Tipo A
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Código |
Competencias Específicas | | TEL1 |
Capacidad de construir, explotar y gestionar las redes, servicios, procesos y aplicaciones de telecomunicaciones, entendidas éstas como sistemas de captación, transporte, representación, procesamiento, almacenamiento, gestión y presentación de información multimédia, des del punto de vista de los servicios telemáticos.
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| TEL2 |
Capacidad para aplicar las técnicas en que se basan las redes, servicios y aplicaciones telemáticas, como sistemas de gestión, señalización y commutación, encaminamiento y enrutamiento, seguridad (protocolos criptogràficos, tunelización, cortafuegos, mecanismos de cobro, de autenticación y de protección de contenidos), ingeniería de tránsito (teoría de grafos, teoría de colas y teletránsito) tarificación y fiabilidad i calidad de servicio, tanto en entornos fijos, móviles, personales, locales o a gran distancia, con diferentes anchos de banda, incluyendo telefonía y datos.
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| TEL4 |
Capacidad de describir, programar, validar y optimitzar protocolos e interfícies de comunicación en los diferentes niveles de una arquitectura de redes.
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| TEL5 |
Capacidad de seguir el progreso tecnológico de transmisión, commutación y proceso para mejorar las redes y servicios telemáticos.
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| TEL7 |
Capacidad de programación de servicios y aplicaciones telemáticas, en red y distribuidas.
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Tipo B
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Código |
Competencias Transversales | | CT1 |
Gestiona y comunica información de una manera clara y eficaz en lengua extranjera
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Tipo C
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Código |
Competencias Nucleares |
Resultados de aprendizaje |
Tipo A
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| TEL1 |
Implementa aplicaciones completas para dispositivos móviles
| | TEL2 |
Conoce la aplicación de las aplicaciones móviles como métodos de seguridad, pagos electrónicos, etc.
| | TEL4 |
Conoce los componentes necesarios para desarrollar aplicaciones avanzadas para dispositivos móviles
| | TEL5 |
Conoce las tendencias y futuras evoluciones de las aplicaciones móviles.
| | TEL7 |
Conoce los fundamentos de las plataformas móviles.
Comprende cómo las plataformas móviles gestionan las aplicaciones
Desarrolla interfaces gráficas para aplicaciones móviles.
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Tipo B
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| CT1 |
Gestiona y comunica información de una manera clara y eficaz en lengua extranjera
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Tipo C
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Código |
Resultados de aprendizaje |
tema |
Subtema |
Revisió de conceptes bàsics. Cicle de vida. |
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Interfície gràfica. Material design. |
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Esdeveniments, gestos, broadcast receivers. |
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Multithreading: services, handlers. |
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Llibreries d'accés a xarxa. |
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Persistència de dades: bases de dades i content providers. |
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Gràfics. Fragments. |
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Interacció avançada. Autenticació. Serveis de xarxa avançats. |
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Metodologías :: Pruebas |
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Competencias |
(*) Horas en clase
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Horas fuera de clase
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(**) Horas totales |
Actividades introductorias |
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1 |
0 |
1 |
Sesión magistral |
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28 |
58 |
86 |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas |
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28 |
58 |
86 |
Atención personalizada |
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1 |
0 |
1 |
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Pruebas objetivas de tipo test |
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1 |
2 |
3 |
Pruebas prácticas |
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1 |
2 |
3 |
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(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías
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descripción |
Actividades introductorias |
Presentació de l'assignatura |
Sesión magistral |
Classes de teoria per presentar els diferents elements i conceptes que formen l'assignatura. |
Practicas a través de TIC en aulas informáticas |
Pràctiques en laboratori, de programació de dispositius Android. |
Atención personalizada |
Consultes als professors, per resoldre problemes i dificultats d'aprenentatge. |
descripción |
Els professors atendran l'alumne/a per resoldre els problemes i dificultats d'aprenentatge de les matèries i competències de l'assignatura. A causa de l’emergència sanitària, l’atenció a l’estudiant es podrà realitzar mitjançant reunions on line, en horaris concertats prèviament per correu electrònic, o mitjançant altres eines virtuals. |
Metodologías |
Competencias
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descripción |
Peso |
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Pruebas objetivas de tipo test |
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2 qüestionaris Moodle sobre conceptes de teoria (20% + 30%) |
50% |
Pruebas prácticas |
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2 pràctiques (25% + 25%) |
50% |
Otros |
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Otros comentarios y segunda convocatoria |
Cal realitzar dues proves tipus test sobre conceptes de teoria. La 2ª prova inclou el temari complet de tota l'assignatura. No es poden consultar apunts, llibres, ni cap dispositiu electrònic.Als laboratoris cal completar 2 exercicis pràctics de programació en Android.Cal obtenir una nota mínima de 4 sobre 10 a la part de teoria i a la de laboratoris. En 2a convocatòria les activitats avaluatives són les equivalents de 1a convocatòria: un test de tota la teoria, i un nou termini per lliurar els 2 exercicis pràctics. Els exàmens es realitzaran de forma presencial. A causa de l'emergència sanitària, en cas de confinament o de restriccions en la mobilitat, les activitats avaluatives, inclosos els exàmens, es farien online en les dates previstes. En l'espai Moodle de cada assignatura hi podreu consultar la informació actualitzada. |
Básica |
Google, Android Developers, Online, https://developer.android.com
Joan Ribas Lequerica, Desarrollo de Aplicaciones para Android (edición 2018), Anaya Multimedia, 2017
José Dimas Luján, Android: aprende desde cero a crear aplicaciones, RC Libros, 2015
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Complementaria |
Udacity, Udacity Android, Online, https://www.udacity.com/courses/android
Nazim Benbourahla, Android 7: principios del desarrollo de aplicaciones Java, Ediciones ENI, 2017
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Asignaturas que continúan el temario |
TRABAJO DE FIN DE GRADO/17244301 |
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Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente |
LABORATORIO DE APLICACIONES Y SERVICIOS MÓVILES/17244137 | LABORATORIO DE APLICACIONES Y SERVICIOS MÓVILES/17244228 |
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Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
APLICACIONES Y SERVICIOS MÓVILES/17244115 |
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Otros comentarios |
És important tenir un cert nivell d'anglès per entendre la documentació oficial d'Android.
És recomanable disposar d'un dispositiu Android per poder treballar fora del laboratori.
És molt important el treball dia a dia i no deixar-ho tot per al final.
És molt recomanable assistir a classe per entendre millor la documentació i informació facilitada pels professors, i poder resoldre els dubtes que es plantegin. |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
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