| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A11 | Saber desenvolupar una sèrie de procediments pràctics sense supervisió en relació al laboratori | |
| A18 | Conèixer i saber interpretar proves de diagnòstic del laboratori | |
| A19 | Conèixer i saber interpretar proves de diagnòstic per la imatge | |
| A41 | Tenir els coneixements bàsics en els quals es basa la medicina per a resoldre problemes de salut | |
| A42 | Conèixer l'estructura i la funció de l'organisme humà en estat de salut i de cadascun dels seus òrgans i aparells | |
| A43 | Conèixer el cicle de la vida | |
| A45 | Conèixer les alteracions de l’estructura i de la funció de l’organisme | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A11 |
Interpretar els resultats dels exàmens analítics bàsics de sang, orina i líquids pleural, cefaloraquidi, ascític i articular | |
| A18 |
Saber interpretar els resultats de les diferents proves | |
| A19 |
Conèixer les diverses tècniques que s’integren en el diagnòstic per la imatge Saber interpretar les diferents proves | |
| A41 |
Conèixer els fenòmens i mecanismes físics a nivell molecular, cel•lular i orgànic e els estats de salut i malalia | |
| A42 |
Conèixer i descriure l’estructura macroscòpica i microscòpica normal dels diversos sistemes i aparells Conèixer i descriure les funcions normals dels diversos sistemes i aparells de l’organisme, en els diversos nivells d’organització (des de l’organisme intacte fins als nivells cel•lular, subcel•lular i molecular) Conèixer els mecanismes homeostàtics i de regulació dels diversos sistemes i aparells | |
| A43 |
Ha de conèixer con afecten en l’estructura i la funció normal els diferents estats de la vida: fetus, neonats, infants, adolescència, adults, vellesa i mort. | |
| A45 |
Conèixer les alteracions de l’estructura macroscòpica i microscòpica dels diversos òrgans i la relació amb la seva funció | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Contingut teòric | PROGRAMA TEÒRIC 1. Organització histològica dels éssers vius. Sistemes de distribució, comunicació, defensa i manteniment. 2. Sistema de distribució. Aparell circulatori. Vasos sanguinis. Organització histològica del cor. Concepte i tipus de vasos sanguinis. Estructura funcional dels diversos tipus d'artèries, arterioles i vasos venosos. Especialitats vasculars. Capil•lars sanguinis: estructura i tipus. Base estructural de l'intercanvi capil•lar. Trasplantaments vasculars. Concepte de barrera hemàtica: exemples. Vasos limfàtics. Sistema vascular limfàtic. Generalitats. Vasos limfàtics majors. Conductes limfàtics: estructura microscòpica. Histofisiologia. 3. Sistema de distribució i aparell respiratori. L'aparell respiratori. Les vies respiratòries: estructura microscòpica. Epiteli respiratori: descripció cel•lular, histofisiologia. Fosses i sins nasals. Faringe i laringe. Tràquea i bronquis principals. Pulmó: bronquis intrapulmonars i bronquíols. El lobel i l'ací pulmonar. Bronquíols respiratoris. Conductes alveolars. Sacs alveolars i alvèols. Barrera d'intercanvi gasós alveolocapil•lar. Histofisiologia. Estructura microscòpica de la pleura. L'òrgan olfactori: histofisiologia 4. Sistema immunitari de defensa. Histofisiologia general del sistema immunitari. Immunitat natural (inespecífica): protecció de superfícies. Reacció inflamatòria aguda. Macròfag. Cèl•lules vectores de les reaccions immunes. Immunitat adquirida (específica): concepte d'antigen. Cèl•lules presentadores d'antigens. Concepte d'immunitat cel•lular i humoral. Limfòcits. Fases de la resposta immune: fase de reconeixement, fase d'activació, fase efectora. Característiques de la resposta immune: especificitat, diversitat, memòria, autolimitació. Discriminació entre el que és propi i el que és aliè. Mètodes d'estudi: tècniques citoquímiques i immunocitoquímiques, cultius cel•lulars in vitro, tècniques de microscòpia electrònica, citogenètica, tècniques de biologia molecular (PCR). Limfopoesi i limfòcits madurs. Limfopoesi de limfòcits B. Hipòtesi de la selecció clonal. Limfopoesi de limfòcits T. Concepte de transformació blàstica. Altres limfòcits: cèl•lules nul•les o mudes. 5. Sistema immunitari de defensa. Òrgans. El tim. Concepte i organització histològica. Funció. Escorça i medul•la. Vascularització i innervació. Barrera hematotímica. Histogènesi i involució. Concepte d'òrgans centrals del sistema immunitari. Altres òrgans limfoepitelials. El gangli limfàtic. Concepte i organització histològica. Funció. Sins limfàtics. Escorça i medul•la. Vascularització i innervació. Histogènesi. Histofisiologia. Compartiment vascular i compartiment funcional. Ganglis hemolimfàtics. Teixit limfoide difús i associat a mucoses: tracte digestiu (GALT). Vies respiratòries (BALT). La melsa. Concepte. Organització histològica: polpa blanca i polpa vermella. Càpsula i carcassa conjuntiva. Trama reticular. Vascularització: circulació oberta i tancada. Innervació. Organització limfoide. Histofisiologia. 6. Sistema de comunicació endocrí. Sistema nerviós. Sistema endocrí. Conceptes histològics generals. Eix hipotàlem-hipòfisi. L'hipotàlem: estructura histològica. La hipòfisi: disposició general, origen embriològic i histologia de les seves parts. L'adenohipòfisi: estructura i citologia. La neurohipòfisi. La hipòfisi intermèdia. Relacions hipotàlem-hipòfisi: vasculars i nervioses. La glàndula pineal. Estructura histològica. Histofisiologia. Glàndula tiroide. Concepte i origen embriològic. Organització histològica: el fol•licle tiroide. Histofisiologia. Vascularització i innervació. Cèl•lules parafol•liculars. Glàndula paratiroide. Estructura microscòpica, citologia i histofisiologia. Glàndula suprarenal. Concepte i origen embriològic. Estructura histològica. Escorça i medul•la. L'escorça suprarenal: organització histològica i histofisiologia. La glàndula adrenal: organització i histofisiologia. El sistema endocrí difús (APUD). Concepte, origen embriològic i distribució. Estudi especial dels elements cel•lulars i components. Histofisiologia. Pàncrees endocrí. El sistema insular pancreàtic. Estructura histològica. Histofisiologia. 7. Sistema endocrí i aparell reproductor (3). Aparell reproductor masculí. Concepte i disposició general. El testicle. Els túbuls seminífers. Teixit intersticial. Conductes excretors. Glàndules associades. Cèl•lules de la sèrie espermatogènica. Cèl•lules de Sertoli. Barrera hematotesticular. Cèl•lules de Leydig. Vascularització i innervació. Teixit erèctil penià. Histofisiologia. Aparell reproductor femení. Concepte i disposició general. Ovari. Estructura i maduració dels fol•licles ovàrics. Ovulació. El cos luti. Fol•licles atrèsics i cossos albicants. Teixit intersticial. El cicle ovàric i la seva regulació hormonal: resum. Canvis en la morfologia ovàrica en els diferents períodes de la dona. L'úter. Estructura general. Miometri: estructura i histofisiologia. Endometri: estructura i canvis cíclics. Endocèrvix i exocèrvix. Coll uterí. Trompes de Fal•lopi. Vagina. Genitals externs. Citologia exfoliativa. Canvis cíclics a l'epiteli vaginal. Regulació endocrina de l'aparell reproductor femení. 8. Sistema de manteniment i aparell digestiu. Aparell digestiu, cavitat bucal i glàndules annexes. Disposició general del tub digestiu. La cavitat bucal. La llengua. Papil•les i corpuscles gustatius. Glàndules associades a la cavitat bucal. Les dents. Conceptes de dent temporal i definitiva. Estructura general. Composició: esmalt, dentina, polpa i ciment. Odontogènesi. Estructura i funcions dels components dentaris. Aparell digestiu. La faringe. L'esòfag. L'estómac. Regions cardial i pilòrica. Estudi morfofuncional de les glàndules fúndiques. Altres capes de la paret gàstrica. L'intestí. L'intestí prim. La mucosa intestinal: estructura, elements cel•lulars i histofisiologia. Teixit limfoide intestinal. La submucosa. Altres capes de la paret intestinal. L'intestí gros. Apèndix vermiforme. Recte i anus. El fetge. Concepte. Organització histològica. Càpsula. Estroma. Parènquima hepàtic. El lobel hepàtic i portal. Acin hepàtic. L'hepatòcit. Vascularització i innervació hepàtica. Regeneració i trasplantament hepàtic. Vies biliars. Histofisiologia i estructura de les vies biliars intrahepàtiques i extrahepàtiques. Vesícula biliar. Canalicles biliars. Vascularització i innervació vesicular. Histofisiologia. El pàncrees exocrí. Estructura histològica. Càpsula. Estroma. Acin pancreàtic. Conductes excretors. Vascularització i innervació vesicular. Histofisiologia. 9. Sistema de manteniment i aparell excretor. Aparell urinari. Concepte i disposició general. El ronyó: escorça i medul•la renal. El nefró: concepte i estudi morfofuncional dels seus segments. El glomèrul. El túbul col•lector. Aparell juxtaglomerular. La circulació sanguínia renal. Innervació. Histofisiologia. Trasplantament renal. Vies urinàries. Les vies urinàries. Calze i pelvis renals. Urèters. Bufeta urinària. Vascularització i innervació. Uretra masculina i femenina. Meat urinari. |
| Seminaris | 1. Tècniques d’immunohistoquimica. 2. Articulacions. 3. Interaccions entre les cèl•lules defensives. Simulacions. 4. Adaptació del organisme humà al medi ambient. 5. Citologia vaginal. 6. La Pell. 7. Annexes cutanis. |
| Pràctiques | 1. Anàlisi microscòpic de preparacions histològiques. Aparells circulatori i respiratori (3). 2. Anàlisi microscòpic de preparacions histològiques. Sistema immunitàri (3). 3. Anàlisi microscòpic de preparacions histològiques. Sistema endocrí (3). 4. Anàlisi microscòpic de preparacions histològiques. Aparell reproductor (3). 5. Anàlisi microscòpic de preparacions histològiques. Aparell digestiu (3). 6. Anàlisi microscòpic de preparacions histològiques. Aparell excretor (3). |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 1 | 2 | ||||||||
| Sessió Magistral |
|
36 | 54 | 90 | ||||||||
| Seminaris |
|
18 | 18 | 36 | ||||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
18 | 18 | 36 | ||||||||
| Activitats d’auto seguiment |
|
0 | 3 | 3 | ||||||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
0 | 1 | 1 | ||||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 1 | 2 | ||||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
4 | 0 | 4 | ||||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Es presentaran els objectius, el temari, les diferents metodologies docents i l'avaluació de l'assignatura, així com els diferents aspectes necessaris pel funcionament de l'assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició teòrica dels blocs temàtics a l’aula. |
| Seminaris | Es faran diversos seminaris audiovisuals on l'alumne podrà ampliar i integrar els coneixements teòrics i pràctics que s'han adquirit prèviament. L'objectiu és ampliar aspectes puntuals d'interès i realitzar sessions iconogràfiques complementàries de les classes teòriques i introduir l’alumne en la metodologia científica. |
| Pràctiques a laboratoris | Pràctiques en laboratoris: Realització de tècniques histològiques i histoquímiques al laboratori, observació i descripció de preparacions de teixits i òrgans. L'objectiu és aprofundir en el coneixement histològic dels teixits, mitjançant la familiarització amb la metodologia histològica convencional i adquirir criteris per a l'elecció de la tècnica adequada segons el que es vulgui demostrar. Les pràctiques es complementaran amb l’aplicatiu informàtic disponible a Moodle (microscopi virtual). |
| Activitats d’auto seguiment | Es proposaran qüestionaris tipus test proposats a l'estudiant a través de la plataforma virtual Moodle que serveixen per a que l’estudiant pugui auto-regular el seu aprenentatge. |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos | Realització d'una o varies activitats a entregar com a tasques al Moodle: formulació, anàlisi i resolució d'un problema o exercici relacionat amb la temàtica de l'assignatura. |
| Atenció personalitzada | Resolució de dubtes a la Unitat d'Histologia i Neurobiologia, per correu electrònic o per TEAM |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
|
L’atenció personalitzada es podrà realitzar mitjançant correu electrònic adreçat als diferents professors de l’assignatura. Classes teòriques i seminaris: Josep M. Tomàs: josepmaria.tomas@urv.cat. Pràctiques de laboratori: Neus Garcia: mariadelesneus.garcia@urv.cat; M. Ángel Lanuza: mariaangel.lanuza@urv.cat. També s’atendrà als alumnes que ho sol·licitin a través d’una trobada via TEAMS per tal de resoldre dubtes sobre el contingut de la matèria de l’assignatura. Els dubtes que siguin d’interès general per a tots els estudiants es contestaran a través del fòrum del Moodle, preservant la identitat de l’estudiant que ha formulat la pregunta. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
Activitat d'avaluació continuada. L’assistència a les sessions pràctiques de laboratori és obligatòria. Es pot faltar amb justificant a 1 pràctica (entregar el justificant com a màxim 7 dies després de realitzar-se la pràctica). En cas de no haver fet totes les pràctiques, l’assignatura quedarà suspesa. Els coneixements adquirits a les sessions pràctiques s’avaluaran juntament amb tots els coneixements teòrics i pràctics en l’examen de l’assignatura. El contingut de les sessions de pràctiques a l’examen serà proporcional al temps dedicat al programa pràctic en el total de l'assignatura. L’avaluació continuada de la participació i aprofitament de les pràctiques serà avaluada amb un punt màxim que se sumarà a la nota de l’examen final sempre que aquest estigui aprovat. |
10% | ||||||||
| Activitats d’auto seguiment |
|
Activitat d'avaluació continuada. Realització de qüestionaris tipus test de resposta múltiple associats als diferents blocs temàtics de l'assignatura. Aquests qüestionaris es realitzaran a través de la plataforma virtual Moodle. Els qüestionaris es podran repetir varies vegades i s'utilitzarà la nota més alta obtinguda de tots els intents per l'avaluació continuada. Es tindrà en compte el número de qüestionaris diferents realitzats. Aquesta activitat no és obligatòria per l'alumne però la seva realització tindrà un pes màxim del 10% de la nota final de l'assignatura, dins de l'avaluació continuada de l'assignatura. Aquesta puntuació se sumarà a la nota de l’examen final sempre que aquest estigui aprovat. |
10% | ||||||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
Activitat d'avaluació continuada. Realització d'una o varies activitats a entregar com a tasques al Moodle: formulació, anàlisi i resolució d'un problema o exercici relacionat amb la temàtica de l'assignatura. Aquesta activitat no és obligatòria per l'alumne però la seva realització tindrà un pes màxim del 10% de la nota final de l'assignatura, dins de l'avaluació continuada de l'assignatura. Aquesta puntuació se sumarà a la nota de l’examen final sempre que aquest estigui aprovat. |
10% | ||||||||
| Proves objectives de tipus test |
|
Prova d’avaluació • L’avaluació de la matèria impartida a les sessions magistrals, als seminaris i a les pràctiques es realitzarà mitjançant una prova final, on s’avaluarà tota la matèria teòrica i pràctica. Aquesta prova serà una prova objectiva de tipus test, i consistirà en preguntes amb una sola resposta correcta. La puntuació màxima total de la prova serà de 7 punts i se superarà amb una puntuació de 3,5. Les preguntes mal contestades restaran 0,3 punts. Cal superar aquesta prova per poder sumar les qualificacions obtingudes amb l'avaluació continuada. El contingut dels seminaris a l’examen serà proporcional al temps dedicat al programa de seminaris en el total de l'assignatura (15%). El contingut de les pràctiques a l’examen correspondrà al 5%. |
70% | ||||||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
La llengua d'impartició de la docència és el català. Alguna/es pràctiques es podran impartir en anglès. Avaluació continuada i prova objectiva de tipus test: L'avaluació de la matèria es realitzarà mitjançant una avaluació continuada i per una prova objectiva tipus test. Cal aprovar la prova per aprovar l'assignatura. Avaluació 2a convocatòria: Igual que la de la 1a convocatòria. Els alumnes que no superin l'examen de la primera convocatòria es podran presentar a l'examen de la 2ona convocatòria. Les notes de l'avaluació continuada es guardaran per ser sumades a les de l'examen sempre que aquest s'aprovi. D'acord amb l'article 21 NAM Grau, s'estableix que durant les proves d'avaluació no es podrà accedir a l'aula amb dispositius de comunicació i transmissió de dades. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
BLOOM, W., FAWCETT, D.W., Tratado de Histología, 1997, ditorial Interamericana-McGraw-Hill
GARTNER L.P., HIATT J.L., Atlas en color y texto de Histología, 2015, GARTNER L.P., HIATT J.L. Atlas en color y texto de
Histología Básica, Histología Básica., 4arta. 2015, Editorial Médica Panamericana.
STEVENS A., LOWE J., Histologia Humana, 5ena.2020, Elsevier.
Gartner, Leslie P, Texto de histología. Atlas a color., 2021, |
||||||||
Gartner, Leslie P. Texto de histología. Atlas a color. (2021) Disponible a Clinical Key Student Medicina (cal validar-se amb SABIDI i entrar posteriorment al compte d'usuari utilitzant les mateixes dades que per entrar a Scopus o Web of Science): https://www-clinicalkey-com.sabidi.urv.cat/student/content/toc/3-s2.0-C20200019419. Mescher, Anthony L. Junquiera's basic histology: text and atlas. 16a ed. Disponible a Access Medicine (cal validar-se amb SABIDI): https://accessmedicine-mhmedical-com.sabidi.urv.cat/book.aspx?bookid=3047 RECURSOS ELECTRÒNICS: Microscopi Virtual, Recursos didàctics per temes i Qüestionaris (Unitat d'Histologia i Neurobiologia, URV). Bibliografia Complementària en format electrònic:
|
|||||||||
| Complementària |
ALBERTS, B., Biología Molecular de la célula., 6ª edición. 2016., Omega.
BOYA VEGUE, J., Atlas de Histología y Organografía Microscópica., 3ª edición, 2011., Médica Panamericana.
EYNARD, VALENTICH, ROVASIO., Histología y Embriología Humanas. Bases celulares y moleculares., 5ª edición, 2016., Médica Panamericana
KIERSZENBAUM, A., Histologia y Biologia celular, 5à. 2020, Elsevier
Lodish, H., Biologia Celular y Molecular., 7ena.2016, Editorial Médica Panamericana.
VEGUE, B., Atlas de Histología y Organografía microscópica., 3ra. 2011, Editorial Panamericana
VILLARÓ A.C., Histología para estudiantes., 1era.2021, Editorial Panamericana |
||||||||
Bibliografia Complementària en format electrònic:
|
|||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent