumne. |
| Atenció personalitzada | Atenció personalitzada als alumnes per resoldre dubtes de les sessions magistrals. |
| Atenció personalitzada |
| descripción |
| Atenció per atendre i resoldre dubtes als estudiants en relació a l'assignatura. |
| Avaluació |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | |||||||||||
| Treballs |
|
Realització de treballs | 50% | |||||||||||
| Proves mixtes |
|
Proves i estudi de problemes | 50% | |||||||||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
|
PRIMERA CONVOCATÒRIA: Constarà d'un examen i el lliurament d'un treball. El treball tindrà dues notes diferenciades (50% plànols i 50% documents escrits). A partir d'una nota de 3,0 l'examen podrà fer mitjana amb el treball sempre que aquest tingui una nota superior a 5,0. Nota mínima per aprovar l'assignatura 5,0. SEGONA CONVOCATÒRIA: Constarà d'un examen i el lliurament del treball en els casos que no s'hagi presentat o aprovat a la primera convocatòria. - Nota assignatura: 50% Nota examen + 50% Nota treball. Durant les proves avaluatives, els telèfons mòbils, tauletes i altres aparells electrònics que no siguin expressament autoritzats per la prova, han d'estar apagats i fora de la vista. Pel que fa a l'avaluació, la que resta penjada en aquesta guia és la que correspon a classes presencials i pot servir de guia orientativa. Sent que a hores d'ara no se sap amb seguretat la modalitat definitiva del curs que ve, o si les circumstàncies canviaran durant el desenvolupament del curs, resulta difícil plantejar distints sistemes i ponderacions d'avaluació de l'assignatura sense conèixer les limitacions amb què es desenvoluparà. Així doncs, el professorat de l'assignatura es compromet a que els criteris d'avaluació i ponderació s'adaptin a les situacions esdevingudes i siguin comunicats amb prou anterioritat a l'alumnat. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
FCO. JAVIER GONZÁLEZ, MANUAL PARA UNA EFICIENTE DIRECCIÓN DE PROYECTOS Y OBRAS, , FC EDITORIAL
FERNANDO BRUSOLA, OFICINA TÉCNICA Y PROYECTOS, , UNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA
MIGUEL FAJARDO, PROYECTOS: DIRECCIÓN Y REDACCIÓN, , EDITORIAL NEBRIJA
DENNIS LOCK, GESTION DE PROYECTOS, , EDITORIAL PARANINFO |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente | |||
|
|||
| Otros comentarios | |
| - S'activaran el nombre de grups de laboratori en funció del nombre d'alumnes matriculats en el curs, seguint criteris d'optimització i eficàcia docent segons el nombre d'alumnes. - Es prohibeix la utilització de càmeres, mòbils o aparells de gravació durant les classes de teoria. - Assistència obligatòria a classe. |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.