| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1.1 | Aplicar efectivament el coneixement de les matèries bàsiques, científiques i tecnològiques pròpies de l'enginyeria | |
| A1.2 | Dissenyar, executar i analitzar experiments relacionats amb l'enginyeria | |
| A5.4 | Coneixements i capacitats per aplicar els fonaments de l'elasticitat i resistència de materials al comportament de sòlids reals (M4) | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B1.1 | Capacitat de transmetre informació, idees, problemes i solucions a un públic tant especialitzat com no especialitzat. | |
| B3.3 | Treballar en equip de forma col·laborativa, amb responsabilitat compartida | |
| B5.3 | Capacitat de resoldre problemes amb iniciativa, presa de decisions, creativitat, raonament crític i de comunicar i transmetre coneixements, habilitats i destreses en el camp de l'enginyeria tècnica industrial, especialitat en mecànica (G4) | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C1.4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1.1 |
Aplica els fonaments de l'elasticitat i resistència de materials al comportament de sòlids reals. | |
| A1.2 |
Aplica les tècniques experimentals als sòlids estructurals | |
| A5.4 |
Caracteritza i analitza materials estructurals mitjançant assajos destructius i no-destructius. Determina les tensions i deformacions generades en un sòlid mitjançant tècniques extensométriques. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B1.1 |
Intervé de forma efectiva i transmet informació rellevant, amb un llenguatge apropiat a la situació Planifica la comunicació: genera idees, busca informacions, selecciona i ordena la informació, fa esquemes, determina el tipus de públic i els objectius de la comunicació,... Redacta documents amb el format, contingut, estructura, correcció lingüística, registre adequats i il·lustra conceptes utilitzant correctament les convencions: formats, títols, peus, llegendes,... Les seves presentacions estan degudament preparades, utilitzant estratègies per presentar i dur a terme les seves presentacions orals (ajuts audiovisuals, mirada, veu, gest, control de temps,...) | |
| B3.3 |
Participa de forma activa i comparteix informació, coneixement i experiències Porta a terme la seva aportació individual en el temps previst i amb els recursos disponibles. Accepta i compleix les normes del grup Col·labora activament en la planificació del treball en equip, en la distribució de les tasques | |
| B5.3 |
Recull la informació significativa que necessita per resoldre els problemes en base a criteris objectius Segueix un mètode lògic per identificar les causes d’un problema Presenta diferents opcions alternatives de solució davant un mateix problema i avalua els seus possibles riscos i avantatges Elabora una estratègia per a resoldre el problema Obté el recolzament necessari d’altres per assolir l’èxit de les seves decisions Té la capacitat de dirigir el procés de presa de decisions de manera participativa Metòdicament es pregunta sobre noves formes de fer les coses, busca nous procediments i experimenta amb procediments nous Analitza riscos i beneficis de la innovació | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C1.4 |
Produeix un text oral gramaticalment correcte Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç Produeix un text oral adequat a la situació comunicativa Produeix un text escrit gramaticalment correcte Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| BLOC 1. Assaig a Tracció | Presentació i interpretació de l’assaig a tracció per a materials plàstics i/o metàl·lics. |
| BLOC 2. Inspecció de Materials | Presentació de diferents tècniques de verificació i inspecció de materials, com, per exemple, unions soldades o inspecció per ultrasons. |
| BLOC 3. Extensometria | Presentació de les tècniques extensometriques: us, connexionats, aplicacions. Medicions extensometriques amb diferents estats tensionals i diferents configuracions: tracció, flexió, recipients a presió.... |
| BLOC 4. Mètode dels Elements Finits | Introducció al Mètode dels Elements Finits (MEF). Descripció del programa, funcionament general. Aplicació a càlculs de elements estructurals amb diferent complexitat en càrregues i restriccions. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||||
| Sessió Magistral |
|
9 | 1 | 10 | ||||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
12 | 10 | 22 | ||||||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
7 | 10 | 17 | ||||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||||
| Proves orals |
|
0.5 | 7.5 | 8 | ||||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 6 | 8 | ||||||||
| Proves mixtes |
|
2 | 6 | 8 | ||||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Descripció general de l'organització de l'assignatura, mètodes de treball i mètodes d'avaluació. |
| Sessió Magistral | Desenvolupament del contingut teòric de la pràctica corresponent i explicació de com es desenvoluparà la pràctica. L'alumne haurà de venir al laboratori amb aquests continguts assimilats per poder fer la pràctica correctament. |
| Pràctiques a laboratoris | Els alumnes desenvoluparan la pràctica corresponent segons el guió i hauran de presentar un informe detallant els resultats i les conclusions. És fonamental que l'alumne vingui amb l'informe llegit i analitzat i amb el video You-tube de la pràctica visualitzat. |
| Pràctiques a través de TIC | |
| Atenció personalitzada | Resolució de dubtes i explicació de conceptes no entesos. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
|
Les consultes presencials es realitzaran al despatx 114. L'horari de consultes del professor es definira a principi de curs. Es recorda a l'alumne la conveniència d'aprofitar aquestes hores. Tota l'informació de l'assignatura es publicarà via Moodle. L’atenció a l’estudiant també es podrà realitzar mitjançant reunions on line, en horaris concertats prèviament per correu electrònic (correu estudiants@urv.cat), o mitjançant altres eines virtuals. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
Realització de guions a les pràctiques. En algunes pràctiques es pot demanar un informe previ a la pràctica que formarà part de la nota de la mateixa. Per optar a l'Opció A d'avaluació és necessari treure un mínim de 5 de nota mitjana a aquesta part. | OPCIÓ A: 30%. OPCIÓ B: 20% |
||||||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
Realització de guions a les pràctiques. En algunes pràctiques es pot demanar un informe previ a la pràctica que formarà part de la nota de la mateixa. Per optar a l'Opció A d'avaluació és necessari treure un mínim de 5 de nota mitjana a aquesta part. | El pes està inclós a les "Pràctiques de laboratoris" | ||||||||
| Proves orals |
|
Exposició individual d’una de les pràctiques on es valorarà la comprenssió per part de l'alumne de les pràctiques de laboratori. NOTA MÍNIMA DE LA PROVA: 3.5 punts PER PODER APROVAR L'ASSIGNATURA |
OPCIÓ A: aquesta prova no és necessari en la Opció A. OPCIÓ B: 30% |
||||||||
| Proves mixtes |
|
Proves que combinen preguntes de desenvolupament, preguntes objectives de preguntes curtes i/o proves objectives tipus test. Per poder optar a la OPCIÓ A d'avaluació, és necessari treure una nota mitjana mínima de 5 i un 4 de nota mínima en cada prova. | OPCIÓ A: 60% (30% cada prova). OPCIÓ B: 40% (20% cada prova). |
||||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Autoavaluacions prèvies i/o posteriors a cada pràctica amb una valoració del 10% total. Per poder optar a l'Opció A d'avaluació és necessari una nota mitjana mínima de 5 en aquesta part. | OPCIÓ A i B: 10% | ||||||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
NORMES DE SEGURETAT: ÉS OBLIGATORI L'ÚS DELS EPI NECESSARIS PER REALITZAR LES PRÀCTIQUES. Per aprovar l'assignatura amb l'OPCIÓ A, els alumnes han de treure una nota mitjana mínima de 5 en les pràctiques de laboratori, en les proves objectives de preguntes curtes i en les proves mixtes (amb un minim de 4 a cada prova mixta). Per aprovar l'assignatura amb l'OPCIÓ B, la nota mínima de l'examen final oral ha de ser superior o igual a 3,5 punts i els alumnes hauran d'haver fet totes les altres proves d'avaluació demandes durant el curs. Per a tots els alumnes: La assistència a TOTES les pràctiques és obligada. Només es permet una falta injustificada a les pràctiques. Les faltes justificades segueixen la normativa de l'ETSEQ. En tots els casos, els alumnes que no assisteixin a una pràctica hauran de posar-se en contacte amb el professor responsable en un termini màxim de 5 dies a comptar des del dia de realització de la pràctica per a poder recuperar la pràctica segons les indicacions del professor. ADAPTACIÓ DE L'AVALUACIÓ PER AL CURS 2020-21 Avaluació sense afectacions: No es preveuen canvis significatius en el sistema d'avaluació de l'assignatura EN AQUESTA ASSIGNATURA NO HI HA SEGONA CONVOCATÒRIA degut al seu caràcter eminentment pràctic només disposa d'una sola convocatòria d'avaluació. Els estudiants que matriculin aquesta assignatura no podran sol·licitar la convocatòria addicional d'exàmens. LA NO RECUPERACIÓ DE ALGUNA PRÀCTICA DINS DEL TERMINI ESTABLERT IMPLICA DIRECTAMENT UN SUSPENS DE L'ASSIGNATURA. Durant les proves avaluatives, els telèfons mòbils, tablets i altres aparells electrònics que no siguin expressament autoritzats per la prova, han d'estar apagats i fora de la vista.IMPORTANT: Per la especial situació derivada del COVID les activitats avaluatives, inclosos els exàmens, es podrien modificar i fer online en dates prèviament anunciades. En l'espai Moodle de cada assignatura hi podreu consultar la informació actualitzada. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
S.De la Flor et al., Laboratoris 2.0: Material Docent.Elasticitat i Resistència de Materials, Edicions URV, 2018
S.De la Flor et al., Video-Clips (anglès) Laboratory of Elasticity and Strength of Materials., URV-Canal Youtube, 2020
S.De la Flor et al., Video-Clips (catalán) Pràctiques Laboratori dElasticitat i Resistència de Materials., URV-Canal Youtube, 2020
S.De la Flor et al., Video-Clips (Español) Prácticas Laboratorio de Elasticidad y Resistencia de Materiales., URV-Canal Youtube, 2020 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que en continuen el temari | |||
|
|||
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | |||||||
|
|||||||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent