| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Sistemes de control clàssic i alternatives de control avançat. 2. Modelització de processos. 3. Control multivariable. Interacció i desacoblament de bucles de control. 4. Control adaptatiu. 5. Model de control predictiu. Control de supervisió. 6. Sistemes de control distribuïts i jeràrquics. 7. Aplicació de xarxes neuronals artificials per al control de processos. 8. Control seqüencial. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 1 | 2 | ||||||||
| Sessió Magistral |
|
6 | 9 | 15 | ||||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
5 | 10 | 15 | ||||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
15 | 22.5 | 37.5 | ||||||||
| Atenció personalitzada |
|
0.5 | 1 | 1.5 | ||||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
4 | 0 | 4 | ||||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació del curs: descripcio dels continguts i dels objectius. Planificacio del curs i criteris d'avaluació |
| Sessió Magistral | Sessions que es presentaran els conceptes fonamentals de l'assignatura. Tot el material utilitzat es proporcionarà als estudiants usant l'espai de treball moodle |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Formulació, resolució i comentaris d'un problema o exercici relacionat amb el tema. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | L'aplicació, a nivell pràctic, de la teoria d'una àrea de coneixement en un context determinat. Exercicis pràctics usant algorismes d'informatica. |
| Atenció personalitzada | Reunions personals programades amb el professor per proporcionar més ajuda i orientació als estudiants de manera individual |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Els Professors de l'assignatura estaran disponibles en el despatx durant l'horari oficial d'atenció a l'alumnat. No obstant, els estudiants poden concertar entrevistes individuals mitjançant un correu electrònic al professor en horaris fora de de l'horari d'atenció oficial |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Resolució, lliurament i avaluació d'un conjunt de problemes individuals que es realitzaran a l'aula |
25% | ||||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
Desenvolupament, usant unprogramari de simulació adequat, d'estudis de simulació i control de processos |
25% | ||||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Prova escrita indivudual, centrada sobretot en l'aplicació pràctica dels conceptes desenvolupats durant el curs |
50% | ||||||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Segona convocatòria: examen addicional amb un pes del 50% de la nota final que substitueix la nota de l'examen de primera convocatòria. Es mantindran altres components de l'avaluació. L'ús de qualsevol tipus de dispositiu de comunicació està estrictament prohibit tret que l'instructor del curs ho indiqui altrament. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Smith, C.L., Advanced proces Control. Beyond Single loop Control, 2010, John Willey and Sons
King, M, Process Control: A Practical Approach , 2011, John Willey and Sons |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent